Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

50 Gambar 12. Langkah-langkah Pengembangan Multimedia Pembelajaran komunikatif dan interaktif. Lebih lanjut secara rinci tahapan atau langkah-langkah pengembangan multimedia pembelajaran komunikatif dan interaktif dapat dijelaskan sebagai berikut: Analysis Analisis Kebutuhan Observasi dan Wawancara Design Merancang kerangka multimedia pembelajaran komunikatif dan interaktif 1. Layout 2. Struktur Konten 3. Struktur Navigasi Development Implementation 1. Pengembangan Produk Implementasi Design 2. Validasi Ahli Materi Ahli Media 3. Revisi Tahap I Evaluation 1. Uji Coba Kelompok Kecil 2. Revisi Tahap II 3. Uji Coba Kelompok Besar Produk Akhir 51

1. Analysis

Dalam penelitian dan pengembangan model ADDIE, langkah awal yang dilakukan adalah analisis. Pada tahap analisis ini dilakukan dengan cara observasi dan wawancara. Langkah analisis ini terdiri atas dua tahap yaitu need assessment analisis kebutuhan dan front-end analysis analisis ujung depan. a. Need Assessment Analisis Kebutuhan Terdapat enam langkah dalam proses pelaksanaan analisis kebutuhan. Langkah-langkah tersebut antara lain: 1 Determine the present condition, yaitu mengidentifikasi kondisi kebutuhan media pembelajaran yang diinginkan oleh pengguna, 2 Define the job, yaitu penjabaran analisis pekerjaan siswa saat proses pembelajaran di kelas, 3 Rank the Goals in Order of Importance, untuk mengetahui urutan prioritas yang dilakukan untuk mencapai tujuan, 4 Identify Discrepancies, mengidentifikasi perbedaan yang ada disekolah antara kondisi sebenarnya dan kondisi ideal kemudian mengurutkan kegiatan yang seharusnya dilakukan dalam pembelajaran, 5 Determine Positive Areas, menjabarkan kelebihan yang dimiliki oleh sekolah dan pendukung lainnya, 6 Set Priorities for Action, mengatur yang akan dilakukan untuk mencapai tujuan. b. Front-End Analysis Analisis Ujung Depan Langkah analisis ujung depan ini dilaksanakan guna mengetahui kesenjangna antara kondisi nyata di sekolah. Langkah-langkah yang dilakukan yaitu: 1 Audience Analysis, yaitu analisis terhadap kondisi siswa kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik TITL SMK Negeri 2

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL PADA KELAS X TKJ SMK SWASTA YAYASAN WANITA KERETA API (YWKA) MEDAN.

0 3 28

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AUDIO VIDEO PADA MATA PELAJARAN MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL DI SMK NEGERI 1 BALIGE.

0 1 34

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK KELAS X SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 27

Pengembangan pembelajaran multimedia interaktif untuk mata pelajaran akuntansi kelas x smk pada kompetensi dasar menyusun laporan keuangan perusahaan jasa.

0 5 256

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Administrasi Server Kelas XI TKJ di SMK Negeri 2 Pengasih.

1 3 136

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KOMUNIKATIF DAN INOVATIF UNTUK PEMBELAJARAN GERBANG DASAR DIGITAL KELAS X SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 0 160

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KOMUNIKATIF DAN INOVATIF UNTUK PEMBELAJARAN GERBANG DASAR DIGITAL KELAS X SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 1 160

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 244

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 MAGETAN.

0 0 239

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 8 SEMARANG - UNS Institutional Repository

0 0 19