1. Home
  2. Teknik

Dokumentasi Foto Hasil Perilaku Siswa Siklus II

4.1.2.2.4 Dokumentasi Foto

Dokumentasi foto dilakukan pada saat pembelajaran menulis karangan narasi berlangsung. Fokus pengambilan dokumentasi foto adalah 1 aktivitas siswa ketika memperhatikan penjelasan guru, 2 aktivitas siswa ketika meminta bimbingan dari guru, 3 aktivitas siswa ketika mengamati gambar animasi, 4 aktivitas siswa ketika membuat kerangka karangan narasi melalui media gambar animasi, 5 aktivitas siswa ketika menulis karangan narasi melalui media gambar animasi. Deskripsi hasil dokumentasi foto pada siklus I adalah sebagai berikut. Gambar 6. Aktivitas Siswa ketika Memperhatikan Penjelasan Guru Siklus II Gambar 6 siswa dengan sungguh-sungguh memperhatikan penjelasn guru, para siswa mencatat pada buku catatan hal-hal yang mereka anggap penting untuk dipelajari. Selama proses pembelajaran berlangsung, guru juga melakukan pengamatan yang nantinya dicatat pada jurnal guru. Gambar 7. Aktivitas Siswa Ketika Meminta Bimbingan Guru Siklus II Gambar 7 siswa sedang meminta bimbingan kepada guru tentang hal-hal yang masih belum mereka pahami dan guru pun melakukan pendekatan kepada siswa untuk memberikan bimbingan dan pemahaman. Dengan melakukan pendekatan kepada siswa diharapkan siswa tidak merasa takut kepada guru dan memotivasi siswa yang lain untuk bertanya ketika mengalami kesulitan. Gambar 8. Aktivitas Siswa kerika Mengamati Gambar Animasi Siklus II Gambar 8 siswa berkelompok sedang mengamati gambar animasi yang telah disiapkan oleh guru. Dengan sangat antusias mereka melihat gambar animasi tersebut dan berdiskusi dengan teman memilih topik yang akan dijadikan sebuah karangan narasi. Gambar 9. Aktivitas Siswa ketika Menentukan Topik Narasi Melalui Media Gambar Animasi Siklus II Gambar 9 kegiatan diskusi kelompok untuk membuat kerangka karangan. Terlihat kerjasama antarsiswa dalam kelompok. Guru melakukan pengawasan dan pendekatan kepada setiap kelompok untuk memantau jalannya diskusi kelompok. Gambar 10. Aktivitas Siswa ketika Menulis Karangan Narasi Melalui Media Gambar Animasi Siklus II Gambar 10 tampak siswa dengan sungguh-sungguh menuangkan apa yang ada dalam pikiran dan perasaan siswa ketika membuat karangan narasi berdasakan gambar animasi. Dengan menganalisi gambar animasi yang telah ditayangkan oleh guru.

4.1.2.3 Refleksi Siklus II

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples Melalui Media Gambar Animasi Pada Siswa Kelas IV SDN Kalisari Batang

1 20 177

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan T

0 4 12

PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 9

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun A

1 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLES PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Strategi Example Non Examples Pada Siswa Kelas IV SD N II Setrorejo Tahun Ajaran 2012/2013 Pa

0 0 17

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Metode Pembelajaran Examples Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Sentono Kecamatan Karangdowo Kabupaten Klaten Yahun Ajaran 20

0 1 18

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 2

Peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi melalui model pembelajaran examples non examples pada kelas V SD N Pajang IV Laweyan tahun 2015/2016 - UNS Institutional Repository

0 0 234

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CRITA CEKAK MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON-EXAMPLES DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS X IPS 4 SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

0 0 19

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENERAPAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS IV SD NEGERI 3 LINGGASARI - repository perpustakaan

0 0 12