Pengertian Prestasi Belajar Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa

2 Faktor ekstern, meliputi: a Faktor keluarga terdiri atas cara orang tua mendidik, relasi antara anggota keluarga, suasana rumah tangga dan keadaan ekonomi keluarga, pengertian orang tua, latar belakang kebudayaan. b Faktor sekolah terdiri atas metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, disiplin sekolah, alat pelajaran, standar pelajaran di atas ukuran, keadaan gedung, metode belajar, tugas rumah. Seluruh staf sekolah yang mengikuti tata tertib dan bekerja dengan disiplin membuat siswa menjadi disiplin pula, selain itu juga memberi pengaruh yang positif terhadap belajarnya. Banyak sekolah yang dalam pelaksanaan disiplin kurang, sehingga mempengaruhi sikap siswa dalam belajar, kurang bertanggung jawab karena bila tidak melaksanakan tugas, toh tidak ada sangsi. Hal mana dalam proses belajar, siswa perlu disiplin. Dengan demikian agar siswa belajar lebih maju, siswa harus disiplin di dalam belajar baik di sekolah, di rumah dan di perpustakaan. Agar siswa disiplin haruslah guru dan staf lain disiplin pula. c Faktor masyarakat terdiri atas kegiatan siswa dalam masyarakat, mass media, teman bergaul, bentuk kehidupan masyarakat. Muhibbin Syah 2008: 132 membagi faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar menjadi tiga macam, yaitu: 1 Faktor Internal, yaitu faktor yang berasal dari dalam diri sendiri meliputi dua aspek yakni: 1 aspek fisiologis yang bersifat jasmaniah, 2 aspek psikologis yang bersifat rohaniah. 2 Faktor Eksternal, yaitu faktor yang berasal dari luar diri sendiri terdiri atas dua macam, yakni: 1 lingkungan sosial, 2 lingkungan nonsosial. 3 Faktor Pendekatan Belajar, yakni jenis upaya belajar siswa yang meliputi strategi dan metode yang digunakan siswa untuk melakukan kegiatan pembelajaran materi-materi pelajaran. Ngalim Purwanto 2014: 102 menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi Prestasi Belajar pada garis besarnya meliputi dua faktor, yaitu: 1 Faktor yang ada pada diri individu itu sendiri disebut faktor individual, antara lain: faktor kematanganpertumbuhan, kecerdasan, latihan, motivasi dan faktor pribadi. 2 Faktor yang ada di luar individu yang disebut faktor sosial, antara lain: faktor keluargakeadaan rumah tangga, guru dan cara mengajarnya, alat-alat yang digunakan dalam belajar- mengajar, lingkungan dan kesempatan yang tersedia, dan motivasi sosial. Berdasarkan pendapat yang telah disampaikan oleh para ahli, maka dapat disimpulkan faktor-faktor yang mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa adalah sebagai berikut: