Uji Validasi Video Uji Validasi Instrumen

Tabel 3.3. Format pengelompokkan tingkat kesulitan konsep dalam merubah pemahaman siswa SD Konsep dalam Kemagnetan Jumlah Siswa Mengalami Perubahan Pemahaman Tidak Mengalami Perubahan Pemahaman Total Konsep salah Konsep sudah dikuasai Pengertian magnet Contoh – contoh magnet buatan Dst.... Penskoran pre – test dan post – test dilakukan dengan menentukan skor masing – masingsoal, menghitung skor total, kemudian menghitung nilai. Pemberian jumlah total skor pada soal pre – test sama dengan pemberian jumlah total skor pada post – test. Penskoran pada setiap jawaban siswa berpedoman pada tabel konsep, soal, aspek yang diukur, kriteria penilaian, serta skor pre – test dan post – test yang terdapat dalam lampiran. Skor total yang dapat diperoleh siswa apabila menjawab seluruh soal secara sempurna sesuai kriteria yang tepat dalam pedoman adalah 40. Pada setiap soal terdapat skor masimal. Sedangkan skor total adalah jumlah skor keseluruhan yang diperoleh siswa dari masing – masing pre – test dan post – test. Total skor pre – test dan post – test masing – masing siswa SD kelas IV untuk setiap soal dicantumkan ke dalam tabel berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 3.4. Format skor pre – test dan post– test siswa SD kelas IV setiap butir soal Nama Skor untuk Setiap Soal Total Siswa 1 2 3a 3b 4 5a 5b 6a 6b 7 Skor Untuk mencapai tujuan penelitian, yaitu mengetahui sejauh mana manfaat penggunaanvideodalam meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada pembelajaran tentang magnet pada siswa SDkelas IV, maka manfaat penggunaan video dapat dilihat melalui perubahan pemahaman siswa pada konsep pembelajaran magnet. Sedangkan perubahan pemahaman siswa diperoleh dengan mendiskripsikan jawaban siswa per butir soal yang kemudian diberi skor. Hasil skor pre – test dan post – testsiswa kemudian dihitung nilainya dan dicari persentase kenaikannya. Adapun penghitungan nilai akhir pre – test dan post – test siswa untuk setiap soal dapat dihitung menggunakan pedoman sebagai berikut: Nilai = Skor yang Diperoleh Skor Total x 100 Kemudian dicantumkan ke dalam tabel: Tabel 3.5. Format kenaikanpre – test dan post – test siswa SD kelas IV Nama Siswa Nilai Persentase Kenaikan Pre – test Post – test Jumlah Nilai Nilai Rata-Rata