62
3. Identitas Religius
Subjek belum mengalami eksplorasi di dalam identitas religiusnya. Saat ini subjek memeluk agama Islam. Subjek tidak
mencari-cari tahu mengenai agama-agama lain. Namun ia mengatakan bahwa ia mengetahui cara pemeluk agama lain
beribadah hanya dari televisi. Subjek mengatakan tidak memiliki keinginan untuk mempelajari agama yang lainnya.
“belom..nggak pernah cari-cari tahu soal agama yang lainnya. Ya paling lihat aja di tivi kalo misale ada acara apa gitu, trus lihat,
tau oh...kalo agama ini carane gini..gitu.” WCR1, S1, brs.74
Subjek di dalam memeluk agamanya saat ini, subjek memiliki sedikit eksplorasi. Ia tidak banyak memperdalam
mengenai agamanya.
“ya baik, ngajarin yang baik-baik kayak ngaji, sholat lima waktu, puasa...” WCR1, S1, brs.78
“iya, dulu waktu SD aja ikut ngajinya. Sekarang udah nggaklah.” WCR1, S1, brs.82
Kewajiban agamanya hanya dilakukan bila ia sedang ingin atau tidak lupa. Subjek merasa malu ketika dirinya beribadah
63
namun tetap menjalankan pekerjaannya saat ini. Hal ini yang membuatnya merasa malas untuk beribadah.
“ya ingat, tapi malas..gimana ya kaya merasa gimana..” WCR1, S1, brs.94
“ya aku sholat, tapi kerjaku kaya gini. Ya kadang malu, kadang malu sendiri. Tapi ya...gimana lagi.. ya ingat, cuma ya malas kalo
mau sholat.” WCR1, S1, brs.98
“ya puasa, tapi ya bolong-bolong. Kalo sholat jarang. Puasa juga jarang. Ke masjid jarang. Jarang semua...” WCR1, S1, brs.102
Subjek di dalam identitas religiusnya hanya melakukan sedikit eksplorasi mengenai agama-agama lain, namun juga belum memiliki
komitmen untuk menjalani kewajiban agamanya. Dapat disimpulkan dalam identitas religius, subjek telah berada di dalam tahap penundaan
identitas identity moratorium dimana ia masih berada di pertengahan
krisis namun belum memiliki komitmen yang jelas terhadap suatu kondisi tertentu.
4. Identitas Seksual
Identitas seksual subjek dapat diketahui melalui bagaimana eksplorasi dan komitmen subjek dalam hal seksualitas.
Informasi yang diketahui subjek tentang seksualitas sangatlah kurang, ia bahkan kurang mengetahui arti seksualitas itu sendiri.
64
“apa ya...mm..itu kayak yang berhubungan gitu. Ya pokoknya gitulah.” WCR1, S1, brs.284
“ya gitu pokoke, yang ngajarin tentang alat kelamin. Kalo cewek gini, cowok gitu. Ya gitu.” WCR1, S1, brs.286
Subjek melakukan eksplorasi seksual dengan menggali informasi tentang perilaku seksual melalui film-film porno yang ia
simpan di dalam handphonenya.
“hehehe, dihape ada mbak. Biasanya aku taunya cara-cara dari situ, nonton” WCR1, S1, brs.288
“aku taunya itu lihat video..hehe. Ini ada di hape” WCR1, S1, brs.332
Eksplorasi subjek mengenai seksualitas itu sendiri juga kurang, ia tidak mengetahui arti dari masturbasi dan info mengenai
beberapa penyakit menular seksual yang mengancam para pekerja seks.
“enggak tau, hehe. Nggak pernah masturbasi.” WCR1, S1, brs.292
“enggak pernah cari-cari tahu soal penyakit gitu. Soalnya takut misale mbok aku ketular gitu. Takut.” WCR1, S1, brs.296
65
Dalam eksplorasi seksual, subjek pernah berpacaran sejak masih duduk di bangku sekolah dasar. Subjek mengenal hubungan
intim dua tahun yang lalu dan hingga saat ini ia aktif secara seksual dengan kekasihnya juga melayani jasa plus sebagai
pekerjaannya.
“ya itu pas dulu awal hilang perawan itu. Dua tahunan lebih kayake” WCR1, S1, brs.300
“iya, berhubungan seks lagi sama pacar..aku kenalnya disini. Satu minggu kenal langsung pacaran. Aku diajak pulang kerumahnya
terus berhubungan” WCR1, S1, brs.322
“Iya dulu aku LC aja tok, kalo sekarang ini mau plus karena tuntutan ekonomi” WCR1, S1, brs.324
Berdasarkan eksplorasi dan komitmen subjek di dalam seksualitas maka dapat disimpulkan bahwa identitas seksual subjek
berada pada status penundaan identitas identity moratorium
karena masih berada dalam pertengahan krisis namun belum memiliki komitmen yang jelas terhadap identitas seksualnya.
66
d. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pencapaian Identitas Diri
Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi Identitas Diri subjek. Pada Identitas Okupasi Pekerjaan subjek lebih dipengaruhi
oleh faktor pendidikan.
“iya cuma sampe SD, soalnya dulu nggak ada biaya..” WCR1, S1, brs.18
Subjek kurang memiliki kesempatan untuk mencoba berbagai jenis pekerjaan dikarenakan ketiadaan biaya untuk menuntut
pendidikan yang lebih tinggi.
“ ya kan kalo lulusan SD aku mikir bisa kerja apa, trus ya aku lihat- lihat di luar kira-kira apa. Pas ada lowongan di toko cari karyawan
aku daftarnya disitu.” WCR1, S1, brs.328
“...Uangnya juga nggak punya untuk lanjut sekolah lagi “WCR1, S1, brs.272
Faktor yang mempengaruhi Identitas Relasi subjek adalah lingkungan tempat tinggalnya. Sejak kecil subjek dan ayahnya
beberapa kali berpindah-pindah kota karena kondisi ayahnya yang beberapa kali menikah dan gagal dalam rumah tangganya.
“Maksude aku kan kerja disana sini, pindah-pindah. Dulu kan bapak nikah beberapa kali trus cerai, jadi aku tinggal ya pindah pindah. Ikut
bapak, sana sini.” WCR1, S1, brs. 252
67
Sementara itu dalam lingkungan tempat tinggalnya saat ini, kurang memungkinkan baginya untuk lebih mencoba bersosialisasi
atau mencari banyak sahabat.
“...ya kan disini memang banyak orang tapi nggak kenal, jarang ada yang temenan. Pada sendiri. Aku juga males mau cari sahabat.
Kenalnya biasa aja.” WCR1, S1, brs.398
“ya kan kalo kayak gini kan udah termasuknya perkampungan jelek toh mbak . jadi aku kalo mau keluar juga malu, mbok misale ada yang kenal
aku.” WCR1, S1, brs.474
Identitas Religius subjek dipengaruhi oleh faktor keluarga. Sejak kecil ia sudah menganut agama islam, akan tetapi ia mengakui
bahwa ia dan keluarganya tidak pernah menunaikan ibadah bersama- sama.
“nggak pernah kalo ke masjid bareng.” WCR1, S1, brs. 86
“ya biasanya sih gak ditanyai. Bapak jarang juga. Nggak ini kok, nggak diajari ngaji. Gak pernah nanya masalah itu. Cuma kalo aku nggak
puasa ya juga nggak dimarahi. Ntar aku bilange lagi halangan.” WCR1, S1, brs.88
Pekerjaan yang ia jalani juga menjadi salah satu faktor yang menyebabkan ia malas untuk beribadah. Subjek merasa malu dengan
68
pekerjaannya sehingga terkadang ia merasa berdosa dan lebih memilih untuk tidak menjalankan kewajiban agamanya.
“ya merasa...kaya..dosa gitu” WCR1, S1, brs.96
“ya aku sholat, tapi kerjaku kaya gini. Ya kadang malu, kadang malu sendiri. Tapi ya...gimana lagi.. ya ingat, Cuma ya malas kalo mau
sholat.” WCR1, S1, brs.98
Identitas Seksualitas subjek ia memiliki status penundaan identitas identity moratorium. Hal ini memperlihatkan bahwa subjek
masih mengalami krisis dan belum memiliki komitmen yang jelas terhadap identitas seksualnya. Eksplorasi yang subjek lakukan
sangatlah kurang, ia mendapatkan informasi mengenai seksualitas dari menonton film porno di handphonenya. Kurangnya pengetahuan dan
pengaruh dari lingkungan sosial dimana ia tinggal menjadi faktor- faktor yang mempengaruhi status identitas seksual subjek.
“ya gak ada yang kasih tau. Kan opo, dulu bapak habis nikahan tinggale disini. Lihat disini pada kerja itu, bapak nyuruh. Tapi katane
boleh nyanyi tapi gak boleh minum sama merokok” WCR1, S1, brs.424
“ya terus akhirnya jadi LC. Dulune aku takut. Tapi trus disini tak lihatin aja orang-orange kerja gitu. Kalo malem aku ngikut sama mbak ,
trus diajarin carane. Aku belajar nyanyi-nyanyi juga. Lama-lama akhire aku memutuskan buat kerja itu juga.” WCR1, S1, brs.426
69
Subjek merasa takut untuk mencari tahu lebih lanjut mengenai informasi seksual yang ada, misalnya mencari tahu tentang
penyakit. Ia menyadari bahwa bahaya penyakit dapat mengancamnya kapan saja dalam bekerja akan tetapi ia memiliki keinginan yang
kurang.
“ya aku tau nek kerjaku kaya gini mesti bisa kena penyakit. Tapi aku takut nek misale mau cari-cari. Aku mending, ah...ya mending sok ga
tau aja. kalo ada pemeriksaan aku juga males ikut, takut kalo diapa- apain, sakit, sama takut gitu.” WCR, S1, brs.298
Keluarga juga menjadi faktor yang berpengaruh dalam pembentukan identitas seksualnya saat ini. Di dalam keluarganya, ia
tidak diajari ataupun diberi tahu oleh orang tuanya mengenai perilaku seksual. Kurangnya bimbingan dari keluarga ini yang membuat subjek
semakin tidak mengerti mengenai seksualitas secara lebih dalam.
“enggak. Ya kalo bapak ngasih tau masalah seks itu ya malulah mbak. Daridulu gak pernah ditanyai, apa dikasih tau gini gini. Kan malu.”
WCR1, S1, brs.410
“ya...apa ya...masalah gimana ya. Ya ga pernah tanya-tanya soal temen, pacar.” WCR1, S1, brs.416
Pola asuh orang tua yang permisif juga menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi identitas seksual subjek saat ini.
70
Diakuinya, ia tidak dimarahi ketika orang tuanya mengetahui bahwa ia telah melakukan hubungan seks dengan pacarnya.
“yo waktu itu udah tau terus aku dibilangi, jangan hamil gitu. Kalo udah serius langsung nikah aja. gitu..” WCR1, S1, brs.422
e. Rangkuman Temuan Penelitian
Subjek dalam Identitas Okupasi, Identitas Relasi, Identitas Religius dan Identitas Seksualnya memiliki status penundaan identitas
identity moratorium. Ia telah melakukan eksplorasi akan tetapi belum
memiliki komitmen yang jelas baik terhadap pekerjaan, relasi sosial, agama, maupun identitas seksualnya di masa yang akan datang.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa faktor yang berpengaruh terhadap status identitas diri subjek saat ini yaitu keadaan
ekonomi dimana ketiadaan biaya membuat subjek tidak dapat melanjutkan sekolahnya, tingkat pendidikan dimana ijazah SD subjek membuatnya kurang
memiliki kesempatan untuk mengekplorasi berbagai pilihan pekerjaan, pola asuh orang tua dalam keluarga, lingkungan sosial dimana subjek tinggal,
teman sebaya dan kepribadian subjek.
71
2. Subjek 2 a. Identitas Diri Subjek
Kategori