1. Home
  2. Lainnya

Instrumen pembelajaran Instrumen Penelitian

4. Wawancara

Wawancara dilakukan antara peneliti dan siswa untuk memperoleh data informasi lebih mendalam mengenai motivasi belajar siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol terhadap pembelajaran grafik fungsi kuadrat.

G. Instrumen Penelitian

Instrumen di dalam penelitian dibagi menjadi dua yaitu instrumen pembelajaran dan instrumen penelitian.

1. Instrumen pembelajaran

Instrumen pembelajaran terdiri dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan Lembar Kerja Siswa LKS. Pembelajaran untuk kelompok eksperimen dan kontrol sepenuhnya diajar oleh guru matematika SMA Negeri 2 Yogyakarta sendiri. Kelompok eksperimen adalah kelompok yang pembelajarannya menggunakan media pembelajaran GeoGebra. Guru kemudian meminta dibuatkan RPP dan LKS yang mendukung untuk pembelajaran grafik fungsi kuadrat dengan menggunakan GeoGebra, sedangkan kelompok kontrol adalah kelompok yang pembelajarannya secara konvensional tidak menggunakan media pembelajaran sehingga guru menggunakan RPP dan LKS yang sudah disusun sebelumnya oleh guru tersebut. RPP dan LKS yang peneliti susun digunakan siswa untuk mengeksplorasi grafik fungsi kuadrat dengan media pembelajaran GeoGebra. RPP dan LKS sebelumnya disusun dan dikonsultasikan dengan Dosen dan guru pembimbing. Di dalam LKS dijelaskan secara singkat cara dalam mengoperasikan GeoGebra untuk pembelajaran grafik fungsi kuadrat. Di dalam RPP kelompok eksperimen, GeoGebra digunakan siswa untuk: a. Mengenal grafik fungsi kuadrat. Siswa diminta menginputkan beberapa persamaan grafik fungsi kuadrat pada kolom input, kemudian muncul gambar grafik di tampilan GeoGebra. Gambar 3.1 Kolom Input pada tampilan GeoGebra Gambar 3.2 Gambar Grafik Fungsi Kuadrat pada Jendela Tampilan GeoGebra. b. Mengeksplorasi karakteristik grafik fungsi kuadrat. GeoGebra digunakan siswa di kelas ekperimen untuk belajar karakteristik grafik fungsi kuadrat. Siswa diminta mengeksplorasi karakteristik grafik fungsi kuadrat dengan menggeser slider yang berada di jendela tampilan GeoGebra. Gambar 3.3 Tampilan GeoGebra untuk Belajar Karakteristik Grafik Fungsi Kuadrat. Siswa dapat melihat perubahan bentuk grafik fungsi kuadrat pada tampilam GeoGebra yaitu dengan menggeser slider a, b dan c. c. GeoGebra digunakan untuk mencocokan gambar grafik yang siswa buat dengan gambar grafik pada GeoGebra.

2. Instrumen Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Efektivitas penggunaan tape recorder dalam pembelajaran menyimak cerita pendek siswa kelas X SMA Negeri I PakuHaji Tahun pelajaran 2010/2011

0 6 15

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Pengaruh penggunaan media audio video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu

0 10 161

Pengaruh penggunaan media pembelajaran papan buletin terhadap hasil pembelajaran IPA siswa kelas IV MIN Ciputat

8 33 271

Pengaruh media pembelajaran video dengan windows movie maker terhadap motivasi belajar metematika siswa

4 30 89

Perbedaan penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis website dan media powerpoint pada pelajaran sosiologi materi interaksi sosial terhadap hasil belajar siswa kelas x di Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta: penelitian quasi eksperimen di Madra

5 20 247

Pengaruh penggunaan media pembelajaran monopoli terhadap hasil belajar akuntansi siswa di kelas XII IPS SMA Negeri 4 Depok

0 24 0

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Peningkatan minat dan hasil belajar IPA melalui penggunaan media pembelajaran lectora siswa kelas V SDN Timuran Tahun 2016/2017

2 4 13

X — grafik fungsi kuadrat

2 0 35