Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN
observasi berisi daftar-daftar yang harus diamati selama penelitian berlangsung. Tabel pedoman wawancara berupa kisi-kisi pertanyaan. Tabel
pengamatan dapat dilihat pada tabel 1, sedangkan tabel pedoman wawancara dapat dilihat pada tabel 2 sebagai berikut.
Tabel 2: Pedoman Pengamatan terhadap Guru Saat Proses Pembelajaran Teks Ulasan
Nama sekolah :
Alamat sekolah :
Tanggal observasi :
Waktu :
Mata pelajaran :
Guru Mata Pelajaran : Kelas
: Aspek yang Diamati
Deskripsi Hasil Pengamatan
Kegiatan pendahuluan Melakukan apersepsi dan motivasi
a. Menyiapkan fisik dan psikis siswa dalam
mengawali kegiatan pembelajaran b.
Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dangan pengalaman siswa dalam
perjalanan menuju sekolah atau dengan pembelajaran sebelumnya
c. Mengajukan pertanyaan yang berkaiatan
dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan
d. Mengajak siswa untuk aktif terkait
dengan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti Guru menguasai materi yang diajarkan
a. Kesesuaian materi dengan RPP
b. Kesesuaian materi dengan tujuan
pembelajaran c.
Keluasan dan kriteria materi d.
Menyajikan materi dalam tema secara sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran sesuai
dengan kompetensi yang akan dicapai f.
Melaksanakan pembelajaran sesuai
dengan alokasi waktu yang direncanakan
Guru menggunakan sumber belajar dalam proses pembelajaran
a. Kesesuaian penggunaan sumber belajar
selama proses pembelajaran berlangsung b.
Melibatkan siswa dalam pemanfaatan sumber belajar selama proses
pembelajaran
Guru menggunakan media dalam proses pembelajaran
a. Jenis media yang digunakan
b. Kesesuaian penggunaan media
pembelajaran dengan RPP c.
Kesesuaian penggunaan media pembelajaran dengan tujuan pembelajaran
d. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan
media selama proses pembelajaran
Guru menggunakan metode dalam proses pembelajaran
a. Jenis metode yang digunakan
b. Kesesuaian penggunaan metode dengan
RPP. c.
Kesesuaian penggunaan metode dengan tujuan pembelajaran.
d. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan
metode selama proses pembelajaran.
Guru melakukan evaluasi pembelajaran
a. Jenis evaluasi yang digunakan oleh guru
b. Kesesuaian evaluasi yang digunakan
dengan RPP c.
Waktu pelaksanaan evaluasi pmbelajaran
Kegiatan penutup Guru mengakhiri pembelajaran
a. Melakukan refleksi atau membuat
rangkuman dengan melibatkan siswa b.
Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan, atau tugas
untuk pembelajran selanjutnya
Tabel 3: Pedoman Wawancara terhadap Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIIIA
No Aspek
Indikator Nomor
Butir Jumlah
Butir
1. Materi
pembelajaran Materi yang digunakan
pada pembelajaran teks ulasan
3, 4, 5, 6, 8
5
2. Tujuan
pembelajaran Tujuan
pembelajaran teks ulsan
7 1
3. Sumber
pembelajaran Sumber belajar
yang digunakan
pada pembelajaran teks ulasan
1, 2, 15 3
4. Media
pembelajaran Media yang digunakan
pada pembelajaran teks ulasan
9, 10, 11 3
5. Metode
pembelajaran Metode yang digunakan
pada pembelajaran teks ulasan
12,13, 14, 16
4
6. Evaluasi
pembelajaran Teknik
dan bentuk
evalusipembelajaran teks ulasan
17, 18,
19, 20,
21 5