141
memulai menggambar dengan posisi kertas yang tepat. Sebelum memulai menggambar, subjek terlihat berpikir dan diam sejenak. Subjek mulai
menggambar dengan urutan rumah, kemudian pohon dan manusia. Selama proses menggambar subjek cukup tenang dan serius. Subjek tampak yakin
dalam proses menggambar. Subjek menyelesaikan gambar ini selama kurang lebih sekitar 4 menit.
3. Kesimpulan
Kurang adanya penerimaan dari figur afeksi membuat subjek memiliki kebutuhan untuk diterima dari figur tersebut. Figur otoritas di
dalam keluarganya kurang berfungsi dengan baik dan subjek memiliki keinginan untuk melakukan aktifitas di luar keluarganya.
D. KESIMPULAN UMUM
Subjek tergolong orang yang kurang percaya diri sehingga menjadi tertutup. Ia memiliki pola pikir yang belum dewasa, namun ada upaya untuk
sistematis dalam berpikir. Subjek memiliki keinginan dan fantasi, akan tetapi hal ini kurang diimbangi oleh kemauan dan kemampuan untuk
merealisasikannya. Menekankan pada kehidupan masa lalunya dan tergolong pribadi yang cenderung tertutup sehingga tampak kurang responsif terhadap
lingkungan sekitarnya. Subjek tampak sebagai pribadi yang tidak matang sehingga membuatnya lebih banyak didominasi oleh perasaan dan membuat
dirinya membutuhkan banyak dukungan secara emosi dari orang lain, kurang fleksibel, dan mudah tersinggung. Dalam keluarganya, subjek merasa kurang
diterima oleh figur afeksi. Hal ini membuatnya memiliki kebutuhan untuk diterima , dilindungi dan diperhatikan oleh figur tersebut. Figur otoritas di
dalam keluarganya kurang berfungsi dengan baik dan subjek memiliki keinginan untuk melakukan aktifitas di luar keluarganya.
142
E. DINAMIKA PSIKOLOGIS
Subjek tergolong orang yang tertutup. Ia mengakui bahwa dirinya tidak memiliki banyak teman dan kurang menyukai untuk bergaul dengan
teman-temannya. Dalam hidupnya, subjek memiliki keinginan untuk menjadi seorang guru. Akan tetapi keinginan dan cita-citanya ini kurang diimbangi
oleh kemauan untuk meraih cita-citanya dan kemampuan diri. Usahanya untuk meraih apa yang diimpikan tergolong kurang. Subjek merasa kurang
percaya diri dengan kemampuan dirinya, sehingga ia lebih memilih untuk menerima kondisinya saat ini dan tidak berusaha untuk meraih apa yang
benar-benar diinginkannya di dalam hidup. Subjek masih menekankan pada kehidupan masa lalunya, hal ini yang
membuatnya terkadang cenderung tertutup. Permasalahan yang pernah ia alami dengan beberapa sahabatnya membuatnya malas untuk bergaul. Hal ini
yang membuat subjek tampak sebagai pribadi yang tertutup sehingga tampak kurang responsif terhadap lingkungan sekitarnya.
Subjek di dalam keluarganya merasa kurang diterima oleh figur afeksi ibu. Hal ini dikarenakan ibu kandung subjek telah meninggal dunia sejak
subjek masih kecil dan saat ini ia tinggal dengan ibu tirinya. Tidak adanya peran ibu dirumah dan hubungan yang kurang baik dengan ibu tirinya
membuat adanya kebutuhan untuk diterima, dilindungi dan diperhatikan oleh figur tersebut. Sementara itu figur otoritas ayah di dalam keluarganya
kurang berfungsi dengan baik. Sejak kecil, subjek tidak mendapat bimbingan dan pengarahan dari ayahnya. Keadaan ini yang membuat subjek memiliki
keinginan untuk melakukan aktifitas di luar keluarganya.
143
LAMPIRAN 3
WAWANCARA SUBJEK 1
144
Lampiran Subjek 1
Wawancara 1 Senin, 10 Juni 2013
NO VERBATIM
KODING ANALISIS
1.
P : Kegiatan sehari-hari ngapain aja ?
2.
S : kadang duduk-duduk, kalo ada yang manggil kerja juga kerja
OKS3
3.
P : kerjanya ?
4.
S : nyanyi.. OK
5.
P : oh, LC yang kemaren ibu bilang ya… Dulu punya cita-cita jadi apa ?
6.
S : penyanyi..
OKS3
Subjek mengungkapkan
bahwa ia
pernah ingin
menjadi seorang penyanyi
7.
P : Penyanyi ? kenapa pengen jadi penyanyi ?
8.
S : ya soalnya suka nyanyi Keinginannya
menjadi seorang
penyanyi karena
dirinya suka menyanyi.
9.
P : oh suka nyanyi. Dulu mulai nyanyi kapan to ?
10.
S : udah dua tahun OKS3
11.
P :
Oo..sebelumnya dikampung
pernah nyanyi juga ?
12.
S : dulu…juga waktu sekolah ikut nyanyi juga, sering ikut nyanyi. Dulunya
aku pengen jadi guru… OK
Subjek mengungkapkan
bahwa sebenarnya
cita- citanya
dahulu adalah
menjadi seorang guru.
13.
P : Oh ya, kenapa pengen jadi guru ?
14.
S : ya, pengen ngajar aja, ngajar murid- murid gitu
OKS3
Subjek ingin
mengajar murid-murid seperti seorang
guru.
15.
P : Emang kenapa ?bayangan erna tentang guru itu gimana ?
16.
S : ya seneng. Seneng bisa ngajar murid- murid.
OK
17.
P : dulu sekolah sampe SD ya dikampung ?
145
18.
S : iya cuma sampe SD, soalnya dulu nggak ada biaya..
Menurut subjek
dirinya hanya sekolah sampai SD
karena tidak ada biaya.
19.
P : Sampe sekarang, masih ada nggak keinginan buat jadi guru ?
20.
S : Iya, pengen mulang murid-murid. Pengen jadi guru SD. Ya pengen
jadi guru, kayaknya seneng jadi bu guru, bisa tahu semuanya…
OKS3
Sampai saat ini subjek masih memiliki keinginan untuk
menjadi seorang guru.
21.
P : maksudnya ?
22.
S : ya bisa ngajarin murid-murid. Pinter, disukai...
OK
23.
P : disukai gimana ?
24.
S : ya kalo guru kan disukai sama banyak orang gitu.
OKS3
Gambaran tentang diri ideal. Menurut subjek seorang guru
pasti akan disukai banyak orang.
25.
P : Kenapa gitu ?
26.
S : ya soalnya pinter itu mbak... OK
27.
P : oh gitu, erna udah ada usaha belum untuk jadi guru ?
28.
S : ya kalo jadi guru kan harus sekolah, belajar…rajin gitu mbak. Dulu sih
sekolahnya nggak jauh, jalan kaki aja. Kalo nilaiku sih dulu bagus-bagus
mbak…9, 7…
OKS3
Subjek merasa dahulu salah satu usahanya meraih cita-
citanya adalah rajin belajar dan mendapat nilai yang baik
di sekolahnya.
29.
P : Ooh, bagus bagus ya..
30.
S : Tapi kan sulit untuk mencapai keinginan untuk jadi guru. Biaya
sekolah mahal juga mbak..
OKS3 FtPnd
Subjek merasa
ketiadaan biaya menjadi salah satu
hambatan dalam mencapai cita-citanya.
31.
P : tapi masih kepengen jadi guru ?
32.
S : ya dulu cita-citanya itu
OK
33.
P : kalo sekarang ?
34.
S : biasa aja OK
Saat ini subjek tidak lagi ingin menjadi seorang guru.
35.
P : kenapa gitu ?
36.
S : soalnya keadaanya udah kayak gini
OK FtPnd
37.
P : maksudnya ?
38.
S : ya susah mbak, masa mau ngulang sekolah lagi kan nggak mungkin
OK
Subjek merasa malu untuk melanjutkan sekolah lagi.
39.
P : oh, jadi kamu merasa nggak PD ya ?
146
40.
S : iya... OK
Subjek merasa
kurang percaya
diri untuk
melanjutkan sekolah.
41.
P : terus rencanamu setelah ini gimana
? terkait
masalah pekerjaan
gitu ada
nggak rencananya ?
42.
S : belum. Ya misal ntar habis nikah masih mau disini dulu tinggalnya.
OK
43.
P : maksudnya belum mau berhenti ?
44.
S : ya pengen berhenti tapi belum tau
kapan
OKS3
Subjek belum
memiliki komitmen
terkait dengan
pekerjannya.
45.
P : kenapa gitu ?
46.
S : ya soalnya masih bingung. Masih ga tau gimana.
OKS3
47.
P : oh gitu...kalo pengalaman waktu SD dulu yang paling diingat apa ?
48.
S : apa ya...yang gimana mbak ?
49.
P : ya terserah..
50.
S : ya kalo dulu kayak nya seneng- seneng terus. Nggak banyak mikir
butuh, nggak kayak sekarang PmDr
Subjek merasa dulu ketika kanak-kanak dirinya merasa
senang dan tidak banyak yang dipikirkan.
51.
P : oh, ada lagi ?
52.
S : ya nggak sih. Kalo dulu kayaknya seneng terus tok. Masih belum mikir
apa-apa. Enak kalo jadi anak kecil. PmDr
Menurut subjek menjadi anak kecil lebih banyak perasaan
senangnya.
53.
P : memangnya kalo sekarang kamu merasa mikirin apa aja ?
54.
S : ya kan kalo sekarang, mikirnya banyak
PmDr
Menjadi diri subjek saat ini, ia merasa banyak hal yang ia
pikirkan.
55.
P : contohnya ?
56.
S : ya mikir uang, buat hidup...mikirin nikah nanti, ah banyaklah pokoknya
PmDr
Saat ini
subjek merasa
memiliki tanggungan untuk memikirkan
biaya hidup,
menikah, dan
berbagai kebutuhan hidup lainnya.
57.
P : mikir untuk nikah apa aja ?
58.
S : ya...apa ya...ya kan kalo nikah kan butuh uang, terus nanti mau tinggal
dimana gitu
PmDr
59.
P : oh gitu, udah ada rencana ?
60.
S : kalo nikahnya udah kan...
PmDr
Subjek telah
memiliki rencana untuk menikah.
147
61.
P : terus ?
62.
S : kalo yang lain belum.. OKS3
Subjek belum
memiliki rencana untuk hal-hal dalam
hidupnya yang lain.
63.
P : yang lain apa ?
64.
S : ya mau tinggal dimana, sementara disini aja dulu atau ngontrak kamar
Setelah menikah
rencana subjek ia dan suaminya akan
itnggal dirumahnya saat ini atau
mengontrak sebuah
kamar di lingkungan sekitar rumahnya.
65.
P : oh gitu, maaf kalo boleh tanya sekarang ini erna memeluk agama
apa ?
66.
S : Islam mbak..
RE
Saat ini subjek memeluk agama Islam
67.
P : oh, yang kamu tahu dari agama islam itu apa ?
68.
S : ya ngaji, sholat, membaca alquran, ikut pengajian juga.. ya ngajarin
ngaji.. RE
Hal yang subjek ketahui tentang agama islam adalah
mengaji, sholat
dam membaca al-quran.
69.
P : terus ?
70.
S : apa lagi ya...
71.
P : ada lagi ?
72.
S : apa ya ?ya paling itu aja sih, ngajarin ngaji, sholat...
RES3
73.
P : pernah belajar tentang agama lain nggak ?
74.
S : belom..nggak pernah cari-cari tahu soal agama yang lainnya. Ya paling
lihat aja di tivi kalo misale ada acara apa gitu, trus lihat, tau oh...kalo
agama ini carane gini..gitu.
RES3
Subjek belum pernah belajar mengenai agama lain.
75.
P : menurut erna agama islam itu agama yang bagaimana ?
76.
S : mmm, gimana ya...ya baiklah
RE
77.
P : baiknya gimana ?
78.
S : ya baik, ngajarin yang baik-baik kayak ngaji, sholat lima waktu,
puasa... RE
Menurut subjek agama yang dianutnya saat ini adalah
agama yang
baik dan
mengajarkan banyak
hal kebaikan.
79.
P : oh gitu, terus ?
80.
S : udah
148
81.
P : pernah ikut pelajaran agama kan pasti ?
82.
S : iya, dulu waktu SD aja ikut ngajinya. Sekarang udah nggaklah.
RES3
83.
P : kalo almarhum bapak sama ibu agamanya apa ?
84.
S : islam juga sama semuanya RE
Seluruh keluarganya
memeluk agama yang sama dengan subjek.
85.
P : dulu sama bapakibu gitu sering nggak ke masjid bareng gitu ?
86.
S : nggak pernah kalo ke masjid bareng. RE
87.
P : terus biasanya sama orang tua diajarinnya masalah agama apa ?
88.
S : ya biasanya sih gak ditanyai. Bapak jarang juga. Nggak ini kok, nggak
diajari ngaji. Gak pernah nanya masalah itu. Cuma kalo aku nggak
puasa ya juga nggak dimarahi. Ntar aku bilange lagi halangan.
89.
P : kalo sekarang ini, kamu rajin sholat nggak ?
90.
S : kadang-kadang mbak...hehe RES3
Subjek tidak selalu tepat waktu dalam menunaikan
kewajiban agamanya.
91.
P : lima waktu ?
92.
S : enggak, kadang-kadang kalo inget.
RES3
Subjek menunaikan
kewajiban agamanya sholat lima waktu hanya ketika
dirinya ingat.
93.
P : kenapa gitu ?sering lupa ?
94.
S : ya ingat, tapi malas..gimana ya kaya merasa gimana..
RES3
Terkadang subjek ingat untuk menunaikan
kewajiban agamanya, namun merasa
malas untuk melakukannya.
95.
P : merasa gimana apa ?
96.
S : ya merasa...kaya..dosa gitu
RES3
97.
P : maksudnya ?
98.
S : ya aku sholat, tapi kerjaku kaya gini. Ya kadang malu, kadang malu
sendiri. Tapi ya...gimana lagi.. ya ingat, Cuma ya malas kalo mau
sholat.
RES3
Subjek merasa
berdosa dengan
pekerjaan yang
dimilikinya saat ini. Hal ini yang
kemudian membuat
subjek terkadang
merasa malas
untuk menunaikan
ibadah sholat.
99.
P : oh, maksudnya dilema ya ?
100.
S : iya gitulah istilahnya
RES3
Subjek merasa
dilemma dengan hal tersebut.
149
101.
P : terus kalo bulan puasa, ikut puasa juga nggak ?
102.
S : ya puasa, tapi ya bolong-bolong. Kalo sholat jarang. Puasa juga jarang. Ke
masjid jarang. Jarang semua, elek tenan aku.
RES3
Terkadang subjek
tidak teratur dalam mengikuti salah
satu kewajiban bepuasa di dalam agamanya.
103.
P : terus gimana ?
104.
S : ya gimana ya, ya tetep islam sih.
RE
105.
P : Hehe, oh gitu. Oia, erna sekarang punya pacar nggak ?
106.
S : punya mbak..hehe RS
Saat ini subjek memiliki soerang pacar.
107.
P : wah, pacarannya udah berapa lama ?
108.
S : satu tahun mbak..satu tahun lebih
RS
109.
P : oh gitu..bisa ceritain nggak ?
110.
S : tentang ?
111.
P : tentang pacarmu sekarang, dulu kenalnya gimana ...
112.
S : hehe, kenalnya dirumah. Dulu kenal disini. Terus ketemuan di alun-alun
sekaten, pasar malem RS
113.
P : wah, pasar malem disana ?jauh banget..hehe
114.
S : iya mbak..
115.
P : oh gitu, sebelumnya pernah punya pacar nggak ?
116.
S : iya dulu pernah RS
117.
P : waktu kapan itu ?
118.
S : pertama kali waktu sekolah RS
Subjek pernah
memiliki pacar saat dirinya masih di
bangku sekolah dasar.
119.
P : SD ?
120.
S : he’eh..
121.
P : kalo pacarmu sekarang ini orangnya gimana ?
122.
S : ya orangnya baik...gimana ya kalo aku salah sedikit gitu kan dia bisa
ngajarin biar tau RS
Karakteristik sifat
pacar menurut subjek : baik, mau
menegur bila
berbuat kesalahan
123.
P : oh, terus ?
150
124.
S : maksudnya kalo kayak gini salah, kalo kayak gini bener
RS
Pacarnya sering
mengingatkannya tentang
hal-hal yang baik dan yang kurang baik.
125.
P : contohnya ?
126.
S : ya kalo aku bilang apa ya, kayak kasar sedikit itu nggak boleh..
RS
Karakteristik sifat
pacar menurut
subjek :
mau menegur
bila berkata
berbuat kasar.
127.
P : oh, dia ngingetinnya gimana ?
128.
S : ya kan nanti dia bilang kalo kayak gitu nggak bener, nggak boleh
diulangin lagi gitu..
RS
Karakteristik sifat
pacar menurut
subjek :
mau menegur
bila berkata
berbuat kasar.
129.
P : masih sampe sekarang ya ?
130.
S : masih, hehe
131.
P : ngomong-ngomong erna pernah pacaran berapa kali ?
132.
S : hehe, banyak mbak...sepuluhan lebih RS
Selama ini subjek sempat berpacaran beberapa kali.
133.
P : waw...
134.
S : sepuluhan lebih.. ya seingetku segitu.
135.
P : sepuluhan ?
136.
S : he’eh, tapi yang paling lama yang terakhir ini...
RS
137.
P : oh gitu, awet ya ?
138.
S : iya, ya kan dia lebih tua dari aku juga
139.
P : memangnya berapa usianya ?
140.
S : 24 tahun
141.
P : oh, sekarang 24. Wah lumayan jauh juga jaraknya
142.
S : iya 6 tahunan, orang bantul situ
143.
P : kalo pacaran biasanya main kemana ?
144.
S : paling kepantai..disini. Udah mau lamaran kok
RS
Rencana subjek dalam waktu dekat
dengan pacarnya
adalah lamaran.
145.
P : oh iya ?
146.
S : iya RS
147.
P : kapan ?
151
148.
S : belum tau ini. Kemaren kan udah ada rencana tapi diundur karna ninggale
bapak. RSS3
149.
P : oh gitu, udah pasti rencananya ?
150.
S : ya rencananya, tapi kalo nanti belum tau
RSS3
151.
P : maksudnya ?
152.
S : ya misal ada halangan. Itu rencana tapi tanggale belum. Kalo ntar ada
halangan ya belum tau. RSS3
153.
P : halangan maksudnya ?rencana lamaran atau langsung nikahan ?
154.
S : baru tunangan, tapi belum tau kapan. Belum ada persiapan apa-apa.
RSS3
155.
P : oh gitu, wah selamat ya.. pernah nggak ada pacaran yang paling
berkesan buat kamu ?
156.
S : ada sih sebelum yang ini, orang palihan..tau ?
RS
157.
P : enggak, itu dimana ?
158.
S : sini lho jalan samas..
159.
P : dia orangnya kayak gimana ?
160.
S : ya dia baik..pengertian perhatian. RS
161.
P : terus ?
162.
S : ya putus
163.
P : kenapa ?
164.
S : Aku suka sama yang ini ya terus tak putusin.
RS
Subjek memutuskan
kesasihnya yang terdahulu karena
dirinya menyukai
orang yang saat ini menjadi kekasihnya.
165.
P : musuhan nggak ?
166.
S : nggak, aku ngajak temenan apa kakak adik gitu
RSS3
Subjek dan mantan pacarnya tidak bermusuhan hingga saat
ini.
167.
P : oh terus dia mau...
168.
S : iya..
169.
P : kalo ngelihat temen-temen pacaran gitu, pendapat erna gimana ?
170.
S : kalo pacarannya keterlaluan itu kayak gimana ya, kayak jijik gitu. Ya kalo
besok sampe nikah, kan belum tentu nikah.
RS
Pandangan subjek terhadap relasi teman-temannya yang
berpacaran.
152
171.
P : maksudnya ?
172.
S : ya kadang aku lihate temenku punya pacare pada nggak bener gitu
RS
Pandangan subjek terhadap relasi
teman-temannya dengan lawan jenis : merasa
“jijik” bila
hubungan berpacarannya terlalu jauh.
173.
P : oh.. kalo erna sendiri gimana ?
174.
S : aku kadang marah-marahan. Biasane cemburu. Kadang aku lihat ada cewek
sms, apa dia cemburu aku disms temen cowok. Kalo nggak kalo aku
main kemana, ada temen-temen dia suka marah. Nanti kalo aku main
haruse sama dia gitu
RS
Hubungan subjek dengan kekasihnya
terkadang menemui
permasalahan seperti saling cemburu satu
sama lain.
175.
P : oh maksudnya ijin dulu...
176.
S : iya
177.
P : kamu bentar lagi kan mau lamaran
ini, menurutmu
kehidupan pernikahan itu gimana ?
178.
S : ya kayaknya sih senengnya kalo pas pertama, nanti kalo udah nikah lama-
lama juga pusing mbak. Mikir butuh. Kalo udah punya anak nggak kerja
gimana. Masa mau ngandelin orang tua terus
RSS3
Pandangan subjek terhadap kehidupan
pernikahan :
bahagia di saat awal namun setelah itu akan menemui
banyak konflik
dan pemikiran seperti kebutuhan
rumah tangga, biaya hidup, dan lain sebagainya.
179.
P :
sering nggak
mbayangin kehidupan pernikahan yang erna
pingin tuh yang kayak apa ?
180.
S : ya punya suami yang baik. Terus aku pinginnya punya anak laki-laki...
RS
Keinginan subjek
dalam relasinya dengan lawan jenis
: memiliki sosok suami yang baik, membangun sebuah
keluarga dan memiliki anak laki-laki.
181.
P : kenapa laki-laki ?
182.
S : ya aku suka laki-laki aja
183.
P : ngomong-ngomong erna berapa bersaudara ?
184.
S : tiga, aku anak kedua
PmDr
Subjek merupakan
anak kedua dari tiga bersaudara.
153
185.
P : oh, berarti yang nomor satu laki- laki terus anak kedua erna, yang
ketiga itu yang kecil tadi ?
186.
S : iya yang kecil itu...
187.
P : oalah adekmu ikut disini juga ?
188.
S : iya, itu kan sama ibu sambung disini juga
Kel
Subjek saat
ini tinggal
dengan adik dan ibu tirinya.
189.
P : oh erna sama ibu sambung sama adek to disini ?
190.
S : iya
191.
P : kalo bapak ?
192.
S : bapak kan udah nggak ada...udah 40 harian baru kemaren ini, tanggal 22
Kel
Ayah subjek telah meninggal dunia karena sakit.
193.
P : dimagelang atau disini ?
194.
S : disini.
195.
P : dulu semasa hidupnya, menurut erna bapak orangnya gimana ?
196.
S : ya baik
Kel
Karakteristik sifat
ayah subjek : baik.
197.
P : baiknya gimana ?
198.
S : ya nggak pernah kasar, nggak marah- marah
Kel
Karakteristik sifat
ayah subjek : tidak kasar dan tidak
pernah marah-marah.
199.
P : bisa erna ceritain nggak dulu gimana bapak ?
200.
S : ya, baik. Nggak marah. Kalo aku salah mau ngasih tau baik-baik
Kel
Bila subjek melakukan suatu kesalahan,
ayahnya akan
menegur subjek secara baik- baik.
201.
P : terus ?
202.
S : ya misale, ini salah. Ini nggak bener Kel
Karakteristik sifat
ayah subjek.
203.
P : memangnya kesalahan apa yang pernah erna lakukan ?
204.
S : bapak kan nggak setuju kalo aku kerja disini. Tadinya nggak boleh.
Kel
Menurut subjek, kesalahan yang pernah ia lakukan
terhadap ayahnya
adalah pekerjaan.
205.
P : kenapa nggak boleh ?
206.
S : ya kan nggak baik
Kel
Ayah subjek
tidak menyetujui dirinya bekerja
dilingkungannya karena
dianggap tidak baik.
207.
P : terus ?
154
208.
S : ya bolehnya nyanyi tok Kel
Ayah subjek
hanya menyetujui dirinya menyanyi
saja.
209.
P : jadi bapak nggak tau kalo erna bisa plus juga ?
210.
S : nggak. Katanya nggak baik. Kel
Ayah subjek
tidak mengetahui
bahwa selain
menyanyi subjek
juga melayani jasa plus.
211.
P : oh gitu, ada lagi ?
212.
S : nggak sih paling itu aja. Bapak kan juga sakit
Kel
Ayah subjek
mengidap penyakit jantung.
213.
P : sakit apa ?
214.
S : jantung
Kel
215.
P : oh gitu
216.
S : iya
217.
P : erna kangen sama bapak ?
218.
S : iya, sekarang sama ibu nggak enak Kel
Subjek merindukan sosok ayahnya
dan kurang
menyukai keadaan dirinya saat ini yang tinggal dengan
ibu tirinya.
219.
P : kenapa ?
220.
S : yo males ajalah, nggak suka
Kel
Subjek tidak menyukai ibu tirinya.
221.
P : erna ada masalah sama ibu ?
222.
S : ada
Kel
Subjek memiliki masalah dengan ibu tirinya.
223.
P : apa ?
224.
S : ya dia kan nggak suka sama aku, sering marah-marah
Kel
Menurut subjek, ibu tirinya tidak menyukainya.
225.
P : memangnya erna buat kesalahan ?
226.
S : ya nggak, tapi kan memang orange suka marah-marah
Kel
Karakteristik sifat ibu tiri : suka marah-marah.
227.
P : terus ?
228.
S : ya pokoknya aku males.
Kel
Subjek merasa malas dengan ibu tirinya.
229.
P : oh gitu, ngomong-ngomong bapak dikuburkan dekat sini ya ?
230.
S : iya
231.
P : terus rencana lamarannya gimana ?
155
232.
S : Kan seharusnya kan kemaren itu udah lamaran, tapi bapak nggak ada terus
ditunda.
RS
Rencana lamaran subjek dan calon tunangannya ditunda
karena ayah
subjek meninggal dunia.
233.
P : oh gitu
234.
S : kalo lamarannya kemaren jadinya ya nikahnya jadi habis lebaran
RS
235.
P : oh iya ya puasa tinggal bentar lagi ya. Terus kakaknya erna yang
nomor satu dimana ?
236.
S : dijogja Kel
Saudara kandung
subjek yang tertua saat ini berada di
kota Jogja.
237.
P : kerja ?
238.
S : nggak, kuliah
Kel
239.
P : oh, kuliah..dimana ?
240.
S : nggak tau namanya mbak, soale jarang ketemunya. Jarang sms, telpon
juga Kel
Hubungan subjek dengan saudara tertuanya : jarang
bertemu dan berkomunikasi.
241.
P : nggak pernah kesini juga ?
242.
S : iya, jarang
Kel
Saudara tertua subjek jarang mengunjungi dirinya.
243.
P : kalo kakak orangnya gimana menurut erna ?
244.
S : ya dulu baik Kel
Karakteristik sifat saudara kandung subjek yang tertua :
baik.
245.
P : kok dulu ?
246.
S : nggak pernah hubungan lagi mbak, nggak tau dimana
Kel
Subjek dan
saudara kandungnya
tidak pernah
berkomunikasi.
247.
P : lho terakhir ketemu pas kapan ?
248.
S : ya pas ninggale bapak Kel
249.
P : terus ?
Subjek tidak
tau kabar
saudara kandungnya.
250.
S : ya nggak tau lagi kabare. Kel
251.
P : memang dari dulu erna nggak pernah kontak ?
252.
S : iya kan soale aku juga dari dulu nggak tinggal bareng. Maksude aku
kan kerja disana sini, pindah-pindah. Dulu kan bapak nikah beberapa kali
trus cerai, jadi aku tinggal ya pindah pindah. Ikut bapak, sana sini.
Kel
Menurut subjek
ia dan
kakaknya jarang
berkomunikasi karena sejak lama tidak pernah tinggal
bersama.
156
253.
P : Oh gitu. Sekarang ngomongin jaman sekolah
dulu yuk. Waktu erna SD gitu apa yang masih diinget ?
254.
S : ya seneng sih, punya temen-temen banyak. Ya kalo main banyak temene,
belajar kelompok juga
RS
Hal yang diingat subjek mengenai masa sekolahnya
dahulu adalah banyak teman dan belajar kelompok.
255.
P : paling suka pelajaran apa dulu ?
256.
S : dulu IPA Subjek
menyukai mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
257.
P : kenapa ?
258.
S :
kalo matematika
susah mikirnya..hehe
Subjek tidak menyukai mata pelajaran Matematika.
259.
P : terus ?
260.
S : ya seneng aja pas SD
261.
P : kalo pelajaran yang paling nggak disuka ?
262.
S : ya matematika, yang ngitung-ngitung. Males. Aku nggak bisa.
Subjek malas dan merasa tidak
bisa dalam
mata pelajaran berhitung.
263.
P : hehe, erna hobinya apa ?
264.
S : aku sih sukanya nyanyi...dari dulu
PmDr
Subjek hobi menyanyi.
265.
P : oh gitu
266.
S : iya kadang berenang...masak...tiap hari masak
PmDr
Subjek juga
menyukai olahraga
renang dan
memasak
267.
P : beli sayurnya dimana ?
268.
S : itu di deket situ...ada kok
269.
P : masih ada nggak keinginan erna buat sekolah lagi ?
270.
S : ada, tapi malu. Masa mau kembali ke SMP, malu
Subjek memiliki keinginan untuk
melanjutkan sekolahnya
akan tetapi
subjek merasa malu. Subjek
belum memiliki
komitmen untuk mencapai cita-citanya.
271.
P : kenapa ?
272.
S : ya malu masa tua sendiri. Ya kepengen sih. Uangnya juga nggak
punya untuk lanjut sekolah lagi.
FtPnd
Subjek merasa malu untuk melanjutkan
sekolahnya karena merasa usianya sudah
terlalu tua dan tidak memiliki biaya.
157
273.
P : oh...
274.
S : ya sekarang ya nggak mungkin bisa sih mbak. Cita-citaku jadi guru juga
nggak mungkin bisa.
OK
Subjek merasa
tidak memiliki
harapan untuk
mencapai keinginannya yaitu melanjutkan sekolahnya dan
menjadi seorang guru.
275.
P : bisa aja, misalnya erna jadi guru ngaji...kan guru nggak harus di
sekolah. Erna kan bisa baca tulis, bisa ngajarin anak-anak kecil yang
belum bisa baca sampe bisa baca, ya kan ?
276.
S : iya sih...tapi malu OK
277.
P : hehe, sekarang saya mau tanya hal yang sedikit pribadi ya. Ngomong-
ngomong
pertama kali
erna mengenal seksualitas itu kapan ?
278.
S : itu satu tahun yang lalu. SE
Subjek mengenal seksualitas untuk pertama kali sekitar
satu tahun yang lalu.
279.
P : maksudnya ?
280.
S : ya kalo berhubungan intim pertama kali itu satu tahun yang lalu. Sama
pacarku dulu di medan, pas pertama aku nggak perawan.
SES3
281.
P : oh gitu... kalo kayak ciuman pegangan tangan gitu kapan ?
282.
S : ya itu pas mulai pacaran itu dulu. Kalo pas baru pertama belum brani
mau gitu, cuma pegangan tangan aja pas SD.
SES3
Subjek mengenal aktifitas seksual
untuk pertama
kalinya adalah satu tahun yang lalu.
283.
P : kalo seksualitas itu sendiri, kamu tau nggak artinya apa ?
284.
S : apa ya...mm..itu kayak yang berhubungan gitu. Ya pokoknya
gitulah. SE
285.
P : gitu gimana ?
286.
S : ya gitu pokoke, yang ngajarin tentang alat kelamin. Kalo cewek gini, cowok
gitu. Ya gitu. SE
287.
P : oh, gitu..hehe, pernah nonton film porno nggak ?
288.
S : hehehe, dihape ada mbak. Biasanya aku taunya cara-cara dari situ, nonton
SES3
subjek melakukan eksplorasi seksual seperti menonton dan
menyimpan film porno dalam handphonenya.
289.
P : kalo masturbasi tau nggak ?
290.
S : itu apa ? SE
158
291.
P : itu merangsang alat kelamin sendiri
supaya mendapatkan
kepuasan seksual..
292.
S : enggak tau, hehe. Nggak pernah masturbasi.
SE
Subjek tidak
melakukan eksplorasi seksual seperti
masturbasi.
293.
P : terus tahu nggak info soal macam- macam penyakit menular seksual
gitu ?
294.
S : enggak tahu.
295.
P : pernah cari tahu ?
296.
S : enggak pernah cari-cari tahu soal penyakit gitu. Soalnya takut misale
mbok aku ketular gitu. Takut. SE
297.
P : tapi ada ketakutan, berarti ada kesadaran ya ?
298.
S : ya aku tau nek kerjaku kaya gini mesti bisa kena penyakit. Tapi aku
takut nek misale mau cari-cari. Aku mending, ah...ya mnding sok ga tau
aja. kalo ada pemeriksaan aku juga males ikut, takut kalo diapa-apain,
sakit, sama takut gitu.
SES3
Subjek sadar
mengenai penyakit
yang mengancamnya
dalam pekerjaannya, akan tetapi ia
memilih untuk tidak mencari tahu lebih lanjut karena takut.
299.
P : kalo boleh bisa nggak erna ceritain pas pertama mengenal hubungan
seks
300.
S : ya itu pas dulu awal hilang perawan itu. Dua tahunan lebih kayake
SE
301.
P : itu gimana ?
302.
S : Kan enggak sadar waktu itu aku mabuk, terus tau-tau aku ditinggal di
rumah temen di semarang. SES3
303.
P : oh erna dulu di semarang ?
304.
S : iya, kan dulu aku sempet di medan tiga bulan, kerja di toko terus pulang
aku kerja di laundry di semarang.
OK
Subjek pernah bekerja di sebuah toko dan di sebuah
jasa laundry pakaian.
305.
P :
ntar dulu...erna
nggak melanjutkan sekolah ?
306.
S : iya, kan nggak ada biaya...bapak nggak bisa membiayai. Udah mulai
sakit-sakitan. Jadi aku sampe SD. OK
307.
P : terus ?
308.
S : Disana aku kenal sama cowok. Terus aku diajak ke cafe main. Kan malem
minggu aku boleh keluar. Yaudah aku mabok
terus tidur
tempat temen...minggune kan libur
SE
309.
P : terus ?
159
310.
S : sadar-sadar pagi, aku kan mikire baru mens. Ada darahnya. Terus temenku
bilang, aku udah dginiin gitu. SE
311.
P : erna nggak merasa sakit ?
312.
S : ya kan aku kalo mabuk udah nggak sadar mbak..
313.
P : kalo teman-teman gitu, ada nggak yang
biasanya ngajarin
atau ngomongin masalah seksualitas ?
314.
S : enggak, disini soalnya aku jarang ngomongan mbak sama teman-teman
soal masalah itu.
SE
Subjek dan teman-temannya tidak pernah membicarakan
masalah seksual.
315.
P : oh gitu...yang pertama kali
ngajarin erna
cara-cara berhubungan seks itu siapa ?
316.
S : itu pacar yang ngambil perawanku. SE
Subjek mengetahui cara-cara berhubungan seks melalui
kekasihnya terdahulu.
317.
P : habis itu masih berhubungan lagi sama dia ?
318.
S : iya, ya kan habis itu aku pulang kemagelang. Dari magelang terus
kesini, langsung kerja disini. Nggak ada
kata putus
tapi kan
dia menghilang nggak tau kemana
SE
319.
P : oh gitu, terus kok bisa langsung kesini ?
320.
S : dulu kan aku pernah disini, dari 2004. Itu masih kecil saya. Bapak sama ibu
masih disini. Di magelang itu tempate budhe
Kel
321.
P : oh...berarti habis itu terus kerja disini punya pacar ?
322.
S : iya, berhubungan seks lagi sama pacar..aku kenalnya disini. Satu
minggu kenal langsung pacaran. Aku diajak pulang kerumahnya terus
berhubungan
SE
Setelah subjek pindah di kota lain, subjek memiliki kekasih
baru dan
melakukan hubungan seksual.
323.
P : dulu erna udah jd LC ?
324.
S : Iya dulu aku LC aja tok, kalo sekarang ini mau plus karena tuntutan
ekonomi
OK
Subjek merasa
bahwa tuntutan
ekonomi yang
membuatnya melayani jasa plus.
325.
P : trus dulu kerja di toko sama di laundry ?
326.
S : iya, aku dulu memutuskan untuk kerja. Kan aku lulusan SD jadinya ya
aku mikir-mikir kerjaan apa yang bisa buat aku, trus aku daftar disitu. Pas di
medan itu bapak sama istrinya yang dulu itu. Trus cerai trus aku ikut
bapak kesini.
OK
Subjek mencari informasi mengenai pekerjaan yang
bisa dilakukannya.
160
327.
P : oh gitu, trus cari info kerjaannya darimana ?
328.
S : ya kan kalo lulusan SD aku mikir bisa kerja apa, trus ya aku lihat-lihat di
luar kira-kira apa. Pas ada lowongan di toko cari karyawan aku daftarnya
disitu.
OK
Subjek mencari informasi mengenai pekerjaan yang
bisa dilakukannya.
329.
P : yang nyuruh kerja di toko itu Bapak atau kamu sendiri ?
330.
S : aku.. aku mikirnya aku bisa kerja biar punya uang.
OK
Subjek memutuskan untuk bekerja karena keinginannya
sendiri.
331.
P : oh gitu, trus erna tau cara-cara berhubungan seks darimana ?
332.
S : aku taunya itu lihat video..hehe. Ini ada di hape
SE
Subjek mempelajari cara-
cara berhubungan seks dari menonton video porno.
333.
P : kalo ketemu tamu disini gimana ?
334.
S : ya kan nanti aku LC, nyanyi. Kalo ada yang ngajak chek in nanti tanya
berapa gitu harganya. Kalo aku cocok aku langsung berangkat. Kalo enggak
ya aku nggak mau, mending ngeLC aja tok
OK
335.
P : oh gitu.. sehari biasanya berapa ?
336.
S : aku maunya satu aja... terus nyanyi lagi aja
OK
337.
P : semalam ?
338.
S : enggak, kan kalo udah selese aku terus pulang
339.
P : oh gitu...ngomong-ngomong erna disini punya temen curhat nggak ?
340.
S : enggak, males kadang sama mulutnya RS
Dalam eksplorasi
relasi social subjek mengakui tidak
memiliki temansahabat.
341.
P : mulutnya ? suka buat gosip gitu maksudnya ?
342.
S : iya, nggak suka
RS
343.
P : pernah punya pengalaman ?
344.
S : pernah dulu
RS
345.
P : itu ceritanya gimana ?
346.
S : kan pas itu aku punya temen, terus aku sering curhat. Masalah pacar,
masalah pribadi. Terus temenku yang lain ada yang tau, aku kaget kok pada
tau. Yaudah ternyata ada yang bilang dia yang ngasih tau. Habis itu males
aku mau punya temen lagi
RSS3
Hubungan subjek
dan temannya menjadi renggang
karena menurut
subjek temannya
telah mengadu
domba antara
ia dan
kekasihnya.
161
347.
P : dulu erna cerita sama temen tentang apa aja ?
348.
S : ya dulu semua
RS
349.
P :
termasuk pengalaman
berhubungan seks ?
350.
S : iya..
RSS3
351.
P : sekarang gimana ?
352.
S : udah enggak, udah males mau punya temen. Takut gitu lagi.
RS
Subjek memiliki komitmen dalam relasi sosial untuk
tidak memiliki teman.
353.
P : menurut erna temen erna yang paling baik siapa ?
354.
S : ada sih tapi dirumah magelang. Disini ada satu. Ya orangnya baik-baik,
pengertian. Bisa diajak, gimana ya mbak, gantianlah..maksudnya kalo
kemana-mana kalo salah satu nggak punya uang bisa diajak gantian
RS
Karakteristik sifat
teman yang baik menurut subjek :
baik, bisa saling membantu.
355.
P : pinjam dulu gitu ?
356.
S : iya, baik...nggak suka mengadu domba
RS
Karakteristik sifat
teman yang baik menurut subjek :
tidak mengadu domba.
357.
P : emang ada yang suka mengadu domba ?
358.
S : ya ada, yang temenku itu. Misale aku cuma main kemana, apa nyanyi
kemana ntar ada yang bilang sama pacarku.
Terus aku
dimarahin. Berantem
RS
359.
P : oh pacar nggak tau erna kerja gini ?
360.
S : ya kalo nyanyi tau, tapi kalo plus nggak. Kan kalo plus aku biasanya
mintanya yang diluar. Misale aku dibawa buat karaoke dimana gitu,
wonosari. Terus plus kan pacarku nggak tau. Kalo tau nanti marah,
taunya kan cuma nemenin nyanyi
RS
Paacar subjek
tidak mengetahui
pekerjaan sampingan yang digelutinya.
361.
P : oh, gitu..kalo temen yang baik berarti dia...
362.
S : ya yang kayak tadi itu. Aku juga sering belanja bareng
RS
Dalam bersahabat
subjek sering melakukan kegiatan
secara bersama-sama.
363.
P : oh, kalo belanja dimana ?
364.
S : mulia, deket situ jalan bantul. Kalo nggak di de’pujha. Main juga ke
malioboro, kalo nggak renang di waterpark nggabusan.
365.
P : sering ya ?
162
366.
S : iya kadang kalo hari minggu hari sabtu. Kadang kalo lagi ada masalah
sambil curhat.
367.
P : pernah nggak berantem sama temen sampe marah-marahan gitu
?
368.
S : nggak, kadang cuma tak omongi lewat sms aja. Kalo dia masih nggak
percaya ya udah, aku males. Silahkan aja...misale
RS
Cara subjek dalam menegur temannya
: menegurnya
lewat sms
369.
P : oia, kalo lagi kumpulan sama temen biasanya ngobrolin apa ?
370.
S : kalo aku kan nggak suka ngobrol, aku diem. Biasane mereka yang cerita aku
diem aja RS
371.
P : emang biasanya cerita tentang apa ?
372.
S : . Misale cerita tentang tamune, apa cerita apa..aku diem aja
RS
373.
P : oh gitu...
374.
S : kan kalo pada ngomong pada ngawur. Misale suka pada ngomongin orang.
Aku males ikut campur. Aku lebih suka diem soale. Males. Nggak
pengin ngobrol.
RS
Subjek merasa dirinya tidak suka ikut campur dalam
masalah orang lain dan lebih banyak
diam meskipun
teman-temannya banyak
bicara.
375.
P : oalah iya ya
376.
S : iya, takute nanti aku dikira yang ngomongin kan males
RS
377.
P : iya sih, berarti kalo sekarang jarang curhat ya ?
378.
S : kalo aku jarang. Disini pada nggak suka temenan. Banyaknya sendiri-
sendiri. Apalagi
cerita tentang
masalah hubungan gitu
RS
Menurut subjek
di lingkungan
tempat tinggalnya tidak banyak yang
memiliki sahabat
dan bergerombol.
379.
P : hubungan apa ?
380.
S : ya itu, seks
381.
P : oh iya..hehe, malu ya ?
382.
S : ya kalo aku malu...
383.
P : kalo teman laki-laki punya nggak ?
384.
S : enggak
RS
Subjek tidak
memiliki temansahabat laki-laki.
385.
P : tapi dulu pernah punya ?
386.
S : ya pacar aja
163
387.
P : oh gitu
388.
S : kalo disini jarang
389.
P : maksudnya ?
390.
S : ya jarang mbak, jarang pada punya temen laki-laki
RS
391.
P : iya ya ?
392.
S : kalo aku enggak, soale nggak kenal
393.
P : oh gitu ya..
394.
S : ya kan disni memang banyak laki-laki tapi belum tentu kenal tho
RS
395.
P : iya sih, hehe
396.
S : rata-rata paling pacare kalo nggak ya tamune mbak
397.
P : jadi disini banyaknya pada sensiri- sendiri ya ?jarang ada yang punya
temen ?
398.
S : ya kan disini memang banyak orang tapi nggak kenal, jarang ada yang
temenan. Pada sendiri. Aku juga males mau cari sahabat. Kenalnya
biasa aja.
RS
399.
P :
trus harapanmu
terkait persahabatan gimana ?
400.
S : ya ga gimana-gimana. Lebih baik sendiri aja kaya gini.
RS
401.
P : Orang tua mu tau gak kalau kamu udah pernah berhubungan seks
402.
S : tau
Kel
Orang tua subjek mengetahui bahwa
subjek telah
melakukan hubungan seksual di luar ikatan pernikahan.
403.
P : kamu cerita?
404.
S : ya gak cerita,gak pernah cerita
Kel
405.
P : kok bisa?
406.
S : ya dari orang2 gitu
Kel
407.
P : ooo, lho kok malah orang2 yang bilang gtu, orang2 siapa?
408.
S : ya kayak teman2 kost
Kel
409.
P : kalo orang tua, pernah nggak ngasih tau kamu, tentang masalah
seksualitas gitu ?
164
410.
S : enggak. Ya kalo bapak ngasih tau masalah seks itu ya malulah mbak.
Daridulu gak pernah ditanyai, apa dikasih tau gini gini. Kan malu.
Kel
Orang tuanya tidak pernah memberi tahunya mengenai
masalah seksualitas.
411.
P : misalnya tanya tanya sama kamu tentang hubungan pacaranmu,
atau tanya tentang kamu sama teman-teman..
412.
S : nggak ada. Nggak pernah tanya tanya soal temenan juga.
Kel
Orang tua
subjek tidak
pernah bertanya mengenai hubungan
subjek dengan
teman-temannya.
413.
P : tapi pernah ?
414.
S ; enggak.. Kel
415.
P : terus yang biasanya diobrolin sama orang tua itu masalah apa ?
416.
S : ya...apa ya...masalah gimana ya. Ya ga pernah tanya-tanya soal temen,
pacar. Paling ngomong soal sehari-hari aja gitu.
Kel
Hal yang biasa dibicarakan subjek dengan orang tuanya
adalah masalah sehari-hari.
417.
P : oh gitu, misalnya ?
418.
S : ya misalnya uang, atau masakan. Ya pokoke nggak pernah tanya-tanya soal
aku Kel
Orang tua
subjek tidak
pernah menanyainya
mengenai kehidupan
sosialnya.
419.
P : terus waktu orangtua tau kamu udh pernah berhubungan seks sama
pacarmu itu kamu dimarahin nggak ?
420.
S : enggak..
Kel
Subjek tidak dimarahi ketika orang
tuanya mengetahui
bahwa dirinya
telah berhubungan seksual dengan
pacarnya.
421.
P : nggak dibilangin apa-apa ?
422.
S : yo waktu itu udah tau terus aku dibilangi, jangan hamil gitu. Kalo udah
serius langsung nikah aja. gitu.. Kel
Orang tua subjek member tahunya
supaya menjaga
hubungan itu agar tidak hamil dan menyarankannya
untuk menikah bila sudah serius dengan pacarnya.
423.
P : oh...kerja kesini itu dua tahun yang lalu itu, langsung kerja disini?bisa
gak kamu ceritain awal kerja disini itu gimana siapa yang kasih tau?
424.
S : ya gak ada yang kasih tau. Kan opo, dulu bapak habis nikahan tinggale
disini. Lihat disini pada kerja itu, bapak nyuruh. Tapi katane boleh
nyanyi tapi gak boleh minum sama merokok
Kel
165
425.
P : terus ?
426.
S : ya terus akhirnya jadi LC. Dulune aku takut. Tapi trus disini tak lihatin
aja orang-orange kerja gitu. Kalo malem aku ngikut sama mbak ,
trus diajarin carane. Aku belajar nyanyi-nyanyi
juga. Lama-lama
akhire aku memutuskan buat kerja itu juga.
427.
P : oh gitu, kamu memutuskan untuk bekerja itu yang nyuruh itu bapak,
karna kebutuhan uang atau apa?
428.
S : ya kan karena kebutuhan uang, ya kan dulu saya sama ibu tiri gak
cocok.
OK
Subjek memeutuskan untuk menjadi LC pemandu lagu
karena adanya kebutuhan ekonomi.
429.
P : ooo, kenapa?
430.
S : ya gimana ya,kebanyakan ngaturlah.
Kel
431.
P : menurut erna ibu tiri kebanyakan ngatur gimana ?
432.
S : ya kalau kayak gini gak boleh gini2 gak boleh
Kel
Karakteristik sifat ibu tiri menurut subjek : terlalu
banyak mengatur.
433.
P : ooo,,,,terus pernah gak terpikir untuk kerja yang lain selain jadi
LC?
434.
S : belum.
OK
Subjek belum
memiliki keinginan
untuk mencari
pekerjaan lain.
435.
P : kenapa?
436.
S : masih bingung
OK
437.
P : bingung kenapa?
438.
S : ya gimana ya, ya belum ada kepikiran ajalah.
OKS3
Subjek belum
memiliki keinginan
untuk mencari
pekerjaan lain.
439.
P : kenapa?
440.
S : belum ada kepikiran aja.
OKS3
441.
P : masa sama sekali gak ada pikiran kerja dimana gitu?
442.
S : belum
OKS3
Subjek belum
memiliki keinginan
untuk mencari
pekerjaan lain.
443.
P : berarti udah mentok cita-citanya?
444.
S : hehe, iya. Mau jadi apalagi mbak
OKS3
166
445.
P : kalau misal pas erna lagi berhubungan
seks ada
gak ketakutan buat, maaf misalnya
kena peyakit menular gitu?
446.
S : ya ada.
SE
447.
P : terus?
448.
S : kan,,pake kondom.
449.
P : ooo,,,,selalu pake kondom,jadi gak ini ya.
450.
S : iya.
451.
P : sekarang saya tanya kamu,kamu bahagia gak dengan pekerjaan mu
