Populasi dan Sampel Penelitian
materi pembelajaran maupun pola pikir alamiah yang di dapat di sekolah dengan yang diberikan oleh penyedia program bimbingan belajar.
Variabel keikutsertaan siswa dalam program bimbingan belajar diukur dengan menggunakan skala ordinal, sedang indikatornya adalah :
Keikutsertaan Siswa Dalam Program Bimbingan Belajar
Kategori Skor 1 tahun
Tidak intensif ≥ 1 tahun
Intensif 1
d. Lingkungan Belajar Siswa
Lingkungan belajar siswa merupakan lingkungan belajar yang mendukung peningkatan prestasi belajar siswa yang meliputi lingkungan
keluarga, sekolah, dan masyarakat. Pengukuran variabel lingkungan belajar siswa didasarkan pada indikator-indikator yang selanjutnya
dijabarkan dalam bentuk pernyataan yang dinyatakan dalam bentuk skala sikap. Berikut ini disajikan tabel operasionalisasi variabel
lingkiungan belajar siswa. Masing-masing pertanyaan dibuat dengan pilihan empat jawaban dan masing-masing diberi skor dengan ketentuan
sebagai berikut Skor Pernyataan
No Keterangan
Positif Negatif 1. Sangat
setuju 4
1 2. Setuju
3 2
3. Tidak setuju
2 3
4. Sangat tidak setuju
1 4
e. Fasilitas Belajar Siswa Di Rumah
Fasilitas belajar siswa di rumah adalah sarana yang diberikan orang tua kepada anaknya dengan tujuan agar dapat menunjang kelancaran belajar.
Pengukuran variabel fasilitas belajar siswa di rumah didasarkan pada indikator-indikator yang selanjutnya dijabarkan dalam bentuk
pernyataan yang dinyatakan dalam bentuk skala sikap. Berikut ini disajikan tabel operasionalisasi variabel fasilitas belajar siswa di rumah.
Masing-masing pertanyaan dibuat dengan pilihan empat jawaban dan masing-masing diberi skor dengan ketentuan sebagai berikut.
Skor Pernyataan No
Keterangan Positif Negatif
1. Sangat setuju
4 1
2. Setuju 3
2 3. Tidak
setuju 2
3 4.
Sangat tidak setuju 1
4