Guru memberikan kebebasan muridnya memberikan pendapat didalam Guru saya memberikan motivasi belajar kepada siswa ketika mengajar Penyajian materi dengan menggunakan laptop lebih menarik, sehingga Ketika menerangkan, guru membuat peta konsep mind mapping

1. Guru berdiskusi dengan muridnya diwaktu luangsetelah pulang, tentang

pelajaran sekolah. Dari pertanyaan diatas, yang menjawab selalu sebanyak 14 orang atau 29 , yang menjawab sering 28 orang atau 58 , menjawab kadang-kadang 6 orang atau 13 dan yang menjawab tidak pernah tidak ada. Data tersebut dapat diinterpretasikan bahwa sebanyak 58 siswa menyatakan gurunya sering berdiskusi diwaktu luang dengan muridnya

2. Guru memberikan kebebasan muridnya memberikan pendapat didalam

kelas, ketika pembelajaran berlangsung Dari pertanyaan diatas, dapat dilihat bahwa yang menjawab selalu sebanyak 2 orang atau 4 , yang menjawab sering 15 orang atau 31 , menjawab kadang- kadang 15 orang atau 31 dan yang menjawab tidak pernah sebanyak 16 orang atau 33 . Data tersebut dapat diinterpretasikan bahwa guru sebanyak 33 persen tidak memberikan kebebasan berpendapat muridnya didalam kelas.

3. Guru saya memberikan motivasi belajar kepada siswa ketika mengajar

di kelas Dari pertanyaan diatas, dapat dilihat bahwa yang menjawab selalu tidak ada atau 0 , yang menjawab sering 10 orang atau 21 , menjawab kadang-kadang 12 orang atau 25 dan yang menjawab tidak pernah sebanyak 26 orang atau 54 . Data tersebut dapat diinterpretasikan bahwa menurut siswa kebanyakan 54 , guru tidak memberikan motivasi belajar kepada siswanya.

4. Penyajian materi dengan menggunakan laptop lebih menarik, sehingga

saya lebih mudah memahaminya Dari pertanyaan diatas, dapat dilihat bahwa yang menjawab selalu sebanyak 1 orang atau 2 , yang menjawab sering 22 orang atau 46 , menjawab kadang- kadang 9 orang atau 19 dan yang menjawab tidak pernah sebanyak 16 orang atau 33 . Data tersebut dapat diinterpretasikan bahwa sebnayak 46 siswa sering menyukai penyajian materi dengan menggunakan laptop.

5. Ketika menerangkan, guru membuat peta konsep mind mapping di

white board yang memudahkan siswa memahami pelajaran Dari pertanyaan diatas, dapat dilihat bahwa yang menjawab selalu sebanyak 2 orang atau 4 , yang menjawab sering 10 orang atau 21 , menjawab kadang- kadang 10 orang atau 21 dan yang menjawab tidak pernah sebanyak 26 orang atau 54 . Data tersebut dapat diinterpretasikan bahwa sebanyak 54 siswa menyatakan guru tidak pernah membuat peta konsep dalam memberikan pelajarannya.

6. Guru bersikap ramah kesemua siswa, baik yang diajar olehnya maupun