41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan disajikan hasil pengolahan data penelitian dalam bentuk deskripsi data, penguji persyaratan analisis data dan pengujian hipotesis,
pembahasan hasil penelitian, dan keterbatasan penelitian.
A. Sekilas Gambaran Lokasi Pendidikan
1. Sekilas Tentang MTs Ta’lim Al-Mubtadi Cipondoh
Madrasah Tsanawiyah Ta’lim Al-Mubtadi didirikan pada tahun 1995. Secara geografis, letak MTs Ta’lim Al-Mubtadi berada di Jl.
Maulana Hasanudin Cipondoh Kota Tangerang Banten. Madrasah ini berada di tengah-tengah perumahan penduduk yang boleh dikatakan cukup
padat dan terletak di atas tanah seluas 2500 meter dengan halaman yang dilengkapi lapangan bulu tangkis serta lapangan basket. Dilingkungan
sekolahpun terdapat masjid sebagai sarana ibadah siswa, sehingga sejak dini siswa terbiasa melakukan ibadah terutama shalat lima waktu.
Suasana kehidupan kepribadian sekolah tercermin dari prilaku siswa dan gurunya dalam berbagai kegiatan, mulai dari kegiatan keagamaan,
sampai kegiatan pengamatan dan teknologi yang menunjang kegiatan belajar mengajar, dari pembelajaran dikelas sampai diskusi-diskusi
dikalangan siswasiswinya serta portofolio dan publikasinya didukung oleh budaya mutu yang dilandasi oleh sifat teliti, tekun, rajin, sabar, tabah dan
ulet serta tuntas dan didukung suasana yang kondusif dalam mendorong pendidikan siswanya yang dikenal dengan tujuh prinsip MTs Ta’lim Al-
Mubtadi yaitu belajar dan mendidik sebagai suatu panggilan yang mulia, berlaku jujur dan adil, kasih sayang dan cinta pada sesama, kerjasama
dengan keselarasan untuk melayani, peka terhadap perubahan dan cepat menyesuaikan diri kemajuan zaman, komitmen terhadap mutu, bersyukur
dan berterima kasih. Tujuan Madrasah Tsanawiyah Ta’lim Al-Mubtadi adalah
memberikan pendidikan yang bermutu kepada masyarakat dalam
42
menghadapi situasi persaingan global, dan membentuk pribadi yang mampu belajar sepanjang hayat dan berkarakter, yang dikelola oleh sumber
daya manusia profesional dan berkompeten. 2.
Visi dan MTs Ta’lim Al-Mubtadi a.
Visi MTs Ta’lim Al-Mubtadi Menjadi madrasah unggulan terpadu yang berkarakter dan berwawasan
global. b.
Misi Mts Ta’lim Al-Mubtadi 1
Menyelenggarakan Pendidikan Islam dalam suasana yang nyaman dan menyenangkan.
2 Mempersiapkan generasi yang berakhlak mulia, berkarakter dan
mempunyai kreatifitas berfikir tinggi, berjiwa sosial dan mandiri. 3
Mengembangkan keterampilan kepemimpinan leadership dan kewirausahaan entrepreneurship.
4 Membidangi lahirnya peserta didik yang unggul dan mampu
menghadapi persaingan dan kerjasama global.
B. Deskripsi Minat Belajar Siswa
Skor minat belajar siswa yang telah diolah menghasilkan hasil perhitungan yaitu skor terendah 63 dan skor tertinggi 98. Diperoleh rata-rata
skor mean sebesar 86,23, modus 87, dan median 85,5. Data selengkapnya distribusi frekuensi disajikan sebagai berikut :
Tabel 4.1. Minat Belajar Siswa
Resp Nilai
Resp Nilai
Resp Nilai
1 83
21 83
41 93
2 77
22 86
42 84
3 90
23 90
43 97
4 81
24 79
44 88
5 96
25 84
45 90
Kategori