17
diajarkan perlu diajarkan, demikian pula dengan pelajaran IPS. Guru harus mengetahui kegunaan-kegunaan apa saja yang akan dapat diperoleh dari mata
pelajaran IPS. Berdasarkan penjelasan-penjelasan diatas maka dapat disimpulkan bahwa
pembelajaran IPS SD merupakan mata pelajaran yang di sekolah dasar yang berdiri sendiri yang menggabungkan konsep ilmu social, humaniora, sains,
berbagai permasalahan social kehidupan dan isu-isu yang ada. Tujuan Pembelajaran IPS di sekolah dasar seyogyanya dapat dibelajarkan pada siswa
dengan baik dan tepat karena sebagai bidang pendidikan IPS tidak hanya membekali siswa dengan pengethuan social, melainkan berupaya untuk
membina dan mengembangkan siswa menjadi SDM Indonesia yang berketrampilan social dan intelektual sebagai warga Negara yang memiliki
perhatian serta kepedulian social yang bertanggung jawab merealisasikan tujuan nasional. Selain itu, kehidupan siswa di masyarakat dan dalam
bermasyarakat yang terus berkembang, menjadi landasan bagi pengembangan IPS sebagai bidang pendidikan sesuai dengan tuntutan perubahan serta
kemajuan kehidupan siswa tersebut. Maka dari itu penggunaan media pembelajaran dan metode yang tepat serta bervariasi akan membantu
keberlangsungan pembelajaran IPS dengan baik.
18
3. Materi Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV Semester II
Tabel 1. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan Indikator Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV Semester II SK : 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupatenkota dan
provinsi.
Kompetensi Dasar KD Indikator
Materi Pokok 2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan
dengan sumber daya alam dan potensi di daerahnya.
2.1.1 Merumuskan pengertian kegiatan ekonomi dengan bahasanya sendiri.
2.1.2 Mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan ekonomi. 2.1.3 Menjelaskan dan member contoh kegiatan ekonomi yang
berkaitan dengan sumber daya alam. 2.1.4 Melakukan kegiatan ekonomi secara hemat sesuai kebutuhan.
Aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi
di daerahnya.
2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
2.2.1 Menjelaskan pengertian koperasi. 2.2.2 Menjelaskan tujuan dan asas koperasi.
2.2.3 Mengidentifikasi jenis-jenis koperasi dan bidang usahanya. 2.2.4 Menjelaskan ketentuan pokok dalam koperasi.
2.2.5 Mendeskripsikan tentang koperasi sekolah. Pengertian Koperasi
2.3 Mengenal perkembangan tek nologi produksi, komunikasi, dan transportasi
serta pengalaman menggunakannya. 2.3.1 Mengidentifikasi alat teknologi produksi, komunikasi, dan
transportasi pada masa lalu dan masa kini. 2.3.2 Membandingkan keunggulan dan kelemahan alat teknologi
produksi, komunikasi, transportasi masa lalu dan masa kini 2.3.3 Membuat laporan kunjungan ke suatu tempat produksi.
2.3.4 Menggunakan alat komunikasi dan transportasi serta menceritakan pengalamannya dalam menggunakan alat
tersebut. Perkembangan
teknologi produksi,
komunikasi, dan
transportasi serta
pengalaman menggunakannya.
2.4 Mengenal
permasalahan social
di daerahnya.
2.4.1 Mendeskripsikan pengertian masalah sosial. 2.4.2 Mengidentifikasi sebab-sebab terjadinya masalah sosial.
Permasalahan sosial di daerahnya. 2.4.3 Mengidentifikasi aneka macam masalah sosial.
2.4.4 Menjelaskan cara menyelesaikan masalah sosial di daerahnya. Masalah Sosial
