32 kedudukan modul, glosarium. 2pendahuluan : standar kompetensi, standar
kompetensi, deskripsi, waktu, prasyarat, petunjuk penggunaan modul, tujuan akhir, cek kemampuan. 3pembelajaran : kegiatan belajar, tujuan kegiatan
pembelajaran, uraian materi, rangkuman, tugaslatihan, tes, dan tindak lanjut. 4evaluasi : tes kognitif, tes psikomotor, dan penilaian sikap, pedoman penilaian,
batas waktu yang telah ditentukan, tindak lanjut, dan harapan. 5penutup, kunci jawaban, dan daftar pustaka.
3. Keuntungan dan Kelemahan Modul
Selain banyak kelebihan yang dimiliki, media cetak juga terdapat kelemahan. Menurut Ibrahim dan Nana Syaodih 2003:115-116, kelebihan dan
kekurangan media cetak adalah
a. Keuntungan
Menurut Ibrahim dan Nana Syaodih 2003:115-116, kelebihan media cetak adalah disamping relatif murah pengadaannya, juga lebih mudah dalam
penggunaannya, dalam arti tidak memerlukan peralatan khusus, serta lebih luwes dalam pengertian mudah digunakan, dibawa atau dipindahkan.
Sedangkan menurut Nasution 2003:206, kelebihan pengajaran modul adalah
1 Balikan atau feedback 2 Penguasaan tuntas
3 Tujuan pembelajaran dapat segera dicapai oleh siswa 4 Pengajaran yang membimbing siswa untuk mencapai sukses melalui
langkah-langkah tertentu akan menimbulkan motivasi yang kuat untuk berusaha segiat-giatnya,
33 5 Pengajaran modul dapat disesuaikan dengan kecepatan belajar
masing-masing siswa 6 Pengajaran modul mengurangi atau menghilangkan sedapat mungkin
rasa persaingan dikalangan siswa, sehingga mereka dapat bekerjasama.
7 Pertanyaan dan tugas harus diberikan pada akhir suatu bab, dengan demikian dapat diketahui sejauh manakah pengertian siswa dalam
mengikuti pelajaran. Berdasarkan uraian tentang keuntungan modul dapat diketahui
keuntungan penggunaan modul antara lain : 1 Mudah dalam pengadaannya
2 Mudah digunakan, atau dibawa 3 Tujuan pembelajaran dapat segera dicapai oleh siswa
4 Akan menimbulkan motivasi yang kuat untuk berusaha segiat-giatnya, 5 Pengajaran modul dapat disesuaikan dengan kecepatan belajar
masing-masing siswa
b. Kelemahan
Menurut Ibrahim dan Nana Syaodih 2003:115-116, kelemahan media cetak adalah jika kurang dirancang dengan baik, cenderung membosankan,
disamping itu, media ini kurang memberikan suasana yang “hidup” bagi murid- murid.
Sedangkan menurut Nasution 2003:218, kelemahan modul antara lain : 1 Belajar mandiri memerlukan disiplin, siswa harus mampu mengatur
waktu, memaksa diri untuk belajar dan kuat terhadap godaan-godaan teman untuk bermain.
34 2 Siswa yang telah terbiasa memandang guru sebagai sumber utama
dalam pelajaran dan sebagai otoritas dalam bidang ilmu. Sehingga terkadang sukar untuk menimbulkan metode belajar yang baru.
3 Menyiapkan sebuah modul memerlukan waktu yang banyak dan memerlukan keahlian dan keterampilan yang cukup.
4 Pengajaran modul memerlukan pembiayaan yang tidak sedikit. Berdasarkan uraian tentang keuntungan modul dapat diketahui
keuntungan penggunaan modul antara lain : i.
Jika modul tidak dirancang dengan baik, akan membuat penggunanya bosan
ii. Siswa harus mempunyai disiplin tinggi untuk melakukan pembelajaran
secara mandiri. iii.
Membutuhkan waktu dan biaya yang banyak untuk membuat sebuah modul
Secara garis besar setelah dibahas tentang uraian keuntungan dan kelemahan modul dapat disimpulkan bahwa penggunaan modul selain banyak
keuntungan yang dihasilkan, namun juga terdapat kekurangan-kekurangannya, diantaranya membutuhkan biaya dan waktu yang cukup banyak, siswa harus
mempunyai disiplin tinggi dalam belajar. Setelah diketahui keuntungan dan kekurangan modul, maka dalam pengadaannya diharapkan dapat diperkecil
tingkat kekurangannya, sehingga pengembangan modul dapat digunakan secara efektif.
4. Kriteria Materi Pembelajaran
