1. Home
  2. Teknik

Hasil Belajar Siswa Hasil Penelitian

82

4.3.1 Hasil Belajar Siswa

Penelitian dilakukan pada tanggal 22, 23, 25, dan 26 April 2013 pada siswa kelas IV SD Negeri Ujungrusi 4. Sebelum penelitian dilaksanakan, peneliti telah mempersiapkan instrumen-instrumen yang digunakan dalam penelitian, seperti kisi-kisi soal, lembar pengamatan aktivitas belajar siswa, dan lembar kerja siswa yang sudah dimuat di dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. RPP yang dibuat untuk kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TAI, sedangkan RPP untuk kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada Lampiran 24, 26, dan 28 untuk RPP kelas eksperimen dan Lampiran 30, 32, dan 34 untuk RPP kelas kontrol. Pembelajaran di kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TAI pada materi bangun ruang sederhana diperoleh hasil belajar sebagai berikut nilai rata-rata kelas adalah 86,3, simpangan baku 8,99, nilai tertinggi adalah 97,8, dan nilai terendah adalah 68. Dari data tersebut dibuat tabel distribusi frekuensinya sebagai berikut: Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Nilai Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen Setelah Penelitian No Kelas Interval Frekuensi 1 65 – 70 2 2 71 – 76 3 77 – 82 5 4 83 – 88 6 5 89 – 94 3 6 95 – 100 6 Jumlah 22 D p r t s Data dari Ta Diagram 4.1 Seme pembelajara rata kelas ad terendah ada sebagai berik Tabel 4 1 2 3 4 5 6 7 Fr ek uensi abel 4.9 jug 1 Distribusi F entara untuk an konvensio dalah 77,85, alah 60,8. D kut: 4.10 Distribu No 1 2 3 4 5 6 7 Ha 64,5 ga dapat dilih Frekuensi N k pembelajar onal diperole simpangan b Dari data ters usi Frekuens Kelas In 60 – 65 – 70 – 75 – 80 – 85 – 90 – Jumlah 65 ‐ 70 71 ‐ asil Belajar S Sete 5 70,5 hat pada Dia ilai Hasil Be ran di kelas eh data hasi baku 8,62, n ebut dapat d si Nilai Hasil nterval – 64 – 69 – 74 – 79 – 84 – 89 – 94 ‐76 77 ‐82 Nilai Siswa Kelas elah Peneliti 76,5 8 agram 4.1 di elajar Kelas kontrol yang il belajar sep nilai tertingg dibuat tabel l Belajar Sis Fr 83 ‐88 s Eksperimen ian 82,5 88, bawah ini. Eksperimen g mengguna perti berikut i adalah 91,2 distribusi fre swa Kelas Ko rekuensi 2 2 3 4 7 2 2 22 89 ‐94 95 ‐ n 5 94,5 83 n akan model t nilai rata- 2, dan nilai ekuensinya ontrol ‐100 4 p b b s r d p b d s Data Diag

4.3.2 Akti

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individuallization (tai) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas v sdi ummul quro bekasi

0 10 221

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI) Terhadap Keterampilan Sosial Matematik Siswa Kelas 8 di SMP Negeri 3 Tangerang (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas 8 SMP Negeri 3 Tangerang)

2 9 234

Keefektifan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Bangun Ruang pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pagerbarang 03 Kabupaten Tegal

0 19 373

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PECAHAN PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI LANGGEN KABUPATEN TEGAL

0 15 345

KEEFEKTIFAN MEDIA “CROOSS TWOO COLOURURS” TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI PERKALIAN PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI KEJAMBON TEGAL

1 60 279

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI GLOBALISASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 TINGGARJAYA BANYUMAS

0 18 301

KEEFEKTIFAN PENERAPAN PENDEKATAN SAVI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BERMAIN ALAT MUSIK MELODIS PIANIKA DI KELAS IV A SEKOLAH DASAR NEGERI PESAYANGAN 01 KABUPATEN TEGAL

0 13 268

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI BANGUN RUANG DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 TINGGARJAYA

0 37 251

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENGGUNAAN MACROMEDIA FLASH DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEGALSARI 4 TEGAL

0 8 258

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI BANGUN RUANG MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 MARIBAYA KARANGANYAR PURBALINGGA

0 7 231