semua data yang diperoleh dari hasil wawancara dan observasi berdasarkan subjek penelitian. Hal ini dilakukan untuk memudahkan
peneliti dan pihak lain dalam memeriksa ketepatan langkah-langkah yang telah diambil dan memungkinkan data tersusun rapi, sistematis dan
lengkap. 5.
Melakukan analisis terhadap data yang diperoleh, setelah sebelumnya dilakukan pengkodingan terhadap data yang telah diorganisir dengan
rapi.
2. Pengambilan Data
Pengambilan data yang dilakukan dengan menggunakan metode wawancara dan observasi ini, ditujukan kepada subjek penelitian yang telah
ditentukan oleh peneliti. Untuk mencari subjek penelitian, peneliti melakukan beberapa hal sebagai berikut:
1. Mencari informasi tentang sekolah autis yang ada di Yogyakarta.
Peneliti mencari informasi dengan bertanya kepada teman-teman peneliti dan mengikuti seminar yang berkaitan dengan autisme. Akhirnya
peneliti menemukan sebuah sekolah autis di Yogyakarta yaitu Sekolah Lanjutan Autis Fredofios. Selain di Yogyakarta, peneliti juga mencari
informasi tentang sekolah autis diluar Yogyakarta, dan peneliti menemukan sekolah tersebut di kota Semarang. Peneliti mendapat
informasi tentang sekolah autis Putra Mandiri di Semarang ketika membaca majalah Psikologi Plus. Setelah membaca, peneliti
menghubungi majalah Psikologi Plus melalui email dan meminta keterangan lebih lanjut tentang sekolah tersebut.
2. Setelah mendapat informasi tentang alamat dan nomer telepon sekolah
autis tersebut, peneliti membuat janji dengan pihak sekolah untuk bertemu. Peneliti menghubungi dua sekolah autis yaitu Fredofios di
Yogyakarta dan Putra Mandiri di Semarang. Proses peneliti mendatangi sekolah-sekolah tersebut akan dijelaskan sebagai berikut:
a. Untuk sekolah Fredofios, peneliti terlebih dahulu menghubungi
sekolah tersebut melalui telepon dan memberitahukan maksud dan tujuan peneliti. Setelah itu pihak sekolah meminta peneliti untuk
datang ke sekolah. Peneliti kemudian datang ke sekolah Fredofios menemui kepala sekolah dan menanyakan tentang orang-orang yang
dapat peneliti jadikan subjek penelitian. Kepala sekolah Fredofios memberikan informasi tentang orang tua dari murid disana yang kira-
kira dapat dijadikan subjek penelitian. b.
Untuk sekolah Putra Mandiri, peneliti menghubungi ibu NF, kepala sekolah sekaligus ibu dari anak autis yang bersekolah disana. Peneliti
menjelaskan maksud dan tujuan menghubungi sekolah tersebut, setelah itu pihak sekolah meminta peneliti untuk terlebih dahulu
mengirimkan proposal penelitian dan menjelaskan syarat-syarat melakukan penelitian di sekolah tersebut. Setelah proposal penelitian
disetujui pihak sekolah dan terjadi kesepakatan antara peneliti dengan pihak sekolah, peneliti mendatangi sekolah tersebut.
3. Setelah mendapat informasi tentang orang tua yang mungkin menjadi
subjek penelitian, peneliti menentukan sendiri orang tua yang akan dijadikan subjek penelitian berdasarkan kriteria, yaitu orang tua dari
individu autistik remaja yang berumur antara 14 – 20 tahun. Berdasarkan kriteria tersebut, peneliti menetapkan dua orang tua dari dua anak autis
laki-laki yang bersekolah di Fredofios dan satu orang tua dari anak autis perempuan yang bersekolah di Putra Mandiri.
4. Peneliti menghubungi ketiga orang tua tersebut dan menanyakan apakah
mereka bersedia untuk menjadi subjek penelitian, setelah itu peneliti dan subjek menentukan waktu dan tempat untuk melakukan wawancara.
5. Setelah itu, peneliti kembali ke sekolah dan meminta ijin kepada pihak
sekolah untuk melakukan observasi kepada anak dari ketiga orang tua tersebut serta menentukan jadwal untuk observasi.
Proses pengambilan data ini dilakukan setelah menyusun daftar pertanyaan dan hal-hal yang akan diamati, untuk membantu peneliti ketika
melakukan wawancara dan observasi. Sebelum melakukan wawancara dan observasi, peneliti mempersiapkan beberapa hal yang diperlukan, yaitu:
1. Panduan wawancara dan observasi.
2. Alat untuk merekam atau recorder dan kaset kosong berdurasi 90 menit.
Satu kaset digunakan untuk satu orang subjek, sehingga peneliti menggunakan tiga buah kaset kosong. Selain itu peneliti juga
menyiapkan dua buah baterai untuk mengoperasikan recorder. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Kertas dan alat tulis untuk mencatat hal-hal penting yang akan
ditanyakan kepada subjek untuk menggali informasi lebih dalam. 4.
Kertas lembar observasi untuk mencatat hal-hal yang diamati oleh peneliti.
3. Pelaksanaan Penelitian a.
