Guru memberikan permasalahan kontekstual Guru menjelaskan materi secara runtut

202 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU DALAM MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Kelas Eksperimen Hari, tanggal : Selasa, 24 Mei 2011 Nama guru : Lulu ’ Arifatun Munasiroh Pertemuan ke : IV Sekolah : SMP N 2 Brangsong Petunjuk : Berilah penilaian Anda dengan memberi tanda √ pada kolom yang sesuai. No. Aspek yang Diamati Ya Tidak 1. Kegiatan Pendahuluan a. Guru memberi salam b. Guru memeriksa kehadiran siswa c. Guru memeriksa kelengkapan kelas d. Guru mempersiapkan kondisi belajar siswa e. Guru memberi motivasi f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran g. Guru menyampaikan materi prasyarat dan mengarahkan siswa untuk menghubungkan dengan materi yang akan dipelajari √ √ √ √ √ √ √

2. Kegiatan Inti

a. Guru memberikan permasalahan kontekstual

b. Guru mendefinisikan tugas belajar peserta didik c. Guru merancang kegiatan pembelajaran dengan media yang mengarahkan peserta didik pada kegiatan konstruksi pengetahuan d. Guru mendorong peserta didik untuk aktif dalam kegiatan pemecahan masalah e. Guru mendorong peserta didik untuk mengajukan pertanyaan f. Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok belajar g. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk √ √ √ √ √ √ √ 203 berdiskusi dalam mempelajari materi yang baru h. Guru membimbing jalannya diskusi kelompok i. Guru mendemonstrasikanmemberi contoh dalam aktivitas belajar peserta didik √ √

3. Kegiatan Penutup

a. Guru memberi kesempatan peserta didik untuk melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang telah berlangsung b. Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan materi yang dipelajari c. Guru menyampaikan materi yang akan datang d. Guru melakukan evaluasi pembelajaran dengan memberikan soal ataupun PR kepada peserta didik √ √ √ √ Perhitungan: Skor total hasil observasi = 20 Skor maksimum = 20 Persentase aktivitas guru selama pembelajaran = x 100 = x 100 = 100 Observer, Litawati Alwakidah, S.Ag NIP. 196905082005012011 204 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU DALAM METODE PEMBELAJARAN EKSPOSITORI Kelas Kontrol Hari, tanggal : Selasa, 10 Mei 2011 Nama guru : Lulu ’ Arifatun Munasiroh Pertemuan ke : I Sekolah : SMP N 2 Brangsong Petunjuk : Berilah penilaian Anda dengan memberi tanda √ pada kolom yang sesuai. No. Aspek yang Diamati Ya Tidak 1. Kegiatan Pendahuluan a. Guru memberi salam b. Guru memeriksa kehadiran peserta didik c. Guru memeriksa kelengkapan kelas d. Guru mempersiapkan kondisi belajar peserta didik e. Guru memberi motivasi f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran g. Guru menyampaikan materi prasyarat dan mengarahkan peserta didik untuk menghubungkan dengan materi yang akan dipelajari √ √ √ √ √ √ √

2. Kegiatan Inti

a. Guru menjelaskan materi secara runtut

b. Guru menggunakan pertanyaan untuk mendorong peserta didik berfikir c. Guru memberikan contoh permasalahan yang berkaitan dengan materi d. Guru memberikan latihan soal materi yang diajarkan

e. Guru mendorong peserta didik untuk aktif berlatih soal