Populasi dan Sampel Penelitian

D. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data menurut Juliandi, Irfan, dan Manurung 2014, hlm.115 adalah data apa dan bagaimana data tersebut bisa didapatkan oleh peneliti. Pada penelitian ini, pengumpulan data diambil secara langsung pada kegiatan pembelajaran berlangsung saat praktikum. Data-data yang akan diteliti didapatkan dari isian LKS, lembar observasi, serta hasil dokumentasi. Tabel 3.2 Pedoman Pembuatan Instrumen Life skill Indikator Life skill LKS Lembar Observasi Dokumen tasi Kecakapan mengenal diri Disiplin √ √ Memelihara lingkungan √ √ Kecakapan Berpikir Berpikir kreatif √ √ Kecakapan Berkomunikasi Menyampaikan pendapat √ √ Menyampaikan ide √ √ Kecakapan Bekerjasama Saling membantu √ √ √ Kecakapan Alademik Melaksanakan penelitian √ √ Melakukan Identifikasi √ √ Kecakapan Vokasional Keterampilan √ √ Mampu bersaing √ √ √ Etos kerja √ √

E. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain yaitu: 1. Lembar Kerja Siswa LKS LKS dibuat sebagai panduan siswa untuk melaksanakan praktikum. LKS merupakan lembar kerja yang diberikan oleh guru berupa informasi dan perintahinstruksi yang diberikan kepada siswa untuk mengajarkan suatu kegiatan belajar dalam bentuk kerja, praktek lampiran: 9, hlm.109 untuk mencapai suatu tujuan. Tabel 3.3 Kisi-kisi LKS 2. Lembar Observasi Lembar observasi digunakan untuk mengamati kecakapan hidup yang tampak saat proses pembelajaran berlangsung. Lembar observasi adalah pedoman terperinci untuk mengukur beberapa aspek yang ingin ditiliti seperti sikap, pendapat, dan persepsi seseorang. Observasi yang dilakukan pada proses pelaksanaan pengumpulan data menggunakan observasi nonpartisipan terstruktur, menurut Sugiyono, 2015, hlm.204 peniliti hanya berperan sebagai pengamat, tidak terlibat secara langsung pada saat proses pelaksanaan eksperimen, namun peneliti telah merancang secara sistematis mengenai proses eksperimen, apa yang akan diamati, waktu, serta tempat pelaksanaannya. Lembar observasi ini terdiri dari 22 pernyataan yang berisikan 6 aspek life skill yang diteliti lampiran: 8, hlm.104. Pernyataan menggunakan skala likert selalu, sering, kadang- Life skill Indikator Aktivitas Pembelajaran Jumlah Life skill General Berpikir Berpikir Kreatif 6 1 Berkomunikasi Menyampaikan ide 4, 5 2 Bekerjasama Saling Membantu Keseluruhan Life skill Spesifik Akademik Melaksanakan penelitian 8, 11 2 Melakukan Identifikasi 12, 13, 14 3 Vokasional Keterampilan 9, 10 2 Mampu Bersaing 15 1 Etos Kerja 16 1