Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI

29 melakukan penilaian yang otentik. Peneliti mengembangkan bahan ajar yang mengacu kurikulim 2013 subtema Barang dan Jasa untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

2.3 Kerangka Berpikir

Berdasarkan pemaparan teori-teori di atas, peneliti mencoba melakukan pengembangan bahan ajar yang mengacu kurikulum 2013 dengan kerangka berfikir sebagai berikut: Salah satu tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab Undang-Undang No. 20 Tahun 2003. Hasil analisis kebutuhan yang dilakukan dengan wawancara dengan guru kelas IV SDN Babarsari Yogyakarta yang telah ditunjuk kementrian pendidikan sebagai SD uji coba implementasi Kurikulum 2013 pada hari Jumat, 13 September 2013 menyatakan bahwa menyatakan bahwa buku siswa yang telah diterima kurang mendalam, sehingga guru perlu mengembangkan dengan melihat buku sumber lain agar materi lebih lengkap dan mendalam.. Sebenarnya guru mampu dalam mengembangkan bahan ajar secara mandiri. Tetapi, karena keterbatasan waktu dengan berbagai kegiatan yang ada di sekolah, akan lebih efektif jika ada bahan ajar yang telah siap diajarkan. Selain itu, rangkaian kegiatan yang disiapkan dalam buku siswa kurang terintegrasi. Metode-metode dikurikulum 2013 masi perlu pembiasaan bagi guru, meskipun bukan metode baru tapi karena jarang dilakukan perlu pembiasaan. Kurikulum 2013 SDMI 30 menggunakan pendekatan pembelajaran tematik integratif dari kelas 1 sampai kelas 6.. Seharusnya dalam Kurikulum 2013 bahan ajar dapat mengintegrasikan ragkaian kegiatan dengan baik sehingga memberikan pengalaman bermakna. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan dan dari hasil kajian dokumen mengenai kurikulum 2013, pendekatan tematik integratif, pendekatan saintifik, penilaian otentik, karakter berdasarkan budaya lokal dan dari penelitian yang relevan, maka peneliti akan mengembangkan produk bahan ajar yang mengacu kurikulum 2013 subtema Barang dan Jasa untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.

2.4 Pertanyaan Peneliti