30 yang dibedakan oleh dua wilayah yang memiliki ciri khas wilayah yang
berbeda.
b. Kepedulian orang tua terhadap kegiatan belajar anak di rumah:
Perhatian yang diberikan orangtua terhadap pendidikan anak. Kepedulian orang tua dalam bentuk perhatian yang bermacam-macam diberikan orang
tua dimulai setelah anak pulang sekolah sampai anak sampai malam. Perkiraan waktu yang dimulai dari pukul 15.00-21.00 WIB atau dengan kata
lain setelah anak pulang sekolah sampai jam belajar anak di malam hari. c.
Desa :
Suatu wilayah yang terdiri dari beberapa dusun yang memiliki penduduk yang bersifat tunggal terdiri atas kumpulan rumahtangga. Wilayah ini masih
bersifat tradisional yang sesuai dengan adat dan tradisi yang bersifat turun
temurun dan sudah menjadi suatu kebiasaan. d.
Kota:
Suatu wilayah yang terdiri dari beberapa desa yang penduduknya sudah bersifat majemuk. Wilayah ini sudah mengalami modernisasi. Penduduknya
dipengaruhi oleh beberapa kebiasaan dari sifat majemuk tersebut. Kota yang menjadi daerah penelitian adalah kota Sidikalang yang merupakan ibukota
dari kabupaten Dairi. Di kota ini terdapat sekolah Dasar Negeri sebanyak 25 sekolah dan Sekolah Dasar Swasta sebanyak 2 sekolah. Dari sekolah-sekolah
tersebut, terdapat anak Sekolah Dasar 6052 orang di Sekolah Dasar Negeri dan Sekolah Dasar Swasta yang masing-masing sekolah terdiri dari enam
kelas yaitu kelas 1-6. Dari semua siswa Sekolah Dasar tersebut memiliki
Universitas Sumatera Utara
31 kepedulian orang tua yang berbeda-beda terhadap kegiatan belajar anak di
rumah. e.
Kegiatan belajar anak di rumah:
Segala rutinitas yang sering dan yang lama-kelamaan menjadi kebiasaan anak dalam belajar di rumah. Kegiatan belajar anak tidak hanya sebatas di
sekolah saja. Kegiatan belajar dapat dilakukan setelah anak pulang sekolah sampai kepada keesokan harinya anak meningggalkan rumah dan berangkat
ke sekolah. Kegiatan belajar anak di rumah yang mendapat perhatian dari orang tua atau tidak ada sama sekali.
f. Kegiatan belajar anak di sekolah:
Kegiatan belajar anak di sekolah secara tidak langsung tidak boleh terlepas dari perhatian orang tua. Selama anak di sekolah, orang tua dapat memberi
perhatian dalam berbagai bentuk, seperti pemberian dana atau sumbangan terhadap sekolah. Agar pihak sekolah dapat menyediakan pelayanan yang
terhadap anak. Segala bentuk perhatian orang tua menjadi suatu kgiatan kerja sama dengan tujuan yang baik. Tujuan tersebut adalah menjadikan anak yang
berhasil.
1.8 Operasionalisasi Variabel
