104
Rentang Skor Kategorisasi
Frekuensi N Persentase
X 0.6621 Rendah
10 14.29
0.6621 X 2.4521 Sedang
23 32.86
2.4521 X Tinggi
37 52.86
IV. B. 3. Hasil Tambahan Penelitian
Penelitian ini juga memperoleh beberapa hasil tambahan yang dapat memperkaya hasil penelitian, yaitu gambaran kemampuan berbahasa berdasarkan variabel usia, jenis
kelamin, urutan kelahiran, jumlah penghasilan orangtua subjek per bulan.
IV. B. 3. a. Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Jenis Kelamin Subjek Penelitian
Berdasarkan jenis kelamin, gambaran kemampuan berbahasa subjek penelitian dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 57 Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Jenis Kelamin 3-4 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
1.286a 1
1.286 .276
.601 Intercept
16807.000 1
16807.000 3610.983
.000 usia
.000 .
. .
kelamin 1.286
1 1.286
.276 .601
usia kelamin .000
. .
. Error
316.500 68
4.654 Total
21061.000 70
Corrected Total 317.786
69
Berdasarkan tabel 57 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 0.276 dengan taraf signifikansi 0.601. Oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa
Universitas Sumatera Utara
105 anak pra sekolah kategori usia 3-4 tahun jika dilihat berdasarkan jenis kelamin tidak
berbeda secara signifikan. Tabel 58
Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Jenis Kelamin 4,1-5 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
2.641a 1
2.641 .408
.525 Intercept
17831.556 1
17831.556 2754.346
.000 usia
.000 .
. .
kelamin 2.641
1 2.641
.408 .525
usia kelamin .000
. .
. Error
440.230 68
6.474 Total
22515.000 70
Corrected Total 442.871
69
Berdasarkan tabel 58 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 0.408 dengan taraf signifikansi 0.525. oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa
anak pra sekolah kategori usia 4,1-5 tahun jika dilihat berdasrkan jenis kelamin tidak berbeda secara signifikan.
Tabel 59 Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Jenis Kelamin 5,1-6 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
.070a 1
.070 .016
.899 Intercept
8345.556 1
8345.556 1941.956
.000 usia
.000 .
. .
kelamin .070
1 .070
.899 . 016
usia kelamin .000
. .
. Error
292.230 68
4.298 Total
10541.000 70
Corrected Total 292.300
69
Universitas Sumatera Utara
106 Berdasrkan tabel 59 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 0.899 dengan taraf
signifikansi 0.016. oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa anak pra sekolah kategori usia 5,1-6 tahun jika dilihat berdasarkan jenis kelamin berbeda
secara signifikan.
IV. B. 3. b. Gambaran Kecenderungan Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Urutan Kelahiran Subjek Penelitian
Berdasarkan urutan kelahiran, gambaran kemampuan berbahasa subjek penelitian dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 60 Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Urutan Kelahiran 3-4 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
8.815a 3
2.938 .628
.600 Intercept
8911.727 1
8911.727 1903.658
.000 Usia
.000 .
. .
Lahir 8.815
3 2.938
.628 .600
usia lahir .000
. .
. Error
308.970 66
4.681 Total
21061.000 70
Corrected Total 317.786
69
Berdasarkan tabel 60 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 0.628 dengan taraf signifikansi 0.600. oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa
anak pra sekolah kategori usia 3-4 tahun jika dilihat berdasarkan urutan kelahiran tidak berbeda secara signifikan.
Universitas Sumatera Utara
107 Tabel 61
Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Urutan Kelahiran 4,1-5 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
71.263a 3
23.754 4.219
.009 Intercept
16891.605 1
16891.605 3000.052
.000 Usia
.000 .
. .
Lahir 71.263
3 23.754
4.219 .009
usia lahir .000
. .
. Error
371.609 66
5.630 Total
22515.000 70
Corrected Total 442.871
69
Berdasarkan tabel 61 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 4.219 dengan taraf signifikansi 0.009. oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa
anak pra sekolah kategori usia 4,1-5 tahun jika dilihat berdasarkan urutan kelahiran berbeda secara signifikan.
Tabel 62 Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Urutan Kelahiran 5,1-6 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
5.523a 3
1.841 .424
.737 Intercept
1713.135 1
1713.135 394.267
.000 Usia
.000 .
. .
Lahir 5.523
3 1.841
.424 .737
usia lahir .000
. .
. Error
286.777 66
4.345 Total
10541.000 70
Corrected Total 292.300
69
Berdasarkan tabel 62 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 0.424 dengan taraf signifikansi 0.737. oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa
Universitas Sumatera Utara
108 anak pra sekolah kategori usia 5,1-6 tahun jika dilihat berdasarkan urutan kelahiran tidak
berbeda secara signifikan.
IV. B. 3. c. Gambaran Kecenderungan Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Jumlah Penghasilan Orang Tua Subjek Penelitian
Berdasarkan jumlah penghasilan orang tua per bulan, gambaran kemampuan berbahasa subjek penelitian dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 63 Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Jumlah Penghasilan Orangtua
3-4 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
21.109a 4
5.277 1.156
.338 Intercept
10012.656 1
10012.656 2193.711
.000 usia
.000 .
. .
penghasilan 21.109
4 5.277
1.156 .338
usia penghasilan .000
. .
. Error
296.677 65
4.564 Total
21061.000 70
Corrected Total 317.786
69
Berdasarkan tabel 63 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 1.156 dengan taraf signifikansi 0.338. oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa
anak pra sekolah kategori usia 3-4 tahun jika dilihat berdasarkan jumlah penghasilan orang tua tidak berbeda secara signifikan.
Universitas Sumatera Utara
109 Tabel 64
Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Jumlah Penghasilan Orangtua 4,1-5 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
39.265a 3
13.088 2.140
.103 Intercept
9726.460 1
9726.460 1590.526
.000 usia
.000 .
. .
penghasilan 39.265
3 13.088
2.140 .103
usia penghasilan .000
. .
. Error
403.606 66
6.115 Total
22515.000 70
Corrected Total 442.871
69
Berdasarkan tabel 64 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 2.140 dengan taraf signifikansi 0.103. oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa
anak pra sekolah kategori usia 4,1-5 tahun jika dilihat berdasarkan jumlah penghasilan orangtua tidak berbeda secara signifikan.
Tabel 65 Gambaran Kemampuan Berbahasa Berdasarkan Jumlah Penghasilan Orangtua
5,1-6 tahun
Source Type III Sum
of Squares df
Mean Square F
Sig. Corrected Model
6.119a 4
1.530 .347
.845 Intercept
2790.404 1
2790.404 633.783
.000 usia
.000 .
. .
penghasilan 6.119
4 1.530
.347 .845
usia penghasilan .000
. .
. Error
286.181 65
4.403 Total
10541.000 70
Corrected Total 292.300
69
Universitas Sumatera Utara
110 Berdasarkan tabel 65 di atas terlihat bahwa F hitung adalah 0.347 dengan taraf
signifikansi 0.845. oleh karena taraf signifikansi 0.05, maka kemampuan berbahasa anak pra sekolah kategori usia 5,1-6 tahun jika dilihat berdasarkan jumlah penghasilan
orangtua tidak berbeda secara signifikan.
Universitas Sumatera Utara
111
BAB V KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN
