Hasil Penelitian Penggunaan Metode Pembelajaran Teks Ulasan Kelas VIII SMP Negeri 1 Piyungan
89 18 Maret 2016
cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan
cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan
dalam teks ulasan. 2.
Menemukan makna dan pesan moral yang terdpat
pada teks ulasan Kelima
24 Maret 2016 3.4
Mengidentifikasi kekurangan
teks cerita
moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita
biografi berdasarkan
kaidah-kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan
1. Mengidentifikasi teks ulasan sesuai dengan
struktur dan unsur kebahasaan teks ulasan
yang benar.
2. Mengidentifiksai unusr intrinsik dan ektrinsik
cepen. 1.
Mengulas makna film “Sang Pemimpi
2. Cerpen “Nasihat untuk Anakku”
3. Unsur intrinsik dan ekstrinsik
cerpen “Nasihat untuk Anakku”. 4.
Kelemahan dan kelebihan cerpen “Nasihat untuk Anakku”
1. Diskusi
2. Tanya jawab
3. Penugasan
Keenam 31 Maret 2016
3.4 Mengidentifikasi
kekurangan teks
cerita moralfabel, ulasan, diskusi,
cerita prosedur, dan cerita biografi
berdasarkan kaidah-kaidah teks baik
melalui lisan mupun tulisan Mengidentifikasi struktur dan
unsur kebahasaan teks ulasan 1.
Teks ulasan “Laskar Pelangi”. 2.
Stuktur teks ulasan 3.
Unsur kebahasaan teks ulasan 1.
Diskusi 2.
Penugasan
Ketujuh 1 April 2016
4.2 Menyusun teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi,
cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan
karakteristik teks yang akan dibuat baik secara
lisan maupun tulisan Menyusun teks ulasan secara
berkelompok sesuai dengan struktur teks ulasan yang
benar. T
eks ulasan “Laskar Pelangi” 1.
Diskusi 2.
Penugasan
Kedelapan 14 April 2016
4.2 Menyusun teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi,
cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan
Menyusun teks ulasan secara mandiri sesuai dengan struktur
teks ulasan yang benar. Cerpen “Nasihat untuk Anakku”
Penugasan
90 karakteristik teks yang
akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Kesembilan 15 April 2016
ULANGAN HARIAN
91