menggunakan metode dokumentasi seperti dokumen hasil belajar mahasiswa.
H. Pengukuran Validitas dan Reliabilitas
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrumen berupa angket atau kuesioner, yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk
memperoleh informasi dan responden dalam arti laporan tentang pribadinya ataupun hal-hal lain yang ia ketahui. Angket yang telah digunakan dalam
penelitian ini adalah angket tertutup yaitu angket yang telah dilengkapi dengan pilihan jawaban sehingga siswa hanya tinggal memilih jawaban yang telah
tersedia. Skala pengukuran menggunakan skala likert. Untuk penelitian ini peneliti menggunakan 30 responden untuk menguji kesashihan kuesioner
tersebut. Pengujian instrumen dilakukan untuk mengetahui tingkat kesahihan
validitas dan keandalan reliabilitas instrumen. Teknik ini digunakan agar data yang diperoleh benar-benar sesuai dengan persyaratan valid dan reliabel.
Uji coba instrumen akan dilakukan kepada mahasiswa Fakultas Ekonomi di Universitas Sanata Dharma.
1. Uji Validitas
Uji validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid, apabila
mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
variabel yang diteliti secara tepat. Uji validitas ini menggunakan rumus korelasi product moment yaitu sebagai berikut:
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
xy
Keterangan:
xy
r = Koefisien korelasi antara variabel X dan Variabel Y
N = Jumlah responden
XY
= Jumlah produk dari X dan Y X
= Jumlah nilai X
Y
= Jumlah nilai Y
2
X
= Jumlah X kuadrat
2
Y
= Jumlah Y kuadrat Arikunto,
Suharsimi. 2002:146
Kriteria uji validitas butir apabila r hitung setelah dikonsultasikan dengan r tabel sama atau lebih besar dalam taraf signifikansi 5 maka
butir tersebut valid atau sahih. Sedangkan apabila r hitung lebih kecil dari r tabel maka butir tersebut tidak valid atau gugur. Untuk menguji validitas
butir ini juga akan dibantu dengan menggunakan SPSS. Versi 12. Dari hasil yang telah didapat maka dapat diambil kesimpulan
tentang ketiga variabel bebas tersebut diatas: a.
Motivasi Belajar Berdasarkan indikator yang dari variabel motivasi belajar dapat
dikembangkan menjadi 20 butir pernyataan. Dari hasil analisis yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori