Pertimbangan pemilihan media Media pembelajaran a. Pengertian media pembelajaran

25 berbagai keterampilan baru, atau untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar serta memperbaiki mata pelajaran yang dijalani.

f. Aplikasi yang terdapat dalam media berbasis komputer

Aplikasi latihan dan praktik adalah bentuk aplikasi CBI yang paling umum dan sederhana. Aplikasi ini melatih berbagai keterampilan dan pengetahuan para siswa. Aplikasi ini bisa digunakan utamanya dalam mata pelajaran tertentu di sekolah. Jenis aplikasi komputer ada beberapa macam antara lain: 1 Software Software ini melibatkan siswa dalam satu realitas virtual dan terkomputerisasi. Siswa belajar menunjukkan fungsi dan perannya dalam bersimulasi. Software simulasi menarik, imajinatif, dan menghibur. 2 Video games Model permainan ini dikembangkan berdasarkan atas pembelajaran yang menyenangkan. Peserta didik dihadapkan pada beberapa petunjuk dan aturan permainan. Dalam konteks pembelajaran, model ini sering disebut dengan istilah instructional games. 3 CD Multimedia interaktif CD multimedia interaktif merupakan media pengajaran dan pembelajaran yang sangat menarik dan paling praktis penyajiannya dengan memanfaatkan komputer. Media komputer dengan menggunakan CD ini bersifat interaktif, yang dapat menerima respons balik dari anak didik sehingga mereka secara langsung belajar memahami materi pengajaran yang telah disediakan. 26 4 Videodisk pembelajaran Hampir sama dengan fungsi CD multimedia interaktif, video juga bisa dimasukkan sebagai media pembelajaran. Namun, yang berbeda dengan CD multimedia interaktif adalah video ini hanya bersifat interaktif tutorial, yang mampu membimbing siswa untuk memahami sebuah materi melalui aspek visual saja tidak multimedia secara penuh. 5 Internet atau interconnection and networking Internet digunakan untuk mencari informasi dalam jangkauan yang lebih luas dan termasuk di dalamnya dunia pendidikan. Saat ini perkembangannya sudah sangat pesat dan bisa dimanfaatkan oleh pelajar untuk menjunjang belajar yang lebih efektif dan cepat.

5. Aplikasi alternatif pada mobile phone

Mobile phone saat ini sudah menjadi hal yang sangat penting bagi semua orang dan hampir semua memilikinya karena di dalamnya terdapat berbagai macam fungsi yang sangat efektif yang dapat menunjang kebutuhan termasuk di bidang pendidikan. Oleh karena itu mobile phone mempunyai berbagai aplikasi yang dapat digunakan untuk menunjang pendidikan salah satunya adalah aplikasi CNC Multi Calculator yang bisa digunakan untuk membantu pembelajaran dalam bidang pemesinan khususnya untuk siswa SMK teknik pemesinan pada mata pelajaran teori bubut atau frais yang di dalamnya terdapat perhitungan-perhitungan mesin. CNC Multi Calculator ini merupakan aplikasi yang terdapat pada mobilephone berbasis android yang bisa melakukan berbagai perhitungan mesin di antaranya milling, turning, threading, geometry dan lainya. Aplikasi ini juga bisa di download secara gratis melalui playstore pada mobile phone android sehingga siswa lebih mudah memiliki aplikasi ini dan

Dokumen yang terkait

PEMANFAATAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN MIKROKONTROLLER KELAS XI DI SMK NEGERI 2 SALATIGA

1 7 124

PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PENGENDALI DI KELAS XI MEKATRONIKA SMK NEGERI 2 CIMAHI.

0 2 42

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK MESIN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 168

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TUNE-UP MOTOR BENSIN KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH CAWAS.

0 0 153

IMLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MULTIMEDIA KELAS XI MULTIMEDIA SMK NEGERI 2 SEWON.

0 5 337

PENERAPAN BUKU SAKU MASTERCAM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN.

0 8 258

PENERAPAN MODUL MESIN BUBUT CNC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

1 10 245

PENERAPAN MODUL MESIN BUBUT CNC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

0 0 245

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TP 1 SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Ikhwani | Jurnal Nosel 8165 1

0 0 7

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TP PADA MATA PELAJARAN MESIN BUBUT DASAR SMK MURNI 1 SURAKARTA - UNS Institutional Repository

0 0 17