G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama 120 menit Kegiatan
Deskripsi Alokasi
Waktu Pendahuluan
1. Peserta didik berdoa terlebih dahulu sebelum
pembelajaran dimulai 2.
Guru menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran
3. Peserta
didik menyepakati
kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.
10 menit
Inti Mengamati :
1. Peserta didik mengamati puisi yang berjudul
“Surat Kecil untuk Tuhan” yang terdapat pada buku siswa.
2. Guru menunjuk salah satu siswa untuk
membacakan puisi tersebut.
Menanya :
1. Peserta didik dengan bimbingan guru bertanya
jawab tentang hal-hal yang berkaitan dengan puisi yang dibacanya.
2. Peserta didik menanyakan tentang mengulas
berbagai karya sastra.
Mengeksplorasi :
1. Peserta didik mencari sumber-sumber lain
tentang karya sastra. 2.
Peserta didik mencari sumber-sumber lain tentang mengulas karya sastra.
Mengasosiasi :
1. Peserta didik mengidentifikasi isi atau makna
puisi yang baru saja dibacanya. 2.
Peserta didik mendiskusikan isi atau makan puisi
“Surat Kecil untuk Tuhan” bersama teman sebangkunya.
3. Peserta didik menuliskaan isi atau makna yang
terda pat pada puisi “Surat Kecil untuk Tuhan”
100 menit
4. Peserta
didik bersama
kelompoknya menuliskan simpulan akhir hasil diskusi
kelompok tentang mencari isi atau makna puisi “Surat
Kecil untuk
Tuhan” untuk
dipresentasikan dalam diskusi kelas.
Mengkomunikasikan :
1. Peserta
didik bersama
kelompoknya mempresentasikan tentang tentang isi atau
makna puisi “Surat Kecil untuk Tuhan” dalam diskusi kelas.
2. Kelompok lain yang tidak mempresentasikan
hasilnya memberi komentar dan menanggapi. 3.
Peserta didik dengan bimbingan guru membuat simpulan hasil diskusi kelas tentang tentang
mencari isi atau makna puisi “Surat Kecil untuk Tuhan”.
Penutup 1.
Peserta didik menyimpulkan materi tentang pemodelan teks ulasan dengan menggunakan
karya sastra puisi. 2.
Guru dan peserta didik melakukan refleksi terkait dengan pembelajaran yang baru
berlangsung. 3.
Peserta didik menyimak informasi mengenai materi
pembelajaran pada
pertemuan selanjutnya.
10 menit
Pertemuan Kedua 120 menit Kegiatan
Deskripsi Alokasi
Waktu Pendahuluan
1. Peserta didik berdoa terlebih dahulu sebelum
pembelajaran dimulai. 2.
Guru menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran.
3. Peserta
didik menyepakati
kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.
10 menit
Inti Mengamati:
1. Peserta didik membaca teks Ulasan berjudul
Sang Pemimpi yang terdapat pada buku siswa 100
menit