®
anduan
¯
perasional
®
enyelenggaraan
°
imbingan dan
±
onseling
²
ekolah
³
enengah
´
tas
.
91
Data InstrumenSumber
Data Langkah Pencatatan
Bentuk Laporan
Pelaksaan dan evaluasi program
Program sekolah Action plan
masing- masing guru bimbingan
dan konseling
atau konselor
Instrumen evaluasi
program Catatan
pelaksanaan program
1. Penyusunan program 2. Pelaksanaan program
3. Catatan pelaksanaan program
4. Evaluasi program 5. Analisis catatan
pelaksanaan dan evaluasi program
Laporan evaluasi program semesteran
tahunan
Tamu bimbingan dan konseling
Buku tamu 1. Pengisian buku tamu
2. Analisis siapa dan keperluan tamu
3. Catatan layanan dan tindak lanjut layanan
Laporan pemanfaatan layanan
bimbingan dan konseling
Supervisi Data layanan
bimbingan dan konseling
1. Menerima supervisi 2. Mencatat masukan
supervisi 3. Menganalisis hasil
supervisi 4. Melakukan perbaikan
kinerja Laporan pelaksanaan
supervisi
Pengembangan profesi bimbingan
dan konsleing Jadwal pertemuan rutin
konselor atau guru bimbingan dan
koseling Jadwal MGBK
Jadwal rapat dinas sekolah
Jadwal aktivitas ABKIN atau HSBKI
Tawaran seminar workshoppelatihan
profesi pendidik konselor
1. Mengajukan dukungan 2. Menerima surat tugas
3. Mencatat proses aktivitas 4. Melaporkan hasil aktivitas
5. Mengarsipkan data 6. Melakukan tindak lanjut
Laporan aktivitas persemester, PTBK
Pencatatan dan pelaporan layanan bimbingan dan konseling dapat dilakukan dalam cara manual maupun elektronik sesuai sarana yang dimiliki sekolah.
b. Pelaksanaan Manajemen Bimbingan dan Konseling 1 Pengertian
Proses manajemen
bimbingan dan
konseling mencakup
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian layanan bimbingan dan konseling.
Secara berturut-turut diuraikan sebagai berikut. a Manajemen perencanaan adalah pengelolaan kegiatan penyiapan preparing dan
peraancangan designing program layanan bimbingan dan konseling dalam setiap
µ
anduan
¶
perasional
µ
enyelenggaraan
·
imbingan dan
¸
onseling
¹
ekolah
º
enengah
»
tas
.
92
komponen yakni layanan dasar, layanan peminatan dan perencanaan individual, layanan responsif, dan dukungan sistem.
b Manajemen pengorganisasian adalah pengaturan pemangku layanan dan perincian tugas-tugas setiap guru bimbingan dan konseling atau konselor sebagai pemangku
layanan bimbingan dan konseling. c Manajemen pengendalian adalah mekanisme monitoring dan evaluasi proses dan
hasil layanan bimbingan dan konseling, pelaporan hasil monitoring dan evaluasi, serta perencanaan program tindak lanjut layanan bimbingan dan konseling
berdasarkan hasil evaluasi.
2 Mekanisme Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMA
Pengelolaan layanan bimbingan dan konseling di SMA merupakan bagian integral dari manajemen pendidikan di SMA. Struktur Organisasi Layanan Bimbingan dan
Konseling di SMA sebagai berikut:
Gambar 5. Struktur Organisasi Bimbingan dan Konseling di SMA
¼
anduan
½
perasional
¼
enyelenggaraan
¾
imbingan dan
¿
onseling
À
ekolah
Á
enengah
Â
tas
.
93
F. Kegiatan Tambahan dan Pengembangan Keprofesian Guru Bimbingan dan Konseling
atau Konselor 1. Kegiatan Tambahan
Kegiatan tambahan merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling atau konselor di luar tugas sebagai guru bimbingan dan konseling atau
konselor karena penghargaan dan atau prestasi kerja personal pribadi guru bimbingan dan konseling atau konselor dari kepala sekolah dan atau lembaga. Kegiatan tambahan
antara lain meliputi tugas sebagai Koordinator Bimbingan dan Konseling, pembina ekstra kurikuler, Kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah, tim pengembang kurikulum, dll
Adapun contoh format kegiatan tambahan terdapat pada Lampiran 21.
2. Pengembangan Keprofesian Guru bimbingan dan konseling atau konselor
Pengembangan keprofesian guru bimbingan dan konseling atau konselor merupakan pengembangan kemampuan profesional guru bimbingan dan konseling atau konselor
secara berkelanjutan untuk peningkatan kapasitas dan kompetensimeliputi keikutsertaan pada kegiatan pendidikan dan latihan, seminar atau lokakarya, aktif pada organisasi
profesi bimbingan dan konseling, pembahas atau peserta pada seminar, koloqium, diskusi pannel, penelitian dalam bimbingan dan konseling,karya ilmiah, karya inovatif
dan kegiatan lainnya yang relevan. Adapun contoh format laporan pengembangan keprofesian konselor, karya ilmiah dan inovatif serta kegiatan profesi terdapat pada
Lampiran 22, Lampiran 23, dan Lampiran 24.