Manfaat Menulis Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Menulis

informasi kepada pembaca, meyakinkan pembaca dengan pendapat yang disampaikan serta untuk memberikan hiburan dan melatih untuk terampil menulis kreatif.

2.2.1.3 Manfaat Menulis

Menulis merupakan kegiatan yang memiliki manfaat bagi diri penulis ataupun bagi orang lain. D melatih kepekaan dalam melihat realitas di sekitar; 2 dengan kegiatan menulis mendorong kita untuk mencari referensi seperti buku, majalah, Koran, jurnal, dan sejenisnya; 3 dengan aktifitas menulis, kita berlatih untuk menyusun pemikiran dan argumen kita secara runtut, sistematis, dan logis; 4 dengan menulis secara psikologis akan mengurangi tingkat ketegangan dan stres kita; 5 dengan menulis dimana hasil tulisan kita dimuat oleh media masa atau diterbitkan oleh suatu penerbit kita akan mendapatkan kepuasan batin; dan 6 dengan menulis dimana kita dibaca oleh banyak orang mungkin puluhan, ratusan, ribuan bahkan jutaan membuat sang penulis semakin populer dan dikenal oleh publik pembaca. Dari berbagai manfaat yang telah dipaparkan di atas, dapat disimpulkan bahwa kegiatan menulis bertujuan mengekspresikan perasaan, gagasan, dan pengalaman, memberikan informasi kepada pembaca, meyakinkan pembaca dengan pendapat yang disampaikan serta untuk memberikan hiburan dan melatih untuk terampil menulis kreatif.

2.2.1.4 Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Menulis

Untuk dapat menulis dengan baik, perlu memperhatikan beberapa hal yaitu struktur kalimat, menciptakan perluasan kalimat, menentukan pilihan kata, menguasai ejaan, dan menguasai pungtuasi Nursisto 1999:8-13. 1 Srtuktur Kalimat Kalimat yaitu rangkaian kata yang mengungkapkan suatu pikiran lengkap Flowler1990:29. Dalam bahasa Indonesia terdapat dua unsur yang harus ada untuk memenuhi persyaratan minimal sebuah kalimat yaitu subjek dan predikat. 2 Menciptakan Perluasan Kalimat Perluasan kalimat yaitu penambahan terhadap unsur dasar pembentuk kalimat. 3 Menentukan Pilihan Kata Pilihan kata atau diksi memegang peranan penting dalam mengarang. Arti penting penguasaan kata adalah agar seorang pengarang dapat mengungkapkan makna yang dimaksudkannya secara tepat. 4 Menguasai Ejaan Dengan penguasaan ejaan yang baik, maksud seorang penulis dapat disampaikan dengan tepat dan jelas. 5 Menguasai Pungtuasi Pungtuasi tanda baca, bermacam-macam tanda baca yang perlu dikuasai adalah sebagai berikut: . titik, ; titik koma, : titik dua, , koma,

2.2.2 Hakikat Karangan Narasi

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples Melalui Media Gambar Animasi Pada Siswa Kelas IV SDN Kalisari Batang

1 20 177

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan T

0 4 12

PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 9

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun A

1 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLES PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Strategi Example Non Examples Pada Siswa Kelas IV SD N II Setrorejo Tahun Ajaran 2012/2013 Pa

0 0 17

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Metode Pembelajaran Examples Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Sentono Kecamatan Karangdowo Kabupaten Klaten Yahun Ajaran 20

0 1 18

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 2

Peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi melalui model pembelajaran examples non examples pada kelas V SD N Pajang IV Laweyan tahun 2015/2016 - UNS Institutional Repository

0 0 234

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CRITA CEKAK MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON-EXAMPLES DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS X IPS 4 SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

0 0 19

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENERAPAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS IV SD NEGERI 3 LINGGASARI - repository perpustakaan

0 0 12