Pengertian Media Pembelajaran Tinjauan Media Pembelajaran

31 film siswa memperoleh gambaran tentang bakteri, amoeba, dan sebagainya. d. Mendengar suara yang sukar ditangkap dengan telinga secara langsung. Misalnya suara denyut jatung dan sebagainya. e. Mengamati peristiwa-peristiwa yang jarang terjadi atau berbahaya untuk didekati. Dengan menggunakan bantuan gambar, potret, slide film atau video, siswa dapat mengamati pelangi, gunung meletus, pertempuran dan sebagainya. Hidayati 2002: 108 juga menyebutkan beberapa fungsi dalam media pembelajaran : a. Mengkonkretkan bentuk-bentuk yang bersifat abstrak b. Memperbesar perhatian siswa karena proses pembelajaran menjadi tidak monoton c. Memfungsikan seluruh indera siswa d. Mendekatkan dunia teorikonsep dengan realita yang sukar diperoleh dengan cara-cara lain slain menggunakan media. e. Meningkatkan kemungkinan terjadinya interaksi langsung antara siswa dengan lingkungannya f. Memberikan uniformitaskesamaan dalam pengamatan g. Menyajikan informasi belajar secara konsisten 32

3. Tujuan Media Pembelajaran

UNESCO Dina Indriyana, 2011: 46 menyebutkan beberapa kompetensi yang harus dimiliki seorang siswa dalam proses pembelajaran. Kompetensi tersebut antara lain pengetahuan yang memadai to know, keterampilam dalam menyelesaikan tugas to do, kemampuan untuk tampil dalam kesejawatan bidang ilmuprofesi to be, kepentingan bersama secara etis to live together. Untuk dapat mencapai tujuan beberapa kompetensi tersebut, maka diperlukan sebuah proses belajar yang efektif. Pembelajaran merupakan proses perubahan perilaku sebagai akibat dari interaksi dengan lingkungan, sehingga adanya pengalaman dan hasil belajar siswa menjadi lebih bermakna. Keberhasilan pembelajaran ditandai dengan adanya perolehan pengetahuan, keterampilan, dan sikap positif pada diri siswa, sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Keberhasilan belajar sangat dipengaruhi leh beberapa factor. Penggunaan media pembelajaran yang berfungsi sebagai perantara, penyalur dan penyampaian pesan melalui guru kepada siswa untuk mecapai tujuan pembelajaran menjadi salah satu faktor penunjang keberhasilan suatu pembelajaran.

4. Kriteria dalam Memilih Media

Nana Sudjana 2009: 4 dalam menggunakan media pembelajaran terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan. Pertama, guru perlu memiliki pemahaman mengenai jenis dan manfaat media pembelajaran,