Petunjuk Umum Penggunaan Buku Kegiatan Belajar Kegiatan Review Kegiatan Refleksi

62 8.1.11 menebalkan 2 suku kata dengan tegak bersambung 8.1.12 menebalkan 3 suku kata dengan tegak bersambung 8.1.13 menebalkan kata dengan tulisan tegak bersambung 8.1.14 menebalkan kalimat sederhana yang terdiri dari 3 – 5 kata dengan tulisan tegak bersambung 8.1.15 menyalin 2 suku kata dengan tegak bersambung 8.1.16 menyalin 3 suku kata dengan tegak bersambung 8.1.17 menyalin kata dengan tulisan tegak bersambung 8.1.18 menyalin kalimat sederhana yang terdiri 3 – 5 kata dengan tulisan tegak bersambung 8.2 menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung 8.2.1 menyalin 1 bait puisi dengan huruf tegak bersambung

4.2.2.3 Petunjuk Umum Penggunaan Buku

Pada bagian petunjuk umum penggunaan buku terdapat tuntunan cara yang dapat membantu guru dan siswa dalam menggunakan buku suplemen membaca menulis permulaan tersebut. Dalam petunjuk umum penggunaan buku juga menyertakan gambar-gambar beserta penjelasan agar lebih paham dalam penggunaan buku suplemen membaca menulis permulaan tersebut.

4.2.2.4 Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar yang dikembangkan Peneliti berisi komponen-komponen yang disusun secara sistematis menggunakan Microsoft Office Word 2007, isi komponen lembar kerja ini adalah: Pertama, terdapat judul dan nomor kegiatan. Kedua, indikator yang akan dipelajari siswa pada kegiatan tersebut. Ketiga, petunjuk yang perlu dilakukan siswa di setiap kegiatan. Keempat, gambar yang menarik dan contoh yang dapat membantu siswa dalam memahami materi yang dipelajari. Kelima, kolom paraf orang tua dan guru untuk mengetahui perkembangan belajar membaca menulis permulaan siswa. keenam, durasi waktu dalam setiap kegiatan belajar siswa adalah 35 menit. Jumlah kegiatan yang ada pada buku suplemen ini ada kegiatan. 63 Kegiatan-kegiatan ini berisi kegiatan yang variatif dan menarik bagi anak dan dapat digunakan siswa untuk menguasai indikator yang dicapai. Berikut ini adalah indikator keterampilan pada setiap kegiatan. Tabel 4.2 Indikator pada Setiap Kegiatan Kegiatan KD Indikator Kegiatan KD Indikator 1 8.1 8.1.1 12 8.1 8.1.15 2 8.1 8.1.6 13 8.1 8.1.12 3 8.1 8.1.2 14 8.1 8.1.16 4 8.1 8.1.7 15 7.1 7.1.1 5 8.1 8.1.3 16 8.1 8.1.13 6 8.1 8.1.8 17 8.1 8.1.17 7 8.1 8.1.4 18 7.1 7.1.2 8 8.1 8.1.9 19 8.1 8.1.14 9 8.1 8.1.5 20 8.1 8.1.18 10 8.1 8.1.10 21 7.1 7.1.3 11 8.1 8.1.11 22 7.2 8.2 7.2.1 8.2.1

4.2.2.5 Kegiatan Review

Kegiatan review dilakukan untuk mengetahui pemahaman siswa pada materi yang telah dipelajari di kegiatan sebelumnya. Kegiatan review tersebut berkaitan dengan materi yang telah dipelajari sebelumnya.

4.2.2.6 Kegiatan Refleksi

Kegiatan refleksi untuk membantu siswa mengoreksi diri atas pencapaian belajar yang dimiliki dan yang telah dilakukan. Kegiatan refleksi pada buku suplemen tersebut yang dimaksudkan untuk siswa kelas I SD dengan memberi tanda centang √ pada pernyataan yang menunjukkan perasaan siswa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 64

4.2.2.7 Daftar Referensi