commit to user
4 Bengkel Teknik Listrik Pemakaian
5 Bengkel Teknik Audio Video
6 Bengkel Teknik Pemesinan
7 Bengkel Teknik Mekanik Otomotif
8 Bengkel dan Laboratorium Teknik Komputer dan Jaringan
9 MTU Mobil Training Unit
10 ICT Information and Communication Technology
11 Stasiun Relay TVE Televisi Education
12 Laboratorium Multimedia
13 Laboratorium Komputer
14 Perpustakaan
B. Hasil Penelitian yang Relevan
Adapun penelitian yang relevan dan digunakan oleh penulis sebagai acuan adalah sebagai berikut:
1. Fatimah, Efektivitas Pengelolaan Dana Pendidikan Dalam Rangka Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah Tahun Ajaran 20062007 Studi pada SMK
Cokroaminoto 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif , yaitu membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara
sistematis faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah purposive
sampling. Sedangkan untuk teknik pengumpulan datanya dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah, 1
pengelolaan dana pendidikan di SMK Cokroaminoto di bagi menjadi tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. 2 Pengelolaan dana pendidikan di
SMK Cokroaminoto belum sepenuhnya efektif. Hal ini ditinjau dari input, proses, dan output. 3 Dalam pengelolaan dana pendidikan di SMK Cokroaminoto 1
surakarta ditemui kendala yaitu masalah pendapatan SPP yang tepat waktu. Untuk menanggulangi hal tersebut antara lain dengan diadakan beasiswa dan Bantuan
khusus Murid BKM, dimana dana tersebut diperoleh dari pemerintah.
commit to user
2. Wistriana Sumarah, Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah MBS Sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Sekolah Dalam Penyelenggaraan
Pendidikan Di SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Ajaran 20062007. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif , yang
menggambaran secara sistematis faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat- sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Teknik sampling dalam
penelitian ini adalah purposive sampling yang berkembang menuju Snowball Sampling Sedangkan untuk teknik pengumpulan datanya dengan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Menyimpulkan: 1. Implementasi Manjemen Berbasis Sekolah MBS di SMA Negeri 1
Karanganyar tahun ajaran 20062007 meliputi : a pengelolaan kurikulum dan program pengajaran, b pengelolaan tenaga kependidikan, c pengelolaan
kesiswaan, d pengelolaan keuangan, e pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan, f pengelolaan hubungan sekolah dan masyarakat g pengelolaan
pelayanan khusus lembaga pendidikan. 2. Proses penyusunan program sekolah dalam konteks MBS di SMA Negeri 1
Karanganyar mengedepankan adanya komunikasi terbuka dan pengambilan keputusan bersama dalam memutuskan suatu kebijakan sekolah.
3. Implementasi konsep MBS di SMA Negeri 1 Karanganyar terbukti memberikan pengaruh terhadap penigkatan kemandirian sekolah dalam
penyelenggaraan pendidikan yaitu melalui pemberian otonomi di tingkat sekolah. Dari kedua penelitian tersebut persamaan dengan penelitian ini adalah
penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan perbedaannya antara
lain lain pada pengambilan sampel penulis menggunakan purposive sampling, sedangkan pada penelitian Wistriana Sumarah 2007 mengunakan purposive
sampling yang berkembang menuju snowball sampling.
commit to user
C. Kerangka Berfikir
