Peran Pustakawan dalam Membantu Sekolah Menerapkan
Tabel 4.6 Pustakawan membantu mendapatkan koleksi yang sulit ditemukan
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
24 18,60 120 Setuju
4 50 38,75 200
Kurang Setuju 3
42 32,55 126 Tidak Setuju
2 9
6,97 18
Sangat Tidak Setuju 1
4 3,1
4
Jumlah 129 100
468
Skor Rata-rata X= 468129=3,62
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 38,75 50 orang dan
memilih kurang setuju sebesar 32,55 42 orang. Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar
18,60 24 orang, memilih tidak setuju sebesar 6,97 9 orang dan memilih sangat tidak setuju sebesar 3,1 4 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam membantu mendapatkan koleksi
perpustakaan yang sulit ditemukan oleh responden adalah baik
dengan skor 3,62 tiga koma enam puluh dua.
4 Pustakawan Memberikan Bimbingan Menggunakan Fasilitas
dan Sarana Prasarana Perpustakaan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam memberikan bimbingan menggunakan fasilitas
dan sarana prasarana perpustakaan:
Tabel 4.7 Pustakawan memberikan bimbingan dalam menggunakan fasilitas
dan sarana prasarana di perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
25 19,37 125 Setuju
4 66 51,16 264
Kurang Setuju 3
31 24,03 93
Tidak Setuju 2
4 3,1
8 Sangat Tidak Setuju
1 7
5,42 7
Jumlah 129 100
497
Skor Rata-rata X= 497129= 3,85
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa sebagian besar responden memilih jawaban setuju sebesar 51,16 66 orang.
Sedangkan sebagian responden yang memilih kurang setuju sebesar 24,03 31 orang, memilih sangat setuju sebesar 19,37 25
orang, memilih sangat tidak setuju sebesar 5,42 7 orang dan memilih tidak setuju sebesar 3,1 4 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam memberikan bimbingan menggunakan
fasilitas dan sarana prasarana perpustakaan adalah baik dengan skor
3,85 tiga koma delapan puluh lima.
5 Pustakawan Menyediakan Akses Internet
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam menyediakan akses internet di perpustakaan:
Tabel 4.8 Pustakawan menyediakan akses internet di perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
59 45,73 295 Setuju
4 46 35,65 184
Kurang Setuju 3
18 13,95 54
Tidak Setuju 2
3 2,32
6 Sangat Tidak Setuju
1 3
2,32 3
Jumlah
129 100 542
Skor Rata-rata X= 542129= 4,20
Pada tabel di atas dapat diketahu bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 45,73 59
orang dan memilih jawaban setuju sebesar 35,65 46 orang. Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban kurang setuju
sebesar 13,95 18 orang, responden yang memilih jawaban tidak setuju sama dengan responden yang memilih sangat tidak setuju
yaitu sebesar 2,32 3 orang. Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa
peran pustakawan dalam menyediakan akses internet di
perpustakaan adalah baik dengan skor 4,20 empat koma dua puluh. 6
Pustakawan Membantu Menelusur Informasi dengan Internet
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam membantu menelusur informasi dengan internet:
Tabel 4.9 Pustakawan membantu untuk menelusur informasi dengan internet
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
26 20,15 130 Setuju
4 47 36,43 188
Kurang Setuju 3
41 31,78 123 Tidak Setuju
2 10
7,75 20
Sangat Tidak Setuju 1
5 3,87
5
Jumlah 129 100
466
Skor Rata-rata X= 466129= 3,61
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 36,43 47 orang, dan
memilih kurang setuju sebesar 31,78 41 orang. Sedangkan
sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 20,15 26 orang, tidak setuju sebesar 7,75 10 orang, dan
sangat tidak setuju sebesar 3,87 5 orang. Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa
peran pustakawan dalam membantu menelusur informasi dengan
internet adalah baik dengan skor 3,61 tiga koma enam puluh satu. 7
Pustakawan Membantu Mendapatkan Informasi Akurat dari Internet
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam membantu mendapatkan informasi yang akurat
dari internet: Tabel 4.10
Pustakawan membantu mendapatkan informasi yang akurat dari internet
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
26 20,15 130 Setuju
4 47 36,43 188
Kurang Setuju 3
42 32,55 126 Tidak Setuju
2 9
6,97 18
Sangat Tidak Setuju 1
5 3,87
5
Jumlah
129 100 467
Skor Rata-rata X= 467129= 3,60
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 36,43 47 orang, dan
kurang setuju sebesar 32,55 42 orang. Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 20,15 26
orang, memilih jawaban tidak setuju sebesar 6,97 9 orang dan memilih jawaban sangat tidak setuju sebesar 3,87 5 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam membantu mendapatkan informasi yang
akurat dari internet adalah baik dengan skor 3,60 tiga koma enam
puluh.
8 Pustakawan Menyarankan Memanfaatkan Berbagai Sumber
Informasi baik Tercetak atau Eletronik
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam menyarankan rensponden untuk memanfaatkan
berbagai sumber informasi baik tercetak maupun eletronik: Tabel 4.11
Pustakawan menyarankan untuk memanfaatkan berbagai sumber informasi di perpustakaan baik tercetak atau eletronik
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
28 21,70 140 Setuju
4 55 42,63 220
Kurang Setuju 3
37 28,68 111 Tidak Setuju
2 7
5,42 14
Sangat Tidak Setuju 1
2 1,55
2
Jumlah 129 100
487
Skor Rata-rata
X= 487129= 3,77 Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa sebagian kecil
responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 21,70 28 orang, memilih jawaban tidak setuju sebesar 5,42 7 orang dan
memilih jawaban sangat tidak setuju sebesar 1,55 2 orang. Sedangkan hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju
sebanyak 42,63 55 orang dan memilih jawaban kurang setuju sebesar 28,68 37 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam menyarankan rensponden untuk
memanfaatkan berbagai sumber informasi baik tercetak maupun
eletronik adalah baik dengan skor 3,77 tiga koma tujuh puluh
tujuh.
9 Pustakawan Menyarankan Menggunakan Buku Pelajaran
Sesuai dengan Kurikulum 2013
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam menyarankan responden untuk menggunakan
buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013: Tabel 4.12
Pustakawan menyarankan agar menggunakan buku-buku pelajaran sesuai kurikulum 2013
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
46 35,65 230 Setuju
4 54 41,86 216
Kurang Setuju 3
24 18,60 72
Tidak Setuju 2
2 1,55
4 Sangat Tidak Setuju
1 3
2,32 3
Jumlah 129 100
525
Skor Rata-rata X= 525129= 4,06
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 41,86 54 orang dan
memilih jawaban sangat setuju sebesar 35,65 46 orang. Sedangkan sebagian responden memilih jawaban kurang setuju
sebesar 18,60 24 orang, memilih jawaban sangat tidak setuju sebesar 2,32 3 orang dan memilih jawaban tidak setuju sebesar
1,55 2 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran
pustakawan dalam
menyarankan responden
untuk menggunakan buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013
adalah baik dengan skor 4,06 empat koma nol enam. 10
Skor Rata-rata Persepsi Siswa-siswi Terhadap Peran Pustakawan
dalam Membantu
Sekolah Menerapkan
Kurikulum 2013
Berikut adalah rekapitulasi skor rata-rata dari 9 pernyataan: Tabel 4.13
Rekapitulasi skor persepsi Siswa-siswi terhadap Peran Pustakawan dalam membantu menerapkan Kurikulum 2013
No Unsur yang di nilai Pernyataan
Skor Rata-
rata 1
Pustakawan menyediakan berbagai koleksi perpustakaan
Baik 3,94
2 Pustakawan membantu mencarikan
dan mendapatkan
koleksi perpustakaan yang diperlukan
Baik 3,90
3 Pustakawan
membantu mendapatkan koleksi perpustakaan
yang sulit ditemukan Baik
3,62
4 Pustakawan
memberikan bimbingan menggunakan fasilitas
dan sarana prasarana perpustakaan Baik
3,85
5 Pustakawan menyediakan akses
internet di perpustakaan Baik
4,20 6
Pustakawan membantu menelusur informasi dengan internet
Baik 3,61
7 Pustakawan
membantu mendapatkan informasi yang akurat
dari internet Baik
3,60
8 Pustakawan menyarankan untuk
memanfaatkan sumber informasi baik tercetak maupun elektonik
Baik 3,77
9 Pustakawan
menyarankan menggunakan koleksi perpustakan
Baik 4,06
yang sesuai dengan kurikulum 2013.
∑34,559= 3,83 Baik Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui hasil skor rata-rata
yaitu 3,83 tiga koma delapan puluh tiga. Skor ini berada pada titik
3,43-4,23. Dengan demikian bahwa peran pustakawan dalam
membantu menerapkan pelaksanaan kurikulum 2013 adalah baik. b.
Peran Koleksi Perpustakaan dalam Menunjang Pelaksanaan Kurikulum 2013.
Untuk mengetahui sejauh mana peran koleksi perpustakaan dalam menunjang pelaksanaan kurikulum 2013, akan dijabarkan secara
terperinci berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh sebagai berikut:
1 Pengetahuan Responden mengenai Koleksi Perpustakaan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek pengetahuan responden:
Tabel 4.14 Pengetahuan Responden mengenai Koleksi Perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
14 10,85 70
Setuju 4
45 34,88 180
Kurang Setuju 3
55 42,63 165
Tidak Setuju 2
10 7,75
20 Sangat Tidak Setuju
1 5
3,87 5
Jumlah
129 100
440
Skor Rata-rata X= 440129= 3,41
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 42,63 55
orang, dan memilih jawaban setuju sebesar 34,88 45 orang. Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju
sebesar 10,85 14 orang, tidak setuju sebesar 7,75 10 orang dan sangat tidak setuju sebesar 3,87 5 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek pengetahuan
responden adalah baik dengan skor 3,41 tiga koma empat puluh
satu.
2 Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan oleh Responden
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek pemanfaatannya oleh
responden: Tabel 4.15
Memanfaatkan koleksi perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
20 15,50 100 Setuju
4 76 58,91 304
Kurang Setuju 3
24 18,60 72
Tidak Setuju 2
8 6,2
16 Sangat Tidak Setuju
1 1
0,77 1
Jumlah 129 100
493
Skor Rata-rata
X= 493129= 3,82 Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa sebagian responden
memilih jawaban kurang setuju sebesar 18,60 24 orang, memilih jawaban sangat setuju sebesar 15,50 20 orang, tidak setuju
sebesar 6,2 8 orang dan sangat tidak setuju sebesar 0,77 1
orang. Sedangkan sebagian besar dari responden memilih jawaban setuju sebesar 58,91 76 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek pemanfaatannya oleh
responden adalah baik dengan skor 3,82 tiga koma delapan puluh
dua.
3 Keberagaman Koleksi Perpustakaan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek keberagaman jenis koleksi
perpustakaan yang tersedia di perpustakaan: Tabel 4.16
Koleksi perpustakaan sangat beragam jenisnya
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
56 43,41 280 Setuju
4 52 40,31 208
Kurang Setuju 3
16 12,40 48
Tidak Setuju 2
1 0,77
2 Sangat Tidak Setuju
1 4
3,1 4
Jumlah 129 100
542
Skor Rata-rata
X= 542129= 4,20 Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setngahnya
responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 43,41 56 orang, dan memilih jawaban setuju sebesar 40,31 52 orang.
Sedangkan sebagian kecil responden menjawab kurang setuju sebesar 12,40 16 orang, sangat tidak setuju sebesar 3,1 4
orang dan menjawab tidak setuju sebesar 0,77 1 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek keberagaman jenis
koleksi perpustakaan yang tersedia di perpustakaan adalah baik
dengan skor 4,20 empat koma dua puluh.
4 Koleksi Perpustakaan Digunakan Sebagai Sumber Belajar
Selain Didapatkan dari Guru
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan yang digunakan sebagai sumber belajar selain
didapatkan dari guru: Tabel 4.17
Koleksi perpustakaan sebagai sumber belajar selain didapatkan dari guru
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
45 34,88 225 Setuju
4 56 43,41 224
Kurang Setuju 3
24 18,60 72
Tidak Setuju 2
2 1,55
4 Sangat Tidak Setuju
1 2
1,55 2
Jumlah 129 100
527
Skor Rata-rata
X= 527129= 4,08 Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya
responden memilih jawaban setuju sebesar 43,41 56 orang dan memilih jawaban sangat setuju sebesar 34,88 45 orang.
Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 18,60 24 orang dan responden yang memilih
jawaban tidak setuju dan sangat tidak setuju memiliki jumlah yang sama yaitu sebesar 1,55 2 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan yang digunakan sebagai sumber belajar
selain didapatkan dari guru adalah baik dengan skor 4,08 empat
koma nol delapan.
5 Koleksi Perpustakaan Dimanfaatkan Sebagai Sumber
Informasi yang Akurat Selain dari Internet
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan yang dimanfaatkan sebagai sumber informasi
yang akurat selain dari internet: Tabel 4.18
Koleksi perpustakaan sebagai sumber informasi yang akurat selain didapatkan dari internet
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
35 27,13 175 Setuju
4 65 50,38 260
Kurang Setuju 3
24 18,60 72
Tidak Setuju 2
2 1,55
4 Sangat Tidak Setuju
1 3
2,32 3
Jumlah 129 100
514
Skor Rata-rata
X= 514129= 3,98 Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa setengah dari
responden memilih jawaban setuju sebesar 50,38 65 orang. Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju
sebesar 27,13 35 orang, memilih jawaban kurang setuju sebesar 18,6024 orang, sangat tidak setuju sebesar 2,32 3 orang dan
tidak setuju sebesar 1,55 2 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan yang yang dimanfaatkan sebagai
sumber informasi yang akurat selain dari internet adalah baik
dengan skor 3,98 tiga koma sembilan puluh delapan.
6 Koleksi Perpustakaan Membantu Menyelesaikan Tugas
Sekolah
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan dalam membantu untuk menyelesaikan tugas
sekolah yang diberikan oleh guru: Tabel 4.19
Koleksi perpustakaan dapat membantu untuk menyelesaikan tugas sekolah
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
35 27,13
105 Setuju
4 66
51,16 264
Kurang Setuju 3
21 16,27
63 Tidak Setuju
2 5
3,87 10
Sangat Tidak Setuju 1
2 1,55
2
Jumlah 129 100
444
Skor Rata-rata X= 444129= 3,44
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa sebagian besar
responden memilih jawaban setuju sebesar 51,16 66 orang. Sedangkan hampir setengahnya responden memilih jawaban sangat
setuju sebesar 27,13 35 orang. Dan sebagian kecil memilih jawaban kurang setuju sebesar 16,27 21 orang, tidak setuju
sebesar 3,87 5 orang dan sangat tidak setuju sebesar 1,55 2 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan dalam membantu untuk menyelesaikan
tugas sekolah yang diberikan oleh guru adalah baik dengan skor
3,44 tiga koma empat puluh empat.
7 Koleksi Buku Pelajaran Sesuai dengan Kurikulum 2013
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013:
Tabel 4.20 Koleksi buku pelajaran di perpustakaan sesuai dengan kurikulum
2013
Jawaban Bobot Nilai
F P
S
Sangat Setuju 5
45 34,88 225 Setuju
4 60 46,51 240
Kurang Setuju 3
19 14,72 57
Tidak Setuju 2
3 2,32
6 Sangat Tidak Setuju
1 2
1,55 2
Jumlah 129 100
530
Skor Rata-rata X= 530129 = 4,10
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 46,51 60 orang dan
jawaban sangat setuju sebesar 34,88 45 orang. Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban kurang setuju sebesar
14,72 19 orang, jawaban tidak setuju sebesar 2,32 3 orang dan jawaban sangat tidak setuju sebesar 1,55 2 orang.
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013
adalah baik dengan skor 4,10 empat koma sepuluh.
8 Skor Rata-rata Persepsi Siswa-siswi Terhadap Peran Koleksi
Perpustakaan dalam Menunjang Kurikulum 2013
Berikut adalah rekapitulasi skor rata-rata dari 7 pernyataan: Tabel 4.21
Rekapitulasi skor persepsi Siswa-siswi terhadap Peran Koleksi Perpustakaan dalam menunjang Kurikulum 2013
No .
Unsur yang dinilai Pernyataan
Skor Rata-
rata
1 Pengetahuan responden tentang
koleksi perpustakaan. Baik
3,41 2
Pemanfaatan koleksi perpustakaan oleh responden.
Baik 3,82
3 Keberagaman
jenis Koleksi
perpustakaan. Baik
4,20 4
Koleksi perpustakaan digunakan sebagai sumber belajar selain
didapatkan dari guru. Baik
4,08
5 Koleksi perpustakaan dimanfaatkan
sebagai sumber informasi yang akurat
selain didapatkan
dari internet.
Baik 3,98
6 Koleksi
perpustakaan dapat
membantu untuk menyelesaikan tugas sekolah yang diberikan oleh
guru. Baik
3,44
7 Koleksi buku pelajaran sesuai
dengan kurikulum 2013. Baik
4,10 ∑= 27,037 = 3,86 Baik
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui hasil skor rata-rata
yaitu 3,86 tiga koma delapan puluh enam. Skor ini berada pada titik
3,43-4,23. Dengan demikian bahwa peran koleksi perpustakaan
dalam menunjang pelaksanaan kurikulum 2013 adalah baik.