18. Ukuran tombol √
Sangat Baik
19. Kualitas tampilan video √
Cukup Baik 20.
Ketepatan penempatan video
√ Cukup Baik
21. Ukuran video √
Cukup Baik 22.
Pemilihan musik backsound
√ Baik
Rerata Aspek Tampilan 3,82
B. Aspek Penyajian
1. Penyajian materi dengan
berbagai media tidak berlebihan
√ Baik
2. Kata-kata gambar ringkas
to the point. √
Sangat Baik
3. Penyajian materi dengan
lebih dari satu media √
Sangat Baik
4. Bahasa bersifat
komunikatif √
Baik 5.
Gambar dan kalimat disajikan secara simultan
√ Baik
Rerata Aspek Penyajian 4,40
C.
Aspek Pemrograman
1. Ketepatan pemilihan
software aplikasi dalam pengembangan
multimedia √
Sangat Baik
2. Keefektifan dan
keefisienan dalam penggunaan slide
√ Baik
3. Kemudahan dalam
pemakaian pengoperasian √
Baik 4.
Kecepatan perpindahan halaman
√ Baik
5. Kejelasan struktur
navigasi √
Baik 6.
Kejelasan petunjuk penggunaan
√ Baik
7. Keberfungsian tombol
√ Baik
8. Interaktivitas
√ Baik
Rerata Aspek Pemrograman 4,12
Jumlah Keseluruhan 18 96 25
Baik Total Skor
139
Rerata Skor 3,97
Tabel di atas menunjukkan kualitas multimedia berada di kriteria “baik”. Kriteria tersebut diperoleh dari:
a Rerata skor aspek tampilan sebesar 3,82 yang didapat dari total
penilaian pada spek tampilan dibagi jumlah item pada aspek tampilan 8422 = 3,82
b Rerata skor aspek penyajian sebesar 4,40 yang didapat dari total
penilaian pada aspek penyajian dibagi jumlah item pada aspek penyajian 225 = 4,40
c Rerata skor aspek pemrograman sebesar 4,12 yang didapat dari
total penilaian pada aspek pemrograman dibagi jumlah item pada aspek pemrograman 338 = 4,12
d Rerata skor keseluruhan sebesar 3,97 yang didapat dari total
penilaian keseluruhan dibagi jumlah item 13935 = 3,97 Pada validasi tahap 2 oleh ahli media ini, beliau memberikan
komentar tentang belum adanya animasi yang menarik. Keseluruhan data validasi ahli media dapat dilihat dalam tabel
rekapitulasi data berikut ini: Tabel 4.7 Rekapitulasi Data Validasi Ahli Media
No Aspek yang dinilai
Validasi Tahap 1
Validasi Tahap 2
1 Aspek Tampilan 1,63
3,82 2 Aspek Penyajian
1,80 4,40
3 Aspek Pemrograman 2,12
4,12
Rerata keseluruhan 1,77
3,97
Kriteria Kurang Baik
Baik
Tabel di atas menunjukkan peningkatan rerata skor pada ketiga aspek yang dinilai, yaitu aspek tampilan, aspek penyajian, dan aspek
pemrograman. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan multimedia pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti layak diujicobakan.
C. Revisi Produk dari Ahli
