Kriteria Kenaikan Kelas Peraturan Akademik SMA Stella Duce 2, Yogyakarta

61

4. Kelulusan Kelas XII

Mengacu pada keputusan dari BSNPPeraturan MenteriDinas Pendidikan, maka kriteria kelulusan sebagai berikut. a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran. b. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia; kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian; kelompok mata pelajaran estetika; dan kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan. c. Lulus Ujian Sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. d. Lulus UN. Ketentuan Tambahan 1 Tidak ada kenaikan kelas percobaan. 2 Tidak ada pergantian atau pengubahan data nilai, jurusan program studi, dan naiktidak naik kelas di raport siswi yang pindah sekolah. 3 Tidak menerima siswa pindahan di kelas XII. 62 Tabel 4.4 Kriteria Ketuntasan Minimal KKM NO MATA PELAJARAN KRITERIA KEUNTASAN MINIMAL KKM KELAS X KELAS XI KELAS XII BHS IPA IPS BHS IPA IPS 1 Pendidikan Agama 72 71 71 71 72 72 72 2 Kewarganegaraan 70 70 70 70 70 70 70 3 Bhs Sastra Indonesia 70 70 70 70 70 70 70 4 Bahasa Inggris 70 70 70 70 70 70 70 5 Matematika 65 70 70 70 70 70 70 6 Seni Budaya 75 75 75 75 75 75 75 7 Penjasorkes 70 70 70 70 70 70 70 8 Sejarah 70 70 70 70 70 70 70 9 Anthropologi - 70 - - 70 - - 10 Sastra Indonesia - 70 - - 70 - - 11 Geografi 68 - - 70 - - 70 12 Ekonomi 70 - - 70 - - 70 13 Sosiologi 70 - - 70 - - 70 14 Fisika 70 - 70 - - 70 - 15 Kimia 70 - 70 - - 70 - 16 Biologi 70 - 70 - - 70 - 17 Tek. Informasi Komp. 70 70 70 70 70 70 70 18 Bhs asingBhs Jerman 70 75 70 70 75 70 70 19 Ketrampilan - 65 - - 65 - - 20 Bahasa Jawa 60 60 60 60 60 60 60

F. Organisasi Sekolah Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 2, Yogyakarta

1. Struktur Organisasi Sekolah

SMA Stella Duce 2 Yogyakarta merupakan salah satu sekolahan yang bernaung di bawah Yayasan Tarakanita yang dikelola oleh para Suster dari tarekat Carolus Borromeus CB. Sekolah ini memiliki personil yang cukup mendukung, seperti karyawan dan guru yang profesional dalam bidangnya.

Dokumen yang terkait

Hubungan antara bimbingan guru, motivasi belajar, dukungan teman, sarana belajar, dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran akuntansi : studi kasus siswa kelas XI IPS SMA Stella Duce 1 Yogyakarta.

0 3 177

Deskripsi persepsi siswa tentang manfaat pelayanan bimbingan belajar pada siswa kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013.

0 0 84

Hubungan bimbingan guru di kelas, minat belajar dan motivasi belajar dengan prestasi belajar akuntansi siswa : studi kasus siswi kelas XI SMA Stella Duce 2.

0 0 116

Metode discovery untuk mengaktifkan dan meningkatkan prestasi siswa dalam belajar listrik dinamis kelas X di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta.

0 0 139

Penerapan metode pembelajaran role playing pada pembelajaran akuntansi untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi siklus akuntansi : penelitian dilakukan pada siswa kelas XI IS 3 SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.

0 1 221

Peningkatan pemahaman siswa melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD pada mata pelajaran akuntansi SMA : studi kasus siswa kelas XI IPS 3 SMA Stella Duce 2.

1 4 188

Deskripsi persepsi siswa tentang manfaat pelayanan bimbingan belajar pada siswa kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012 2013

0 0 82

Hubungan antara bimbingan guru, motivasi belajar, dukungan teman, sarana belajar, dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran akuntansi studi kasus siswa kelas XI IPS SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

1 5 175

METODE DISCOVERY UNTUK MENGAKTIFKAN DAN MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DALAM BELAJAR LISTRIK DINAMIS KELAS X DI SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA

0 0 137

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA STELLA DUCE 2 YOGYAKARTA (Penelitian dilaksanakan pada siswa Kelas XI IPS 1 SMA STELLA DUCE 2 Yogy

0 2 235