63 20111: 61 menyatakan bahwa variabel adalah suatu kualitas qualities dimana
peneliti mempelajari dan menarik kesimpilan darinya. Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat nilai
dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono
2011: 61. 3.2.1
Variabel Terikat
Variabel terikat yaitu variabel tergantung atau terikat dari variable bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar siswa pada
pembelajaran IPA materi pembentukan tanah.
3.2.2 Variabel Bebas
Variabel bebas yaitu variabel yang mempengaruhi atau variabel penyebab. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran materi pembentukan
tanahdengan menerapkan metode bermain jawaban.
3.3 Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, peneliti akan mencari variabel-variabel penelitian menggunakan teknik pengumpulan data. Teknik pengumpulan data yang
digunakan antara lain melalui studi dokumenter, observasi dan tes. Teknik pengumpulan data di atas, akan dijelaskan selengkapnya sebagai berikut:
3.3.1 Studi Dokumenter
Studi dokumenter dokumentary study merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen,
64 baik dokumen tertulis, gambar, maupun elektronik Sukmadinata 2010: 221.
Dalam penelitian ini, dokumentasi digunakan untuk mencari data siswa kelas Kelas V SD Negeri Tunon2Kota Tegal 20122013.
3.3.2 Wawancara Tidak Terstruktur
Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang bebas di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara
sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya Sugiyono 2011: 140. Wawancara tidak terstruktur ini digunakan untuk mengetahui KKM Kriteria
Ketuntasan Minimal pada mata pelajaran IPA, aktivitas belajar dan hasil belajar siswa sebelum akan diadakannya penelitian.
3.3.3 Observasi
Observasi observation atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap
kegiatan yang sedang berlangsung Sukmadinata 2010: 220. Observasi ini digunakan untuk mengetahui aktivitas siswa dan gurunya dalam proses
pembelajaran dengan lembar observasi.
3.3.4 Tes
Arikunto Iskandarwassid 2009: 179 menyatakan bahwa tes adalah suatu alat atau prosedur yang sistematis dan objektif untuk memperoleh data-data atau
keterangan-keterangan yang diinginkan tentang seseorang, dengan cara yang boleh dikatakan tepat dan cepat. Pendapat lain menyatakan tes adalah suatu cara
untuk mengadakan penelitian yang berbentuk suatu tugas atau serangakaian tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik atau sekelompok peserta didik sehingga
65 menghasilkan suatu nilai tentang tingkah laku atau prestasi peserta didik tersebut,
yang dibandingkan dengan nilai yang dicapai oleh peserta didik lain atau dengan nilai standar yang ditetapkan.
Dalam penelitian ini tes berfungsi untuk mengukur hasil belajar materi pembentukan tanah dari kedua kelompok setelah masing-masing memperoleh
perlakuan. Bentuk tes yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes performansi dan tes pilihan ganda dengan jumlah soal 20 dengan empat alternatif jawaban,
masing-masing soal mempunyai bobot 1 jika jawaban benar, sehingga bobot maksimal yang didapat yaitu 20 jika semua jawaban benar.
3.4 Instumen Penelitian
