dilakukan oleh peserta didik terhadap 3 tiga teman sekelas atau sebaliknya.
36
Berdasarkan peraturan tersebut, pelaksanaan penilaian antar peserta didik di SMA Negeri 78 Jakarta masih terdapat
kekurangan yaitu tidak disertainya lembar pengamatan antar peserta didik. Adapun lembar penilaian yang digunakan yaitu lembar
penilaian yang diberikan oleh sekolah yang dapat langsung menilai skor akhir penilaian.
d. Jurnal
Jurnal merupakan merupakan penilaian catatan guru untuk menilai sikap dan perilaku siswa berdasarkan pengamatan guru. Adapaun
dalam pelaksanannya di SMA Negeri 78 Jakarta, penilaian dengan menggunakan jurnal juga dilakukan berdasarkan kehadiran dan
kedisiplinan peserta didik. Untuk instrumen atau lembar penilaian jurnalnya pun guru tidak membuatnya. Menurut Ibu Try Rahayu,
“saya hanya menggunakan lembar penilaian dari sekolah untuk menilai semua teknik sikap, adapun untuk penilaian sikap saya
menilainya berdasarkan kehadira n dan kedisiplinan peserta didik”
37
Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar
Oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Jurnal merupakan kumpulan rekaman catatan guru danatau tenaga
kependidikan di lingkungan sekolah tentang sikap dan perilaku positif atau negatif, selama dan di luar proses pembelajaran mata pelajaran.
38
Berdasarkan peraturan tersebut, pelaksanaan penilaian jurnal di SMA Negeri 78 Jakarta sudah baik, karena berdasarkan pengamatan dan
36
Salinan Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar
dan Pendidikan Menengah. h 14
37
Hasil wawancara dengan Ibu Tri Rahayu Agustin, Guru Sejarah Indonesia Kelas X, pada hari Rabu, 1 April 2015 pukul 10.35 WIB di Ruang Guru SMA Negeri 78 Jakarta
38
Salinan Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar
dan Pendidikan Menengah. h. 15
juga kehadiran peserta didik namun masih terdapat kekurangan yaitu tidak adanya format penilaian jurnal, yang ada hanyalah lembar
penilaian yang telah disediakan sekolah.
3. Hasil Penilaian Autentik
Adapun hasil yang diperoleh setelah guru melaksanakan penilaian autentik guru menginputnya kedalam lembar penilaian yang telah dipersiapkan.
Dibawah ini adalah salah satu hasil penilaian yang dilakukan di SMA Negeri 78 Jakarta dalam mata pelajaran Sejarah Indonesia.
Gambar 4.3 Hasil Penilaian Siswa Semester 2 Tahun Pelajaran 20142015
39
39
Hasil dokumentasi dari Ibu Try Rahayu, Guru Sejarah Kelas X, pada hari Kamis 28 Mei 2015 pukul 09.31.
