102 negatif jika pemberian sudah melewati batas kewajaran misalnya memberikan
hukuman fisik sudah menjadi tidak baik bagi perkembangan jiwa anak. Baik responden di desa maupun di kota tidak banyak yang menyatakan ya pada saat
memberikan hukuman jika nilai atau ranking kelas anak turun dengan alasan mereka tidak terlalu memaksakan anak untuk mendapat ranking atau nilai yang selalu naik.
Selain itu hukuman tidak menjadi salah satu cara yang baik untuk memberi motivasi anak dalam belajar.
4.1.2.3.7. Pemberian Waktu Hiburan Anak Setiap Hari
Anak suka sekali dengan hiburan baik itu bermain, menoton televisi dan lain- lain. Karena dalam masa yang masih duduk di bangku Sekolah Dasar, anak masih
berada dalam masa bermain. Orang tua menempatkan waktu hiburan menjadi salah satu kegiatan anak selain kegiatan belajar. Untuk melihat keberadaan pemberian
waktu hiburan anak setiap hari, maka akan dipaparkan dalam tabel sebagai berikut :
Tabel 29 Pemberian Waktu Hiburan Anak Setiap Hari Di Desa Dan Di Kota
Pernyataan Responden di Desa
Responden di Kota Frekuensi
Persen Frekuensi
Persen Ya
90 90
80 80
Ragu-ragu 6
6 6
6 Tidak
2 2
11 11
Tidak tahu 2
2 3
3 Total
100 100
100 100
Sumber : Data Penelitian Lapangan Oktober 2009 Berdasarkan tabel rencana pemberian waktu hiburan anak setiap hari
dipaparkan di atas, frekuensi responden yang menyatakan selalu memberikan waktu hiburan anak setiap hari, di wilayah sebesar 90 90 orang, dan di kota sebesar 80
Universitas Sumatera Utara
103 80 orang. Sementara itu frekuensi responden yang menyatakan tidak setiap hari
memberikan waktu hiburan anak, di wilayah sebesar 6 6 orang, dan di kota sebesar 6 6 orang. Selain itu, frekuensi responden yang menyatakan tidak
memberikan waktu hiburan anak, di wilayah desa sebesar 2 2 orang, dan di kota 11 11 orang. Kemudian, frekuensi responden yang menyatakan tidak peduli
terhadap pemberian waktu hiburan pada anak, di wilayah desa sebesar 2 2 orang, dan di kota sebesar 3 3 orang. Pada responden di desa maupun di kota pemberian
waktu hiburan menjadi bagian yang tidak terlepaskan setiap hari. Karena kebutuhan hiburan masih menjadi salah satu hal yang ajar di usia mereka saat ini.
4.1.2.3.8. Penyediaan Meja dan Kursi Untuk Belajar Anak di Rumah
Meja dan kursi untuk belajar sebagai salah satu media belajar di rumah. Pada saat anak belajar, mereka memerlukan kenyamanan agar kegiatan belajar menjadi
menarik. Meja dan kursi untuk belajar diperlukan agar pada saat anak belajar tidak mengalami sakit dengan posisi belajar yang baik. Jika anak belajar sambil tiduran
dapat menyebabkan anak tidak nyaman karena mereka dapat mengalami sakit pada bagian dada dan pundak. Untuk mengetahui keberadaan penyediaan meja dan kursi
untuk belajar pada anak di rumah, dapat dilihat dlam tabel berikut ini:
Tabel 30 Penyediaan Meja Dan Kursi untuk Belajar Anak Di Rumah Di Desa dan Di Kota
Pernyataan Responden di Desa
Responden di Kota Frekuensi
Persen Frekuensi
Persen Ya
83 83
80 80
Ragu-ragu -
- 6
6
Universitas Sumatera Utara
104 Tidak
16 16
11 11
Tidak tahu 1
1 3
3 Total
100 100
100 100
Sumber : Data Penelitian Lapangan Oktober 2009 Berdasarkan tabel yang dipaparkan di atas, frekuensi responden yang
menyatakan penyediaan meja dan kursi untuk belajar anak secara khusus, di wilayah desa sebesar 83 83 orang, dan di kota sebesar 83 83 orang. Sementara itu,
frekuensi responden yang menyatakan tidak menyediakan meja dan kursi secara khusus untuk belajar anak anak belajar di tempat yang disukainya, hanya di wilayah
kota sebesar 6 6 orang. Sementara itu, frekuensi responden yang menyatakan tidak menyediakan meja dan kursi untuk belajar anak, di wilayah desa sebesar 16
16 orang, dan di kota sebesar 11 11 orang. Kemudian itu, frekuensi responden yang menyatakan tidak peduli dengan menyediakan meja dan kursi untuk belajar
anak, di wilayah desa sebesar 1 1 orang, dan di kota sebesar 3 3 orang. Pada responden yang menyatakan tidak, mereka beranggapan bahwa anak yang masih
duduk di bangku Sekolah Dasar belum pantas memiliki meja dan kursi untuk belajar, sehingga anak-anak mereka hanya belajar di meja dan kursi yang bukan untuk tempat
belajar, misalnya meja dan kursi tamu.
4.1.2.3.9. Penyediaan Makanan Empat Sehat Setiap Hari
