Subjek dan Objek Penelitian

37 pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsir data, dan pada akhirnya ia menjadi pelapor hasil penelitiannya. Sugiyono 2010: 147 menyebutkan bahwa dalam penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data yang utama adalah observasi partisipan, wawancara mendalam, studi dokumentasi, dan gabungan ketiganya atau triangulasi. Sebagai instrumen utama peneliti juga memerlukan alat bantu untuk mendukung kegiatan pengumpulan data pada penelitian ini. Alat bantu yang digunakan dalam penelitian ini berupa pedoman-pedoman dari teknik pengumpulan data. Pedoman-pedoman tersebut antara lain pedoman wawancara, pedoman observasi dan studi dokumentasi. 1. Pedoman observasi Observasi dilaksanakan pada saat proses kegiatan belajar mengajar berlangsung. Pelaksanaan pembelajaran yang diobservasi mulai kegiatan pendahuluan sampai dengan kegiatan penutup. Peneliti juga mengobservasi adanya kemungkinan hambatan-hambatan yang guru temui selama proses pembelajaran berlangsung. Observasi ini dilakukan di dalam ruang kelas, ketika proses kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung. Peneliti akan mengamati bagaimana guru dalam mengimplementasikan pembelajaran nilai tanggung jawabbaik di dalam maupun di luar kelas. Pedoman observasi yang digunakan oleh peneliti adalah pedoman observasi pelaksanaan pembelajaran. Tabel 1. Kisi-kisi pedoman observasi implementasi pembelajaran nilai tanggung jawab pada siswa kelas III SD 1 Pedes Sedayu Bantul 38 No Indikator Aspek yang diamati Nomor item 1. Dapat diandalkan ketika mengerjakan sesuatu a. Menyerahkan tugas tepat waktu b. Mengerjakan tugas kelompok c. Melaksanakan piket kelas 1a, 1b, 1c 1d 1e, 1f 2. Fokus pada pekerjaan yang dilakukan a. Mengerjakan tugas sesuai petunjuk b. Melaksanakan senam pagi dan shalat berjamaah c. Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran 2a, 2b, 2c, 2d 2g, 2h 2e, 2f 3. Meminta maaf atas kesalahan yang diperbuat a. Meminta maaf apabila terlambat b. Meminta maaf jika berbuat salah dengan teman 3a, 3c, 3d 3b, 3e 4. Berpikir sebelum bertindak a. Meminta ijin b. Membuang sampah pada tempatnya c. Memberi teguran 4a, 4b 4c, 4d, 4e 4f, 4g Instrumen pedoman observasi yang digunakan oleh peneliti untuk memperoleh data penelitian terlampir pada lampiran 1 halaman 93. 2. Pedoman wawancara Menurut Sugiyono 2013: 316 menyatakan bahwa wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, tetapi juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam. Melalui wawancara dan observasi mendalam peneliti dapat memahami situasi yang melibatkan interaksi sosial serta nilai-nilai yang muncul dalam ucapan dan perilaku responden. Wawancara digunakan untuk memperoleh data tentang bagaimanapelaksanaan implementasi pembelajaran nilai tanggung jawab di kelas III, hambatan-hambatan dalam pelaksanaan implementasi pembelajaran nilai tanggung jawab