34
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Tes
Konsep Subkonsep
Indikator Ranah Kognitif
Jumlah Soal
C
1
C
2
C
3
C
4
Konsep Momentum
dan Impuls Menjelaskan konsep
momentum dan impuls 1,2
3,4٭ ,5 5
Menghitung momentum dan impuls, serta
hubungan antara keduanya
7 6
8,9٭ , 10٭
5 Menganalisis hubungan
antara gaya, momentum dan impuls dalam gerak
suatu benda 11,12,
13٭ 14٭ ,15
5
Hukum Kekekalan
Momentum Menerapkan Hukum
Kekekalan Momentum untuk sistem tanpa gaya
luar 16
17٭ , 18٭ ,19
4 Menerapkan prinsip
Hukum Kekekalan Momentum untuk
penyelesaian masalah yang menyangkut
interaksi melalui gaya- gaya internal
20٭ 21,22,
23٭ 24٭ ,25
6
Tumbukan Menyebutkan syarat
untuk berbagai peristiwa tumbukan
26٭ ,27, 28٭ ,29٭
30٭ 5
Mengintegrasikan Hukum Kekekalan
Energi dan Kekekalan Momentum untuk
berbagai peristiwa tumbukan
31, 32٭ , 34٭
33 4
Menganalisis gerak suatu benda untuk
menyelesaikan persoalan menyangkut
peristiwa tumbukan 35٭ ,36٭
37٭ ,38, 39٭ ,40
6
Jumlah Soal 8
6 17
9 40
Persentase Soal 20
15 42,5
22,5 100
Keterangan: = butir soal yang valid
35
2. Instrumen Nontes
Instrumen nontes yang digunakan berupa angket atau skala sikap untuk mengetahui persepsi siswa mengenai hypermedia dalam pembelajaran fisika
konsep momentum dan impuls. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah model angket skala Likert yang berbentuk rating-scale, dimana siswa
menjawab pernyataan-pernyataan dengan pilihan Sangat Tidak Setuju STS, Tidak Setuju TS, Cukup C, Setuju S, Sangat Setuju SS. Kisi-kisi instrumen
nontes yang digunakan dalam penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 3.3 berikut ini:
Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Nontes Angket
H. Kalibrasi Instrumen 1. Kalibrasi Instrumen Tes
Sebelum diberikan kepada sampel, instrumen tes terlebih dahulu diujicobakan pada siswa kelas XII SMA Negeri 4 Tangerang Selatan. Uji coba ini
dimaksudkan untuk mengetahui kualitas dari setiap soal, dimana soal tersebut harus memenuhi kriteria seperti validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran maupun
daya pembeda. Berikut ini adalah pengujian berkaitan dengan kriteria yang harus dipenuhi oleh instrumen tes dalam penelitian:
No Indikator Angket
Hypermedia Jumlah
Soal Positif
Negatif
1 Penggunaan hypermedia dalam proses
pembelajaran 1
2 2
2 Penyajian konsep materi
3 4
2 3
Peyajian gambar dan animasi 5,7
6,8 4
4 Kesesuaian suaraaudio dan warna hypermedia
9 10
2 5
Penjelasan rumus dalam hypermedia 11,13
12,14 4
Jumlah Soal 7
7 14
