E. Sistematika Penelitian
Dalam melakukan penyusunan penelitian ini, peneliti membagi sistematika penelitian ke dalam 5 lima bab, yaitu:
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini memuat seputar penelitian, yaitu mencakup latar belakang masalah, perumusan dan pembatasan
masalah, tujuan dan manfaat penelitian, definisi istilah, dan sistematika penelitian.
BAB II TINJAUAN LITERATUR
Bab ini mencakup tentang penjelasan mengenai a. Kurikulum 2013 terdiri dari pengertian kurikulum
2013, tujuan kurikulum 2013, landasan kerangka dasar kurikulum 2013, karakteristik kurikulum 2013, dan
perbedaan kurikulum 2013 dengan KTSP. b. Perpustakaan
Sekolah terdiri
dari pengertian
perpustakaan sekolah, tujuan dan fungsi perpustakaan sekolah, dan peran perpustakaan sekolah,
c. Perpustakaan dan kurikulum 2013 yang membahas
mengenai peran pustakawan, peran koleksi dan peran layanan dalam menunjang pelaksanaan kurikulum
2013. d. Penelitian terdahulu.
BAB III METODE PENELITIAN
Bab ini mencakup tentang penjelasan mengenai a. Jenis dan pendekatan penelitian. b. Sumber data. c. populasi
dan sampel. d. Teknik pengumpulan data. e. Teknik pengolahan data. f. Uji validitas. g. Teknik analisis data
dan h. Jadwal penelitian.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini terdapat dua sub bab diantaranya adalah bab mengenai a. Profil perpustakaan SMA NEGERI 94,
terdiri dari, sejarah berdirinya perpustakaan Sekolah Jakarta, visi dan misi, tugas dan fungsi perpustakaan,
struktur organisasi,
sumber daya
manusia perpustakaan,
koleksi perpustakaan,
layanan perpustakaan, sarana dan prasarana perpustakaan, dan
tata tertib perpustakaan, Dan sub bab yang b. Hasil penelitian dan pembahasannya yang berisi mengenai
hasil temuan penelitian dan pembahasan terkait dengan peran perpustakaan sekolah dalam menunjang
pelaksanaan kurikulum 2013, yang terdiri dari peran pustakawan dalam membantu menerapkan kurikulum
2013, peran koleksi perpustakaan sekolah, dan peran
Kategori