10
Sein, yang ideal harus menjadi real, yang bermakna normatif harus direalisasikan dalam perbuatan sehari-hari yang merupakan fakta.
Berdasarkan kedua definisi diatas, dapat disimpulkan bahwa nilai diartikan sebagai kualitas akan sesuatu. Sesuatu hal yang memiliki kualitas baik akan
dijadikan acuan dalam melakukan perbuatan. Nilai juga digunakan manusia sebagai landasan sikap dan tingkahlakunya dalam kehidupan sehari-hari..
2. Peduli
Pembahasan mengenai kata peduli mengambil definisi dari beberapa sumber, sehingga penggunaan kata peduli atau kepedulian sedikit berbeda satu sama
lainnya namun memiliki arti yang sama. Peduli dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI 2005: 841 memiliki arti mengindahkan, memperhatikan, dan
menghiraukan. Selain itu, Schiller dan Tamera 2002: 2 menyatakan bahwa kepedulian adalah cara manusia menanggapi perasaan, pikiran, dan pengalaman
orang lain karena secara alami manusia bisa merasakan dan mengenali pribadi orang lain serta membantu orang lain. Dari pendapat diatas disimpulkan bahwa
peduli memiliki arti perasaan manusia untuk memperhatikan orang lain dan sekitarnya.
3. Lingkungan
Lingkungan memiliki beberapa definisi, diantaranya menurut UU No. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup, Bab 1
Pasal 1 dirumuskan bahwa: “Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan
11
perilakunya, yang mempengaruhi alam itu sendiri, kelangsungan perikehidupan, dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lain”.
Oemar Hamalik 2003: 195 menyatakan bahwa lingkungan ialah sesuatu yang ada di alam sekitar yang memiliki makna atau pengaruh tertentu pada
individu. Lingkungan menurut Juli Soemirat Slamet 1996: 35 adalah segala sesuatu yang ada di sekitarnya baik berupa benda hidup, benda mati, benda nyata
ataupun abstrak, termasuk manusia lainnya, serta suasana yang terbentuk karena terjadinya interaksi. Munadjat Danusaputro 1981: 29 berpendapat bahwa
lingkungan hidup adalah semua benda, daya kehidupan dan kondisi-kondisi, termasuk didalamnya manusia dan tingkah-lakunya, yang terdapat dalam suatu
ruang dimana manusia berada, dan yang mempengaruhi keselamatan dan kesejahteraan manusia serta jazad-jazad hidup lainnya.
Berdasarkan beberapa uraian tentang lingkungan diatas, manusia termasuk dalam lingkungan hidup dimana tingkah laku manusia mempengaruhi
kelangsungan bagi kehidupan dan kesejahteraan makhluk hidup lain. Jadi nilai yang berhubungan dengan lingkungan sangat perlu dikembangkan agar manusia
peduli dengan lingkungan.
4. Nilai Peduli Lingkungan
Berdasarkan uraian definisi dari nilai, peduli, dan lingkungan dapat disimpulkan pengertian dari nilai peduli lingkungan itu sendiri. Nilai peduli
lingkungan adalah sikap atau tindakan manusia terhadap segala sesuatu yang ada di sekitarnya, yang diterapkan dalam tingkah laku guna mempengaruhi bagi
kehidupan dan kesejahteraan manusia dengan makhluk hidup lainnya.
12
Kemendiknas mengidentifikasi ada 18 nilai karakter, salah satunya ialah nilai peduli lingkungan. Kedelapan belas nilai karakter bersumber dari agama,
Pancasila, budaya, dan tujuan pendidikan nasional. Adapun 18 nilai karakter yang
dimaksut dapat dilihat dalam tabel berikut ini.
Tabel 1. Nilai dan Deskripsi Nilai Pendidikan Karakter No.
Nilai Deskripsi
1. Religius
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya,
toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama
lain.
2. Jujur
Perilaku yang
didasarkan pada
upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu
dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.
3. Toleransi
Sikap dan
tindakan yang
menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap,
dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.
4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan
peraturan.
5. Kerja Keras
Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh- sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan
belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
6. Kreatif
Berpikir dan
melakukan sesuatu
untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu
yang telah dimiliki. 7.
Mandiri Sikap dan perilaku yang tidak mudah
tergantung pada
orang lain
dalam menyelesaikan tugas-tugas.
8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan
orang lain.
9. Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari
sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan
didengar. 10. Semangat Kebangsaan Cara berfikir, bertindak, dan berwawasan yang
menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.
