Keadaan guru MA Al Mawaddah Keadaan Siswa MA Al Mawaddah

berbohong kepada orang tua, guru, maupun teman. 90 3,33 6,67 100 Dari data tersebut dapat diketahui bahwa siswa telah mengetahui dan mengaplikasikan etika atau akhlaq dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini dapat dilihat dari besarnya presentasi yang diperoleh pada masing-masing pernyataan yang dapat dilihat pada tabel di atas. Tabel 4.12 25 Menjaga penglihatan dari hal yang tidak baik 8 26,66 11 36,67 11 36,67 30 100 26 Menjaga pendengaran dari hal yang tidak baik 9 30 9 30 12 40 30 100 27 Makan dan minum yang halal, baik dan tidak berlebihan 23 76,67 7 23,33 30 100 28 Menepati janji untuk mengganti uang yang dipinjam dari teman sesuai waktu kesepakatan 16 53,33 9 30 5 16,67 30 100 29 Berbusana rapi, sopan dan menutup aurat 26 86,67 4 13,33 30 100 30 Bersalaman ketika bertemu dengan guru 26 86,67 3 10 1 3,33 30 100 31 Memberi salam, ketika masuk rumah, kelas dan kantorruang guru 22 73,33 4 13,33 4 13,33 30 100 32 mencium tangan kedua orang tua ketika hendak bepergian 26 86,67 3 10 1 3,33 30 100 Dari tabel tersebut juga dapat diketahui besarnya presentasi yang diperoleh dari jawaban siswa dapat diketahui bahwa siswa telah mengetahui etika dalam makan dan minum, menepati janji, berbusana sopan, menghormati guru dan orang tua, dan lain-lain. Tentunya hal ini telah menunjukkan kepada penulis bahwa siswa dalam kehidupan sehari-harinya memiliki perilaku yang sangat baik. Tabel 4.13 Indikator Kecerdasan Spiritual Berkaitan dengan Pergaulan Sosial dalam Kehidupan Sehari-hari No Pergaulan sosial Frekuensi dan Persentase JML SL SR KD TP 33 Menyisihkan uang saku untuk bersedekah yang akibatnya uang jajan berkurang 4 13,33 9 30 17 56,67 30 100 34 Menjalankan amanah dengan baik jika dipilih sebagai pengurus organisasi 16 53,33 11 36,67 3 10 30 100 35 Memaafkan orang yang berbuat salah 17 56,66 8 26,67 5 16,67 30 100 36 Menjaga hubungan baik dengan sesama manusia dilingkungan saya 19 63,33 8 26,67 2 6,67 1 3,33 30 100 37 Membiasakan langsung meminta maaf jika berbuat salah kepada orang lain 12 40 13 43,33 5 16,67 30 100 Tabel tersebut menunjukkan bahwa pergaulan sosial dalam kehidupan sehari-harinya sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari tingginya presentasi jawaban yang diperoleh. Namun dari tabel tersebut terlihat kurangnya jiwa sosial siswa terlihat pada pernyataan siswa menyisihkan uang untuk bersedekah. Hal ini dapat dilihat dari hasil presentasi yang diperoleh pada tabel. Kemudian dari tabel tersebut juga dengan indikator yang sama penulis menyimpulkan bahwa pergaulan sosial siswa baik interaksi dengan temannya maupun interaksi di luar cukup baik. Hal ini dapat terlihat dari hasil presentasi yang cukup tinggi pada tabel di atas. Selain pernyataan-pernyataan tersebut, pada indikator kecerdasan spiritual yang berkaitan dengan pergaulan sosial, diperoleh frekuensi dan presentase jawaban sebagai berikut : Tabel 4.14 SL SR KD TP JML 38 Setiap keslahan yang dilakukan langsung melupakannya 1 3,33 3 10 19 63,33 7 23,33 30 100