74 serta tindakan treatment yang sudah direncanakan sebelumnya. Observasi
observation, merupakan pengamatan atau observasi yang mengacu pada instrumen yang sudah dibuat dan dimungkinkan melibatkan pihak luar. Refleksi
reflection, merupakan kegiatan yang dilakukan ketika guru pelaksana sudah selesai melakukan tindakan, kemudian berhadapan dengan peneliti untuk
mendiskusikan implementasi rancangan tindakan. Dalam hal ini guru pelaksana tindakan mengatakan kepada peneliti tentang hal-hal yang dirasakan sudah
berjalan dengan baik dan bagian mana yang belum.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian 1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Yogyakarta tahun pembelajaran 20152016. Dengan alamat Jl. AM. Sangaji No. 47 Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian
Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 17 Febuari sampai 5 Maret 2016. Adapun kegiatan yang dilakukan dapat dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Rincian kegiatan pelaksanaan penelitian No.
Hari Tanggal Waktu
Pelaksanaan Keterangan Kegiatan
1. Rabu, 17
Februari 2016 09.00 – 11.00 WIB
Observasi penentuan jadwal terkait teknis pelaksanaan
kegiatan penelitian yang akan dilakukan
2. Sabtu, 20
Februari 2016 08.45 – 11.00 WIB
Pelaksanaan penelitian silklus I meliputi:
1. Tahap perencanaan persiapan RPP, materi pembelajaran,
metode pembelajaran, media pembelajaran, soal evaluasi
dan lembar observasi.
2. Tahap tindakan kelas menjelaskan
dan melaksanakan pembelajaran
dengan metode media aplikasi CNC Multi Calculator yang
75 dipakai di kelas oleh siswa.
3. Tahap observasi melakukan kegiatan berupa pengerjaan
soal dan penggunaan aplikasi untuk menilai keaktifan dan
prestasi belajar siswa.
4. Tahap refleksi memperbaiki dan melihat kekurangan dari
siklus I dan mengevaluasinya. 3.
Sabtu, 27 Februari 2016
08.45 – 11.00 WIB Pelaksanaan penelitian silklus II
meliputi: 1. Tahap perencanaan persiapan
RPP, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media
pembelajaran, soal evaluasi dan lembar observasi.
2. Tahap tindakan kelas menjelaskan dan
melaksanakan pembelajaran dengan metode media aplikasi
CNC Multi Calculator yang dipakai di kelas oleh siswa.
3. Tahap observasi melakukan kegiatan berupa pengerjaan
soal dan penggunaan aplikasi untuk menilai keaktifan dan
prestasi belajar siswa.
4. Tahap refleksi memperbaiki dan melihat kekurangan dari
siklus II dan mengevaluasinya. 4.
Sabtu, 5 Maret 2016
08.45 – 11.00 WIB Pelaksanaan penelitian silklus III
meliputi: 1. Tahap perencanaan persiapan
RPP, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media
pembelajaran, soal evaluasi dan lembar observasi.
2. Tahap tindakan kelas menjelaskan dan
melaksanakan pembelajaran dengan metode media aplikasi
CNC Multi Calculator yang dipakai di kelas oleh siswa.
3. Tahap observasi melakukan kegiatan berupa pengerjaan
soal dan penggunaan aplikasi untuk menilai keaktifan dan
prestasi belajar siswa.
4. Tahap refleksi memperbaiki
