48
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Eksplanatif. Penelitian Eksplanatif merupakan suatu penelitian tentang subjek Y yaitu
prestasi belajar mahasiswa dimana subjek tersebut terbatas pada prestasi belajar mahasiswa Progam Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2009-
2010 Universitas Sanata Dharma, sehingga kesimpulan yangt diperoleh hanya berlaku pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi
Universitas Sanata Dharma. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kontribusi antara
persepsi mahasiswa tentang metode mengajar dosen, intensitas belajar, fasilitas belajar dan lingkungan sosial dengan prestasi belajar mahasiswa
pada mata kuliah Dasar-Dasar Akuntansi Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2009 dan angkatan 2010 Universitas Sanata Dharma.
Adapun hasil penelitian tidak digeneralisasikan pada kasus-kasus lain dan di Universitas lain.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
a. Tempat Penelitian Penelitian di lakukan di Universitas Sanata Dharma, Program Studi
Pendidikan Ekonomi. b. Waktu Penelitian
Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2013.
C. Subjek dan Objek Penelitian
a. Subjek Penelitian Subjek Penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan
2009 dan angkatan 2010. b. Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah persepsi mahasiswa tentang metode mengajar dosen, intensitas belajar, fasilitas belajar dan lingkungan
sosial terhadap prestasi belajar mahasiswa.
D. Populasi dan Sampel
a. Populasi Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian Arikunto, 2006:130.
Populasi dalam penelitian ini adalah 70 mahasiswa yang terdiri dari 40 mahasiswa angkatan 2009 dan 30 mahasiswa angkatan 2010
b. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut Sugiyono,2008:81. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel berdasarkan Rumus Slovin:
n = + 1 dimana:
n = sampel; N = populasi;
d = nilai presisi 10 atau sig. = 0,1.
Kategori