Keadaan guru MA Al Mawaddah Keadaan Siswa MA Al Mawaddah
berbohong kepada orang tua, guru, maupun teman.
90 3,33
6,67 100
Dari data tersebut dapat diketahui bahwa siswa telah mengetahui dan mengaplikasikan etika atau akhlaq dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini dapat
dilihat dari besarnya presentasi yang diperoleh pada masing-masing pernyataan yang dapat dilihat pada tabel di atas.
Tabel 4.12
25 Menjaga penglihatan dari
hal yang tidak baik 8
26,66 11
36,67 11
36,67 30
100 26
Menjaga pendengaran dari hal yang tidak baik
9 30
9 30
12 40
30 100
27 Makan dan minum yang
halal, baik dan tidak berlebihan
23 76,67
7 23,33
30 100
28 Menepati janji untuk
mengganti uang yang dipinjam dari teman sesuai
waktu kesepakatan 16
53,33 9
30 5
16,67 30
100 29
Berbusana rapi, sopan dan menutup aurat
26 86,67
4 13,33
30 100
30 Bersalaman ketika
bertemu dengan guru 26
86,67 3
10 1
3,33 30
100 31
Memberi salam, ketika masuk rumah, kelas dan
kantorruang guru 22
73,33 4
13,33 4
13,33 30
100 32
mencium tangan kedua orang tua ketika hendak
bepergian 26
86,67 3
10 1
3,33 30
100 Dari tabel tersebut juga dapat diketahui besarnya presentasi yang
diperoleh dari jawaban siswa dapat diketahui bahwa siswa telah mengetahui etika dalam makan dan minum, menepati janji, berbusana sopan, menghormati
guru dan orang tua, dan lain-lain. Tentunya hal ini telah menunjukkan kepada penulis bahwa siswa dalam kehidupan sehari-harinya memiliki perilaku yang
sangat baik.
Tabel 4.13 Indikator Kecerdasan Spiritual Berkaitan dengan Pergaulan Sosial dalam
Kehidupan Sehari-hari No
Pergaulan sosial Frekuensi dan Persentase
JML SL
SR KD
TP
33 Menyisihkan uang saku
untuk bersedekah yang akibatnya uang jajan
berkurang
4 13,33
9 30
17 56,67
30 100
34 Menjalankan amanah
dengan baik jika dipilih sebagai pengurus
organisasi 16
53,33 11
36,67 3
10 30
100 35
Memaafkan orang yang berbuat salah
17 56,66
8 26,67
5 16,67
30 100
36 Menjaga hubungan baik
dengan sesama manusia dilingkungan saya
19 63,33
8 26,67
2 6,67
1 3,33
30 100
37 Membiasakan langsung
meminta maaf jika berbuat salah kepada orang lain
12 40
13 43,33
5 16,67
30 100
Tabel tersebut menunjukkan bahwa pergaulan sosial dalam kehidupan sehari-harinya sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari tingginya presentasi
jawaban yang diperoleh. Namun dari tabel tersebut terlihat kurangnya jiwa sosial siswa terlihat
pada pernyataan siswa menyisihkan uang untuk bersedekah. Hal ini dapat dilihat dari hasil presentasi yang diperoleh pada tabel.
Kemudian dari tabel tersebut juga dengan indikator yang sama penulis menyimpulkan bahwa pergaulan sosial siswa baik interaksi dengan temannya
maupun interaksi di luar cukup baik. Hal ini dapat terlihat dari hasil presentasi yang cukup tinggi pada tabel di atas.
Selain pernyataan-pernyataan tersebut, pada indikator kecerdasan spiritual yang berkaitan dengan pergaulan sosial, diperoleh frekuensi dan
presentase jawaban sebagai berikut :
Tabel 4.14 SL
SR KD
TP JML
38 Setiap keslahan yang
dilakukan langsung melupakannya
1 3,33
3 10
19 63,33
7 23,33
30 100