Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

51-75 = sebagian besar 76-99 = hampir seluruhnya 100 = seluruhnya 63

F. Teknik Analisa Data

Teknik analisa data dalam penelitian ini merupakan teknik bagaimana mengukur suatu persepsi. Pengukuran penilaian atau persepsi dapat menggunakan penggabungan, yaitu skala penilaian verbal dan angka. Skala penilaian verbal adalah proses mengungkapkan yang baik dan yang buruk, yang wajib dan yang tidak wajib terhadap suatu gagasan, perilaku baik atau tidak baik, setuju atau tidak setuju sehingga terimplikasi pada pilihan diantara berbagai jenis tindakan atau perilaku. 64 Skala yang digunakan dalam penelitian adalah menggunakan skala likert. Skala likert merupakan skala yang dapat digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang tentang suatu objek atau fenomena tertentu. Skala likert memiliki bentuk jawaban yang terdiri dari sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju dan sangat tidak setuju. 65 Untuk mengukur persepsi yang dinyatakan dalam kuesioner penelitian ini, maka jawaban yang akan diberikan memiliki nilai, sebagai berikut: 63 Hermawan Wasito, Pengantar Metodologi Penelitian: Buku Panduan Mahasiswa Jakarta: Gramedia, 1992. h.10. 64 Nurul Kamalina, “Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Promosi Perpustakaan Sekolah SMA Al- Muslim Tambun Bekasi.” [Skripsi S1 Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Jakarta, 2012]. h. 9. 65 Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, h. 138. Sangat Setuju 5 Setuju 4 Kurang Setuju 3 Tidak Setuju 2 Sangat Tidak Setuju 1 Setelah jawaban responden memiliki nilai, kita dapat mengetahui penilaian responden terhadap suatu objek dengan cara mencari skor-skor yang akan dijumlahkan kemudian dicari skor rata-rata tersebut. Perhitungan skor rata-rata tersebut dapat menggunakan rumus sebagai berikut: 66 X = [ S5xF + S4xF + S3x F + S2xF + S1xF ] N Keterangan: X : skor rata-rata S5....S1 : Skor pada skala 5 sampai 1 F : Frekuensi Jawaban N : Jumlah sampel yang diolah 66 Riduan, Metode dan Teknik Menyusun Tesis Bandung: Alfabeta, 2010, h. 82.