Simpulan SIMPULAN DAN SARAN

117 2. Bagi peserta didik, meliputi: a. Siswa perlu meningkatkan keaktifan dalam belajar sehingga tidak mudah melakukan kegiatan lain didalam kelas diluar keperluan kegiatan belajar mengajar dan tercipta keinginan untuk bertanya kepada guru atau teman saat mengalami kesulitan belajar. b. Siswa perlu belajar menggunakan media secara lebih efisien dan bermanfaat contohnya pemakaian mobile phone saat berada di dalam kelas sehingga tercipta suasana belajar yang kondusif. c. Siswa perlu dilatih untuk berani mengemukakan pendapat di dalam kelas saat diberi kesempatan oleh guru saat mengajar. Dan mampu menggunakan media pembelajaran yang dapat digunakan meningkatkan kompetensi siswa. 118 DAFTAR PUSTAKA Andi Prastowo. 2011. Memahami Metode- Metode Penelitian. Yogyakarta: AR- RUZZ MEDIA. Arsyad Azhar. 2014. Media Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada. Dadang Yudhistira. 2013. Menulis Penelitian Tindakan Kelas yang APIK Asli Perlu Ilmiah Konsisten. Jakarta: PT. Grasindo. Daryanto. 2011. Teori Kejuruan Teknik Mesin Perkakas. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani Sejahtera. Deni Darmawan. 2012. Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Dimyati Mulyoraharjo. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Dina Indriana. 2011. Ragam Alat Media Pengajaran.Yogyakarta: DIVA Press. Dwi Siswoyo. 2008. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. E. Mulyasa. 2015. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Hasibuan Moedjiono. 2002. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Husaini Usman. 2012. Kepemimpinan Pendidikan Kejuruan. Yogyakarta: UNY Press. Wijaya Kusumah Dedi Dwitagama. 2011. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Indeks. John D. Latuheru. 1988. Media Pembelajaran: Dalam Proses Belajar Mengajar Masa Kini. Jakarta: Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi. Martinis Yamin. 2007. Kiat Membelajarkan siswa. Jakarta: Gaung Persada Press. Moh. Uzer Usman. 2009. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya Masnur Muslich. 2011. Melaksanakan PTK Penelitian Tindakan Kelas itu mudah Classroom Action Research: Pedoman Praktis Bagi Guru Profesional. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Oemar Hamalik. 2005. Metode Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung: Tarsito

Dokumen yang terkait

PEMANFAATAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN MIKROKONTROLLER KELAS XI DI SMK NEGERI 2 SALATIGA

1 7 124

PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PENGENDALI DI KELAS XI MEKATRONIKA SMK NEGERI 2 CIMAHI.

0 2 42

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK MESIN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 168

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TUNE-UP MOTOR BENSIN KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH CAWAS.

0 0 153

IMLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MULTIMEDIA KELAS XI MULTIMEDIA SMK NEGERI 2 SEWON.

0 5 337

PENERAPAN BUKU SAKU MASTERCAM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN.

0 8 258

PENERAPAN MODUL MESIN BUBUT CNC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

1 10 245

PENERAPAN MODUL MESIN BUBUT CNC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

0 0 245

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TP 1 SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Ikhwani | Jurnal Nosel 8165 1

0 0 7

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TP PADA MATA PELAJARAN MESIN BUBUT DASAR SMK MURNI 1 SURAKARTA - UNS Institutional Repository

0 0 17