1. Home
  2. Lainnya

Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Pilihan Kata Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Kesesuaian Isi dengan Judul

84

4.1.3.1.1 Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Pilihan Kata

Penilaian aspek pilihan kata difokuskan pada kesesuaian atau kesalahan dalam pilihan kata. Bobot un tuk aspek penilaian pilihan kata adalah 5. Hasil penilaian tes aspek pilihan kata dapat dilihat pada tabel 14 sebagai berikut. Tabel 14 Hasil Tes Aspek Pilihan Kata No. Kategori Rentang Nilai Frekuensi Σ Nilai Persen Rata-rata 1. 2. 3. 4. 5. Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang 85-100 70-84 60-69 50-59 0-49 16 23 1200 1150 41,03 58,97 X = 2350 39 = 60,25 Kategori Cukup Jumlah 39 2350 100 60,25 Data pada tabel 14 menunjukkan bahwa keterampilan menulis paragraf deskripsi aspek pilihan kata untuk kategori baik dengan nilai antara 70-84 dicapai oleh 16 siswa atau sebesar 41,03. Kategori kurang dengan nilai antara 50-59 dicapai oleh 23 siswa atau sebesar 58,97. Kategori sangat baik, kurang, dan sangat kurang tidak ada satu pun siswa yang mendapatkannya. Jadi, rata-rata skor klasikal pada aspek pilihan kata sebesar 60,25. 85

4.1.3.1.2 Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Kesesuaian Isi dengan Judul

Panilaian pada aspek kesesuaian isi dengan judul difokuskan pada pada kesesuaian judul karangan yang dipilih siswa dengan isi paragraf. Bobot untuk aspek kasesuaian isi dengan judul adalah 5. Hasil penilaian tes aspek kesesuaian isi dengan judul dapat dilihat pada tabel 15 sebagai berikut. Tabel 15 Hasil Tes Aspek Kesesuaian Isi dengan Judul No. Kategori Rentang Nilai Frekuensi Σ Nilai Persen Rata-rata 1. 2. 3. 4. 5. Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang 85-100 70-84 60-69 50-59 0-49 17 22 1700 1650 43,59 56,41 X = 3350 39 = 85,89 Kategori Sangat Baik Jumlah 39 3350 100 85,89 Data pada tabel 15 menunjukkan bahwa keterampilan siswa untuk aspek kesesuaian isi dengan judul untuk kategori sangat baik dengan nilai antara 85-100 dicapai oleh 17 siswa atau sebesar 43,59. Kategori baik dengan nilai antara 70- 84 dicapai oleh 22 siswa atau sebesar 56,41. Kategori cukup, kurang, dan sangat kurang tidak ada satu pun siswa yang mendapatkannya. Setelah diakumulasikan, diperoleh hasil rata-rata klasikal pada aspek kesesuaian isi dengan judul sebesar 85,89. 86

4.1.3.1.3 Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Ejaan dan Tanda Baca

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25