b. Kuesioner
Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada
responden untuk dijawabnya.
60
Dalam penelitian ini, kuesioner ditunjukan oleh para siswa-siswi di SMA Negeri 94 Jakarta yang
menjadi tempat penelitian. c.
Wawancara Wawancara adalah proses tanya jawab dalam Penelitian yang
berlangsung secara lisan dalam mana dua orang atau lebih bertatap muka mendengarkan secara langsung informasi-informasi atas
keterangan-keterangan.
61
Peneliti melakukan wawancara langsung kepada informan yang dianggap dapat memberikan keterangan sesuai
dengan permasalahan Penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti akan melakukan wawancara dengan berbagai pertanyaan yang mendukung
kepada responden yaitu Kepala Sekolah, Wakil Bidang Kurikulum, Kepala Perpustakaan beserta staf nya dan tiga orang guru sebagai
perwakilan kelas yaitu wali kelas pada kelas X, XI dan XII.
E. Teknik Pengolahan Data
Tahap kegiatan pengolahan data dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
62
60
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD, h. 142.
61
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD, h. 83
62
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007,
1. Editing. Editing dalam penelitian ini adalah dengan melakukan pengecekan
atau pengoreksian data yang telah dikumpulkan, karena untuk menghilangkan kesalahan-kesalahan pada saat pencatatan di lapangan.
2. Tabulasi. Tabulasi adalah membuat tabel-tabel yang berisikan data yang
telah diberikan kode sesuai dengan analisis yang dibutuhkan. Adapun untuk memperoleh data angket yang telah ditabulasikan dan dipersentase
digunakan rumus teknik mode sebagai berikut: P = F N x 100
Keterangan : P
: Prensentase f
: frekuensi yang sedang dicari presentasenya N
: Number of Cases jumlah frekuensibanyaknya individu : angka persentase.
Untuk penilaian hasil data yang didapat maka dipakai parameter dalam penafsiran nilai persentase tersebut:
= tidak satupun 1-25
= sebagian kecil 26-49
= hampir setengahnya 50
= setengahnya
h. 43.
51-75 = sebagian besar
76-99 = hampir seluruhnya
100 = seluruhnya
63
F. Teknik Analisa Data
Teknik analisa data dalam penelitian ini merupakan teknik bagaimana mengukur suatu persepsi. Pengukuran penilaian atau persepsi dapat
menggunakan penggabungan, yaitu skala penilaian verbal dan angka. Skala penilaian verbal adalah proses mengungkapkan yang baik dan yang buruk,
yang wajib dan yang tidak wajib terhadap suatu gagasan, perilaku baik atau tidak baik, setuju atau tidak setuju sehingga terimplikasi pada pilihan diantara
berbagai jenis tindakan atau perilaku.
64
Skala yang digunakan dalam penelitian adalah menggunakan skala likert. Skala likert merupakan skala yang dapat
digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang tentang suatu objek atau fenomena tertentu. Skala likert memiliki bentuk jawaban yang
terdiri dari sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju dan sangat tidak setuju.
65
Untuk mengukur persepsi yang dinyatakan dalam kuesioner penelitian ini, maka jawaban yang akan diberikan memiliki nilai, sebagai berikut:
63
Hermawan Wasito, Pengantar Metodologi Penelitian: Buku Panduan Mahasiswa Jakarta: Gramedia, 1992. h.10.
64
Nurul Kamalina, “Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Promosi Perpustakaan Sekolah SMA
Al- Muslim Tambun Bekasi.” [Skripsi S1 Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri
Jakarta, 2012]. h. 9.
65
Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, h. 138.
