Menanya Kegiatan Inti 70 menit a. Mengamati

2. Kegiatan Inti 70 menit a. Mengamati

Guru membuka secara luas dan bervariasi kepada peserta didik untuk membaca tahapan yang perlu dipersiapkan dalam merencanakan pameran.

b. Menanya

1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk menanyakan berbagai hal yang berkaitan dengan prosedur dan tata cara merencanakan kegiatan pameran karya seni rupa. 2 Guru membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan secara mandiri.

c. Mengumpulkan Informasi

1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang tahapan merencanakan pameran karya seni rupa. 2 Peserta didik diminta untuk mengerjakan soal-soal uji pengetahuan 2 yang terdapat pada buku Kreatif Seni Budaya Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 8. 3 Guru memfasilitasi peserta didik untuk menentukan secara bersama-sama konsep pameran yang akan diselenggarakan.

d. Mengasosiasi

1 Membandingkan perencanaan pameran di sekolah atau di tempat lain. 2 Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan perencanaan pameran karya seni rupa di sekolah.

e. Mengomunikasikan

1 Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan informasi dan simpulannya yang diperoleh tentang perencanaan pameran seni rupa di sekolah. 2 Peserta didik menyampaikan konsep penyelenggaraan pameran di sekolah yang telah disusun.

3. Kegiatan Penutup 10 menit

a. Guru bersama peserta didik membuat rangkumansimpulan mengenai materi yang dipelajari. b. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. c. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. d. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Pertemuan 4 1. Pendahuluan 10 menit a. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, serta me- meriksa daftar kehadiran peserta didik. b. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran. c. Guru mengajukan pertanyaan tentang materi yang sudah dipelajari dan terkait dengan materi yang akan dipelajari. d. Guru mengantarkan peserta didik kepada suatu permasalahan atau tugas yang akan dilakukan untuk mempelajari masalah nyata untuk dilakukan pengamatan yang berkaitan dengan prosedur persiapan dan pelaksanaan pameran karya seni rupa di sekolah. e. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang ingin dicapai. f. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang dilakukan peserta didik yang berkaitan dengan tata cara persiapan dan pelaksanaan pameran karya seni rupa di sekolah.

2. Kegiatan Inti 70 menit a. Mengamati

1 Guru membuka secara luas dan bervariasi kepada peserta didik untuk membaca tahapan persiapan dan pelaksanaan pameran di sekolah. 2 Guru memfasilitasi peserta didik untuk melihat penyelenggaraan kegiatan pameran seni rupa yang diselenggarakan oleh seniman atau lembaga yang diadakan di daerah sekitar atau me- lihat pada tayangan televisi maupun internet.

b. Menanya

1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk menanyakan berbagai hal yang berkaitan dengan prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni rupa. 2 Guru membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan secara mandiri. PEGANGAN GURU Seni Budaya Xb 21

c. Mengumpulkan lnformasi