Kesimpulan KSIMPULAN DAN SARAN
103 Hartono. 2010. SPSS Analisis Data Statistik dan Penelitian. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar. Hujair AH Sanaky. 2013. Media Pembelajaran Interaktif-Inofatif. Yogyakarta:
Kaukaba Dipantara. Holy Sumarina, GP . 2013. Efektivitas Kominukasi Interpersonal Guru dan
Murid Studi Kasus Pada TK AL-Quran Al- Ittihad Samarinda. E-Journal Ilmu Komunikasi. Volume 1 No. 2. Hal 199. Diakses dari
http:ejournal.ilkom.fisip-unmul.ac.idsitewp- contentuploads201305Jurnal20Holy20Sumarina201202805-
30-13-04-07-0529.pdf. Pada tanggal 24 Febuari 2015, Jam 18.33 WIB.
Juang Sunanto, Koji Takeuchi Hideo Nakata. 2006. Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung: UPI Press.
. 2012. Desain Penelitian Sybjek Tunggal Single Subjecet Designs. Makalah, Seminar. Hal 1-23.
Kyriacou, c. 2011. Effective Teaching: Theory and Practice. Penerjemah: M Khozim. Bandung: Nuansa Media.
Maimunah Hasan. 2013. Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Diva Press. Maria J. Wantah. 2007. Pengembangan Kemandirian Anak Tunagrahita Mampu
Latih. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.
Martha Christianti. 2007. Anak dan Bermain. Makalah Jurnal Club Prodi PGTK UNY
dan Majalah
EduTOT PGTK.
Diakses dari
http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfilespenelitianMartha ChristiantiiM.Pd.Anak Dan Bermain.pdf
. Pada tanggal 7 Juni 2015, Jam 07.34 WIB.
Mishadin. 2012. Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Komputer Pada Mata Pelajaran elktronika Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI di
SMK 1 Sedayu Bantul. Journal Skripsi. Hal 7. Diakses dari http:eprints.uny.ac.id75151Jurnal20Laporan20Tugas20Akhir2
0Sekripsi.pdf. Pada tanggal 24 Febuari 2015, Jam 18.45 WIB.
Muhammad Efendi. 2006. Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi Aksara.
Mumpuniarti. 2003. Ortodidaktik Anak Tunagrahita. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.
1
104 . 2007. Pembelajaran Akademik Bagi Tunagrahita. Yogyakarta:
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. . 2007. Pendekatan Pembelajaran Bagi Anak Hambatan Mental.
Yogyakarta: Kanwa Publisher. Nana Sujana. 2006. Dasar-dasar Proses Belajar Matematika. Bandung: Sinar
Baru Algensindo. Nana Sujana Ahmad Rivai. 2010. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algensindo. Nana Syaodih Sukmadinata. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya. Nanil, Nurul Khotimah. 2013. Meningkatkan Kemampuan Kognitif anak dalam
mengenal lambang bilangan melalui Media Bola Berwarna Pada Kelompok A TK Kartika IV-53 Desa Kudubanjar Kecamatan Kudu
Jombang.. Volume
2 No.
3. Diakses
dari http:ejournal.unesa.ac.idarticle588719article.pdf
. Pada tanggal 15 Oktober 2015, Jam 18.45 WIB.
Ngalim Purwanto. 2013. Perinsip-perinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rayandra Asyhar. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.
Rita Eka Izzaty, Siti Partini Suardiman, dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press.
Santrock, John W. 2009. Educational Psychology. New York. McGraw-Hill. Sardiman. A.M. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rajawali Pers. Slamet Suyanto. 2005. Dasar-dasar pendidikan anak usia dini. Yogyakarta:
Hikayat Publishing. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta. . 2011. Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi dengan Metode
RD. Bandung: Alfabeta. Suharmini Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.