Tim Struktural Kepala Sekolah

66 3 menyusun kriteria kenaikan kelas dan penjurusan, 4 mengkoordinir pelaksanaan Ujian Nasional, 5 menerapkan kriteria kelulusan ketamatan sesuai ketentuan dari Dinas, 6 mengkoordinir pembuatan dan pembagian buku laporan pendidikanrapor, 7 mengkoordinir pengadaan berkas-berkas kelulusan Ijazah dan SKHUN, 8 mengkoordinir pengumpulan perangkat guru, 9 mengkoordinir tugas Tim Kurikulum, 10 mengkoordinir pelaksanaan Program Rintisan SSN, 11 mengkoordinir mahasiswa PPL, 12 mengkoordinir permintaan penelitian dari instansi lain, dan 13 bekerja sama dengan Wakasek Kesiswaan mengkoordinir para wali kelas dalam melaksanakan tugasnya.

e. Wakasek Kesiswaan

Wakasek Kesiswaan: Y. Himawan Indaryanto, S.Pd. Tugas-tugasnya adalah: 1 menyusun program dan jadwal pembinaan kesiswaan secara berkala, 2 menyusun prosedur pembinaan pengurus OSIS, 3 mendampingi pelaksanaan kegiatan siswa, 4 mengkoordinir pelaksanaan bimbingan dan pengendalian Tata Tertib Siswa, 5 mengkoordinir pelayanan studi lanjut kerja sama dengan BK, 67 6 mengkoordinir pelaksanaan dan pertanggungjawaban PSB, 7 mengkoordinir pelaksanaan dan pertanggungjawaban MOS, 8 mengkoordinir pembinaan lomba baik akademis maupun non akademis, 9 mengkoordinir kegiatan ekstrakurikuler, 10 melaksanakan pemilihan siswa berprestasi dan calon penerima bea siswa, 11 menganalisis data hasil seleksi siswa dan mutasi serta menyusun daftar kelas, 12 mengevaluasi dan membuat laporan pelaksanaan kegiatan bersama Tim Kesiswaan, dan 13 bekerja sama dengan Waka Kesiswaan mengkoordinir para wali kelas dalam melaksanakan tugasnya.

f. Wakasek Sarana-prasarana dan Humas

Wakasek Sar-Pras Humas: Ax. Eko Suspriyatiningsih, S.Pd. Tugas-tugasnya adalah: 1. mengkoordinir kegiatan tim Promosi sekolah, 2. melaksanakan program kehumasan yang menyangkut: - relasi dengan orang tua siswa, - relasi dengan asrama dan pemilik kost, - relasi dengan gereja, - relasi dengan alumni, - relasi dengan instansi terkait, 68 3. mengkoordinir pelaksanaan kerja tim Majalah Sekolah, 4. mengkoordinir berbagi kegiatan sosial dan kekeluargaan, 5. monitoring pelaksanaan kerja tim buku tahunan kelas XII, 6. membantu kepala sekolah dalam menganalisis kesulitan keuangan siswa, 7. mengelola Digitalisasi Database, 8. menyusun rencana kebutuhan sarana prasarana sekolah, 9. mengkoordinir pengadaan, pendayagunaan dan pemeliharaan sarana prasarana sekolah, 10. membuat inventarisasi perlengkapa sekolah secara periodik, 11. mengkoordinir kegiatan kerumah tangga sekolah, 12. mengkoordinir dan mendampingi kerja TU dan karyawan PP, 13. mengkoordinir pengadaan dan pendistribusian seragam karyawan dan siswa, 14. mengkoordinir dan menyusun program kerja Tim Keindahan, Kebersihan, Kerindangan, Keamanan, Kesehatan, dan 15. mengatur pemakaian kendaraan sekolah dan transportasi insidental.

g. Bimbingan Konseling

Bimbingan Konseling di sekolah merupakan pemberian bantuan kepada siswa dalam upaya menemukan pribadi dengan mengenal lingkungannya serta dapat merencanakan masa depannya. Sasaran layanan BK adalah siswa usia remaja, karena pada masa-masa ini banyak terjadi perubahan yang ditimbulkan oleh pertumbuhan dan perkembangan fisik

Dokumen yang terkait

Hubungan antara bimbingan guru, motivasi belajar, dukungan teman, sarana belajar, dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran akuntansi : studi kasus siswa kelas XI IPS SMA Stella Duce 1 Yogyakarta.

0 3 177

Deskripsi persepsi siswa tentang manfaat pelayanan bimbingan belajar pada siswa kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013.

0 0 84

Hubungan bimbingan guru di kelas, minat belajar dan motivasi belajar dengan prestasi belajar akuntansi siswa : studi kasus siswi kelas XI SMA Stella Duce 2.

0 0 116

Metode discovery untuk mengaktifkan dan meningkatkan prestasi siswa dalam belajar listrik dinamis kelas X di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta.

0 0 139

Penerapan metode pembelajaran role playing pada pembelajaran akuntansi untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi siklus akuntansi : penelitian dilakukan pada siswa kelas XI IS 3 SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.

0 1 221

Peningkatan pemahaman siswa melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD pada mata pelajaran akuntansi SMA : studi kasus siswa kelas XI IPS 3 SMA Stella Duce 2.

1 4 188

Deskripsi persepsi siswa tentang manfaat pelayanan bimbingan belajar pada siswa kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012 2013

0 0 82

Hubungan antara bimbingan guru, motivasi belajar, dukungan teman, sarana belajar, dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran akuntansi studi kasus siswa kelas XI IPS SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

1 5 175

METODE DISCOVERY UNTUK MENGAKTIFKAN DAN MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DALAM BELAJAR LISTRIK DINAMIS KELAS X DI SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA

0 0 137

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA STELLA DUCE 2 YOGYAKARTA (Penelitian dilaksanakan pada siswa Kelas XI IPS 1 SMA STELLA DUCE 2 Yogy

0 2 235