Pengaruh Pengalaman Mengajar Teaching Experience Terhadadap Adopsi TIK Pengaruh Pelatihan Training Terhadadap Adopsi TIK

64 9. Pengaruh sosial social influence secara signifikan berpengaruh positif terhadap adopsi TIK dalam pembelajaran ekonomi. 10. Kondisi yang memfasilitasi facilitating conditions secara signifikan berpengaruh positif terhadap adopsi TIK dalam pembelajaran ekonomi. 11. Perasaan terhadap penggunaan affect toward use secara signifikan berpengaruh positif terhadap adopsi TIK dalam pembelajaran ekonomi. 12. Sekolah negeri secara signifikan lebih banyak mengadopsi TIK dalam pembelajaran ekonomi dibandingkan dengan sekolah swasta. 13. Umur guru ekonomi secara signifikan berpengaruh negatif terhadap adopsi TIK dalam pembelajaran ekonomi. 14. Guru ekonomi laki-laki secara signifikan lebih banyak mengadopsi TIK dalam pembelajaran ekonomi dibandingkan dengan guru ekonomi wanita. 15. Pengalaman guru ekonomi secara signifikan berpengaruh positif terhadap adopsi TIK dalam pembelajaran ekonomi. 16. Durasi mengikuti pelatihan TIK secara signifikan berpengaruh positif terhadap adopsi TIK dalam pembelajaran ekonomi. 65

BAB III METODE PENELITIAN

Pada bab ini akan disajikan beberapa sub-bab yang meliputi rancangan penelitian, populasi dan sampel, instrument penelitian dan pengumpulan data, analisis data, pengecekan keabsahan data, dan hasil uji coba instrument.

A. Rancangan Penelitian

Dilihat dari rumusan masalah dari penelitian ini, maka penelitian ini adalah menggunakan pendekatan gabungan antara kuantitatif dan kualitatif, yang sering disebut dengan metode campuran mixed methods Creswell, 2010: 304-305. Penelitian dengan mixed methods dipengaruhi oleh pandangan filsafat pragmatisme yang menekankan bahwa fokus utama penelitian adalah pertanyaan mendasar dalam penelitian dan bukan semata-mata berorientasi pada metode penelitian. Multi metoda untuk pengumpulan data dilakukan dalam rangka memperoleh jawaban tentang masalah yang diteliti. Disadari dalam beberapa situasi pendekatan kualitatif akan lebih tepat; dalam situasi lain pendekatan kuantitatif akan lebih sesuai. Dengan memadukan kedua pendekatan dengan tepat akan menghasilkan penelitian yang unggul. Penelitian dengan mixed methods akan menjadi lebih produktif karena menawarkan posisi tengah yang dapat dipertanggungjawabkan secara filosofis maupun metodologis Johnson Onwuegbuzie, 2004: 16-17. Lebih lanjut Johnson dan Onwuegbuzie 2004: 18 mengungkapkan ciri-ciri penting dari filsafat